第17課 畫汗衫（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)六年級下冊

第17課畫汗衫（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解汗衫的起源、特點(diǎn)和種類；掌握汗衫人物形象的畫法；掌握獨(dú)特的水墨調(diào)色技法，表現(xiàn)出不同種類汗衫的紋理和質(zhì)感。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察和表現(xiàn)形象的能力；培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的繪畫習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的興趣和愛好；培養(yǎng)學(xué)生愛和尊重勞動(dòng)的意識；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解汗衫的起源、特點(diǎn)和種類；掌握汗衫人物形象的畫法；掌握獨(dú)特的水墨調(diào)色技法，表現(xiàn)出不同種類汗衫的紋理和質(zhì)感。2.教學(xué)難點(diǎn)如何表現(xiàn)不同種類汗衫的紋理和質(zhì)感。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備初步圖片資料；水墨畫紙、宣紙、毛筆、顏料、水盆、卷筆刀、橡皮等。2.學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)本、水杯、毛筆、顏料、水盆、卷筆刀、橡皮等。四、教學(xué)過程1.教學(xué)內(nèi)容漢衫的歷史由來；四種不同種類漢衫的形狀和紋理情況；漢衫的走向和發(fā)展。2.教學(xué)步驟（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過圖片等形式展示不同款式漢衫，激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）知識講授根據(jù)圖片，通過多媒體展示不同款式漢衫的特點(diǎn)、歷史由來、種類及其發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。（3）示范與演練通過多媒體展示畫漢衫的具體過程，以及講解筆墨及色彩的搭配技法。然后學(xué)生跟隨老師的示范，進(jìn)行畫法練習(xí)。（4）自由創(chuàng)作在掌握畫漢衫的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由繪畫創(chuàng)作，提高他們的繪畫水平及自主創(chuàng)新能力。3.教學(xué)設(shè)計(jì)（1）導(dǎo)入活動(dòng)讓學(xué)生看一個(gè)視頻片段或圖片，了解漢衫的來歷和歷史。從生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生們回憶自己或家人小時(shí)候的模樣，開啟創(chuàng)作之旅。（2）步驟設(shè)計(jì)看范例：在畫板上給他們展示幾個(gè)漢衫的設(shè)計(jì)樣式，講解粗筆下畫線條，書法意境定布局的方式，他們可以根據(jù)展示的范例觀察，然后嘗試著畫筆對紙，練習(xí)線條書寫的規(guī)律和特點(diǎn)；上色：當(dāng)他們嘗試掌握了筆法的奧義和技巧，可以通過在紙上涂上淡淡的顏料，向范例的樣式和色彩模仿，進(jìn)行上色填色，從而呈現(xiàn)出具體的形象；整體操作：他們可以在作品上不斷的涂改、描畫，使作品更加完善，并且不斷嘗試新的顏色和搭配方式，從而創(chuàng)作出具有自己個(gè)性的漢衫作品；點(diǎn)評作品：創(chuàng)作完成后，老師帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞每個(gè)人的作品，并點(diǎn)評其中優(yōu)秀的作品，給予激勵(lì)和鼓勵(lì)。4.教學(xué)效果將學(xué)生的作品進(jìn)行展覽，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)方法1.活動(dòng)方法觀察法；比較分析法；模仿法；創(chuàng)造性思維法。2.教學(xué)方法教師講授法；示范演示法；課堂互動(dòng)法；合作探究法。六、教學(xué)評價(jià)1.教學(xué)效果評價(jià)學(xué)生的測驗(yàn)成績；學(xué)生創(chuàng)作及評選講解的成果；學(xué)生評價(jià)。2.教學(xué)方法評價(jià)教師利用的教學(xué)方法；教師講課的效果；學(xué)生的反饋及實(shí)際達(dá)成效果。七、課后作業(yè)學(xué)生需要按照所掌握的技巧與藝術(shù)素養(yǎng)，分別選擇一款漢衫進(jìn)行描繪，表現(xiàn)出不同種類的紋理和質(zhì)感。要求學(xué)生關(guān)注色彩搭配，提倡個(gè)性化的創(chuàng)作，為下一節(jié)課的作品展示做好準(zhǔn)備。八、教學(xué)反思本次教學(xué)采用多媒體展示，與學(xué)生親手畫漢衫的相結(jié)合的教學(xué)方式，提高了學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生積極