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文檔簡介
四川省眉山市東坡第二中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加以強刺激,則能測到膜內(nèi)電位變化的位置是A.a(chǎn)和b處
B.a(chǎn)、b和c處C.b、c、d和e處
D.a(chǎn)、b、c、d和e處參考答案:D2.關(guān)于細胞核的敘述正確的是A.核被膜指包被細胞核的雙層膜
B.不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的C.真核細胞核被膜上有核孔復合體,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔復合體進入細胞質(zhì)D.原核細胞的擬核除沒有核被膜外,其它方面與真核細胞沒有差別參考答案:A3.一環(huán)狀DNA分子,設(shè)其長度為1,已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在該分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭A、B、C所指。如果該DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生0.2、0.3、0.5三種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述DNA分子,若在每個分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的線狀DNA的種類數(shù)是A.6
B.8
C.4
D.7參考答案:A4.某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響,結(jié)果如圖.相關(guān)判斷合理的是()A.x濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長B.Y濃度生長素可促進楊樹側(cè)芽細胞分裂C.Z濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度D.三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為:Y<Z<X參考答案:A【考點】生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】1、生長素的作用是通過促進細胞伸長而促進生長,細胞分裂素的作用是促進細胞分裂;2、分析圖中實驗結(jié)果可知,與用清水處理的空白實驗組相比,Y、Z兩種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長具有促進作用,X濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長具有抑制作用.【解答】解;A、分析題圖可知,與空白對照組相比,X濃度處理的楊樹莖段側(cè)芽生量小,說明X濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長具有抑制作用,A正確;B、生長素的作用是促進植物生長,不能促進細胞分裂,B錯誤;C、在X、Y、Z三種濃度生長素中,Z最適宜促進楊樹側(cè)芽生長,但是不能說明Z濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度,C錯誤;D、分析題圖可知,Y濃度和Z濃度都小于X濃度,但是Y濃度和Z濃度之間不能確定大小,D錯誤.故選:A.【點評】對植物激素的功能的記憶和生長素作用的兩重性的理解是解題的關(guān)鍵,分析實驗結(jié)果獲取信息的能力,并利用相關(guān)信息進行推理、判斷、獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點.5.某種蚊子具有殺蟲劑(如DDT)抗性基因RR和RS,它們互為等位基因.下圖表示某地1965年開始噴灑殺蟲劑DDT,1968年停止噴藥后,單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個體數(shù)量.據(jù)圖可推斷() A.在1967﹣1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來 B.自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降 C.1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率 D.停止使用DDT后若干代后,RR基因?qū)姆N群中消失 參考答案:B【考點】基因頻率的變化. 【分析】由圖可知,在1965年開始噴灑殺蟲劑DDT后,RRRR的個體不斷升高,而在1968年停止噴藥后,RRRR的個體不斷降低,說明RRRR適合生活在農(nóng)藥的環(huán)境中. 【解答】解:A、分析題圖,基因型為RRRR的個體,在噴藥時數(shù)量增加,說明這種基因型的個體最可能存活下來,A錯誤; B、自1968年停止噴藥后,基因型為RRRR的個體數(shù)量下降,說明存活幾率下降,B正確;C、1968年時,基因型為RRRR的個體大約為90,而RRRS的個體大約為20,基因型為RSRS的個體非常少,因此RR的基因頻率遠大于RS的基因頻率,C錯誤; D、停止使用DDT若干代后,RRRS的個體增加,因此RR基因不會消失,D錯誤. 故選:B. 【點評】本題考查基因頻率變化,能從圖形中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題. 6.右圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1--3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]B.1和2所含酶的種類相同C.2和3分別都能產(chǎn)生大量ATPD.1和3都具有雙層生物膜參考答案:A7.下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞
②含中心體的細胞必定為動物細胞③同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同④植物細胞必定含葉綠體
⑤能進行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
A.①③
B.①④
C.③⑤
D.②⑤參考答案:C8.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案:D9.黑龍江省農(nóng)業(yè)科學院用輻射的方法處理大豆,培育成了“黑農(nóng)5號”大豆品種,含油量比原的品種提高了2.5%.關(guān)于“黑農(nóng)5號”大豆育種過程的說法正確的是()A.該育種過程依據(jù)的原理是基因重組B.培育時使用的輻射可以提高變異頻率C.控制輻射劑量可控制物種變異的方向D.“黑農(nóng)5號”與普通大豆一定存在生殖隔離參考答案:B【考點】誘變育種.【分析】本題主要考查誘變育種的相關(guān)知識.1、原理:基因突變.2、方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等)或化學因素(如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各種化學藥劑)或空間誘變育種(用宇宙強輻射、微重力等條件)來處理生物.3、發(fā)生時期:有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期.【解答】解:A、該育種過程通過物理因素使生物發(fā)生突變的原理是基因突變,育種方法屬于誘變育種,A錯誤;B、由于在自然狀態(tài)下基因突變率低,所以培育時使用的輻射可以提高變異頻率,B正確;C、生物的變異是不定向的,所以控制輻射劑量也不能控制物種變異的方向,C錯誤;D、“黑農(nóng)5號”是大豆新品種,但不是新物種,所以與普通大豆之間不存在生殖隔離,D錯誤.故選:B.10.將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,組成一個新品系,用這個病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒具有
A.TMV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
B.TMV型的RNA和HRV型蛋白質(zhì)C.TMV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNA
D.HRV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA參考答案:C11.運動員在參加劇烈比賽的過程中,需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)B.產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C.肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)參考答案:A12.?;~塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如圖).下列有關(guān)“?;~塘”的說法正確的是()
A.該生態(tài)系統(tǒng)提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率B.該生態(tài)系統(tǒng)中物種較多,不利于提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力C.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)D.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用參考答案:D【考點】G7:農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動.【分析】1、生態(tài)農(nóng)業(yè):是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理,運用現(xiàn)代科學技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè).2、生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用.3、生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)原理,結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設(shè)計的分層多級利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng),其目的是將生物群落內(nèi)不同物種共生、物質(zhì)與能量多級利用、環(huán)境自凈和物質(zhì)循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結(jié)合,達到資源多層次和循環(huán)利用的目的.【解答】解:A、該生態(tài)系統(tǒng)提高了營養(yǎng)級間的能量利用率,但不能提高能量傳遞效率,A錯誤;B、生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,B錯誤;C、該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持離不開人類的干預(yù),C錯誤;D、該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對物質(zhì)和能量的多級利用,D正確.故選:D.【點評】本題以?;~塘為素材,考查結(jié)合圖解,考查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點;識記生態(tài)工程的原理,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.13.一種生物個體中,隱性個體無生殖能力,一個雜合子自交得F1,F(xiàn)1的個體在只能自交和可以自由交配的兩種情況下,F(xiàn)2中有繁殖能力的個別分別占F2總數(shù)的
(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:D14.參考答案:A15.下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是
A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)
B.甲圖中生長素在背光側(cè)多,細胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象
C.乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
D.乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分參考答案:B16.分泌蛋白的運輸方向是A.線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
B.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜C.核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細胞膜參考答案:B17.如圖為所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗,下列相關(guān)說法錯誤的是
A.C組為對照,實驗結(jié)果為小鼠不死亡B.能導致小鼠死亡的有A、D兩組C.E組實驗表明,加S菌的蛋白質(zhì)后試管中還是無毒性的R菌D.D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代參考答案:D略18.利用顯微鏡進行下列實驗觀察時,觀察的對象與實驗現(xiàn)象不相符的是A.蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片一一細胞內(nèi)有橘黃色小顆粒B.甲基綠-吡羅紅(派洛寧)染色的細胞一一細胞核呈綠色、細胞質(zhì)呈紅色C.人體口腔上皮細胞經(jīng)過健那綠染液染色——細胞中可見藍綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)D.稀釋的蛋清溶液加入雙縮脲試劑一一出現(xiàn)磚紅色反應(yīng)參考答案:D蘇丹Ⅲ與脂肪反應(yīng),顯微鏡下可以觀察到細胞內(nèi)有橘黃色小顆粒,A正確;甲基綠可以將細胞核中的DNA染成綠色,吡羅紅(派洛寧)可以將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色,B正確;人體口腔上皮細胞中的線粒體可被健那綠染液染色,呈現(xiàn)藍綠色,C正確。雙縮脲試劑使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色,D錯誤。
【點睛】學生對課本重點實驗的實驗原理混淆不清實驗原理(1)還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀(2)脂肪+(3)蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色(4)甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同:甲基綠+DNA→綠色,吡羅紅+RNA→紅色。(5)線粒體呈無色,有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等,用健那綠染液染成藍綠色后制片觀察。(6)葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形,不需染色,制片后直接觀察。19.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,不正確的是A.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不具有細胞結(jié)構(gòu)B.ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系,ATP的水解通常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系C.在同一細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)淀粉→葡萄糖→糖原的變化 D.制作果酒、果醋的微生物細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所都在細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:D略20.下列各細胞器的運動,可以作為用高倍顯微鏡觀察植物細胞質(zhì)流動的標志的是(
)A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.高爾基體
C.核糖體
D.葉綠體參考答案:D21.生長素對植物器官的影響有相同效果的一組
(
)A.根的向地性和莖的背地性
B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢C.莖的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和帶芽扦插生根參考答案:C22.下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是A.單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的B.活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程C.在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導彈D.單克隆抗體特異性強,能減輕阿霉素對正常細胞的傷害參考答案:C單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和B細胞融合形成的雜交瘤細胞合成和分泌的,A正確?;罨陌⒚顾厥且种艱NA和RNA的合成的,DNA合成是經(jīng)過DNA的復制,RNA的合成是轉(zhuǎn)錄,B正確。根據(jù)圖形信息阿霉素的活化需要生物導彈攜帶的堿性磷酸酶,所以在治療中,應(yīng)先注射生物導彈再注射非活化磷酸阿霉素,但不能間隔時間太長,因為沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導彈”一段時間后被機體清除,C錯誤。單克隆抗體具有特異性強,靈敏度高可大量制備的特點,根據(jù)特異性強這一特點,在該過程中是針對腫瘤細胞的,所以能減輕阿霉素對正常細胞的傷害,D正確。23.某蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為11054,20種氨基酸的平均分子相對質(zhì)量為128,在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子相對質(zhì)量共1746,則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是
(
)A.1條
B.2條
C.3條
D.4條參考答案:A24.關(guān)于顯性性狀的下列敘述中,錯誤的是(
)
A、雜種Fl顯現(xiàn)的那個親本性狀是顯性性狀
B、具有顯性性狀的個體可能是純合子
C、具有顯性性狀的個體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離
D、顯性性狀是受顯性遺傳因子控制的參考答案:C25.促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺激素釋放激素所作用的器官分別A、性腺、甲狀腺、腎上腺
B、垂體、甲狀腺、腎上腺C、垂體、垂體、垂體
D、垂體、垂體、腎上腺參考答案:C26.聾啞人也可以閱讀書刊雜志,參與這一活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的A.W區(qū)
B.S區(qū)
C.V區(qū)
D.H區(qū)參考答案:C聾啞人閱讀書刊雜志時,需要用眼睛觀看“文字”,因此參與這一活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的V區(qū),A、B、D均錯誤,C正確?!军c睛】解答本題的“突破點”在于抓住題干中“聾啞人也可以閱讀”這一信息進行發(fā)散思維,結(jié)合所學“大腦皮層言語區(qū)的功能”的知識展開聯(lián)想逐一分析各選項。27.一個DNA分子,G和C占全部堿基的44%,其中一條鏈的堿基中,26%是A,20%是C,那么其互補鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是
(
)A.28%和22%
B.30%和24%
C.26%和20%D.24%和30%參考答案:B28.在下述生物中,哪種可用于高等植物的基因轉(zhuǎn)移工作
A.大腸桿菌
B.根瘤固氮菌 C.農(nóng)桿菌
D.傷寒桿菌參考答案:C29.利用植物的莖尖和葉片、莖段、花藥、花粉等,在無菌的條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育新品種,可以在較短時間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述不正確的是()A.這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性B.這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體C.這種技術(shù)屬于細胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一D.這種技術(shù)屬于有性繁殖的方式參考答案:D30.下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞B.免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所C.免疫細胞只包括T細胞和B細胞,分別在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)參考答案:B31.某同學想利用以下方法來區(qū)分質(zhì)量分數(shù)為15%的蔗糖溶液和質(zhì)量分數(shù)為30%的麥芽糖溶液,其中不能直接辨別的是 A.用斐林試劑在50~65℃下水浴加熱來辨別B.用如圖所示的滲透系統(tǒng)來辨別C.用這兩種溶液做質(zhì)壁分離實驗,通過質(zhì)壁分離情況來辨別D.利用蔗糖酶或麥芽糖酶來辨別參考答案:D32.下列各項中,與生長素(生長素類似物)的生理作用無直接關(guān)系的是A.摘除棉花的頂芽,可促進側(cè)芽的生長B.扦插時,保留芽或者幼葉的插條更容易成活C.將成熟的木瓜放入未熟的柿子中,可促進柿子成熟D.在未受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4一D溶液,可獲得無子果實參考答案:C摘除棉花的頂芽,側(cè)芽部位的生長素濃度降低,可促進側(cè)芽的生長,A錯誤;芽或者幼葉能產(chǎn)生生長素,生長素能夠促進插條生根,因此扦插時,保留芽或者幼葉的插條更容易成活,B錯誤;成熟的木瓜能夠釋放乙烯,乙烯可促進果實成熟,C正確;2,4-D屬于生長素類似物,可促進果實發(fā)育,因此在未受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,可獲得無子果實,D錯誤。33.某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)顯性,控制這三對性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個體的基因組成,以下判斷正確的是(
)A.控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律B.該個體的一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞基因型有四種C.該個體的細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因為AbD或abdD.該個體與另一個體測交,后代基因型比例為1:1:1:1參考答案:D34.穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,下列不是對人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)表述的是()A.血漿的酸堿度近中性,pH為7.35~7.45B.胃液因含有鹽酸,pH維持在2左右C.正常人體內(nèi)每升血液中血糖的含量約0.8~1.2g
D.細胞外液的溫度一般維持在37℃左右參考答案:B35.下圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述中,不正確的是 A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B.a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案:C36.有關(guān)以下圖解的敘述,錯誤的是A.該圖解可以表示一個生態(tài)系統(tǒng)B.圖中有2條食物鏈,蛇占有兩個營養(yǎng)級C.黃雀和螳螂之間的關(guān)系是捕食和競爭D.維持生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和消費者參考答案:D37.瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲,機體脂肪儲存量越大瘦素分泌越多,導致食欲降低,其作用機理如圖所示,下列說法錯誤的是(
)A.瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜上Na+通道開放B.食欲降低可能與神經(jīng)元B所釋放的信號分子Y、Z的增多有關(guān)C.瘦素水平高但食欲并未降低,可能與接收信號的物質(zhì)有關(guān)D.肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)系,與激素調(diào)節(jié)也存在著關(guān)系參考答案:B瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后,使其膜上Na+通道開放,Na+內(nèi)流,A正確;人體內(nèi)脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號分子Y與Z的分泌量都減少,B錯誤;瘦素水平高但食欲并未降低,可能與接收信號的物質(zhì)有關(guān),如體內(nèi)瘦素的受體失去功能,C正確;肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)都有關(guān),D正確?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是弄清楚圖中神經(jīng)元之間信號的作用機理,明確神經(jīng)元A興奮時,會使信號分子X增多;神經(jīng)元B受到抑制時,會使信號分子Y和Z均減少。38.下圖表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞,其中屬于有絲分裂的是參考答案:B39.下列敘述正確的是A.嬰兒的誕生標志著人體個體發(fā)育的開始B.酵母菌的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育C.體外受精完成后即可進行胚胎移植操作D.胚胎干細胞增殖需要有一種可抑制細胞分化的培養(yǎng)基參考答案:D40.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表3個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量值,單位為106kJ。請據(jù)圖回答:
(1)從上圖看出,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
106kJ,植食性動物用于生長、發(fā)育、繁殖所需的能量為
106kJ,植食性動物對植物的
、
等方面有重要作用。(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中消費者的能量超過了生產(chǎn)者所固定的太陽能,則為
生態(tài)系統(tǒng)(3)如果該水域發(fā)生重金屬污染,則上圖生物中
體內(nèi)的重金屬含量最高。(4)圖3中,a、b、c三者之間構(gòu)成的食物鏈(網(wǎng))是______________________________。參考答案:(1)111
6
傳粉、種子傳播(2)人工(3)C(4)
c
b
a42.用高速離心機打碎小球藻細胞,獲得可以進行光合作用的離體葉綠體,進行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題:(1)實驗A中離體葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是提供二氧化碳,若要使該實驗中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為__________。(2)若要使實驗B中離體葉綠體內(nèi)糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用__________的方法。(3)若要使實驗C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶內(nèi)至少應(yīng)加入__________和__________。參考答案:(1)NaOH(堿液)(2)適當提高溫度(3)ATP[H]43.糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病,妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預(yù)防、診斷及治療已成為當今研究的熱點,請分析以下材料并回答問題:(1)由圖1可知,雌激素分泌的調(diào)節(jié)機制是
;垂體通過產(chǎn)生
調(diào)控器官乙;器官甲作用于胰腺的信息分子是
;在SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素的相互關(guān)系表現(xiàn)為
作用.(2)人體內(nèi)需要源源不斷地
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