七年級上冊湘美版美術(shù) 《讓圖表說話》課件4

讓圖表說話（4）湘美版美術(shù)七年級（上）一、知識和技能：1、明確圖表的不同功能，掌握圖表設(shè)計(jì)、美化的基本要領(lǐng)。2、能夠有目的地收集、歸納、整理信息，并通過圖表明確地反映出來。3、能夠在有序的操作訓(xùn)練中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與創(chuàng)新意識。二、過程與方法：通過聯(lián)系生活實(shí)際，討論、講授和幻燈演示，讓學(xué)生了解圖表的特點(diǎn)，功能。利用小組形式和個(gè)人獨(dú)立設(shè)計(jì)等形式讓學(xué)生完成圖表設(shè)計(jì)任務(wù)。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀：1、使學(xué)生了解美術(shù)與社會生活、科學(xué)的聯(lián)系，有利于學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力的增長。2、使學(xué)生的生活情趣得到培養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)各種圖表的不同表達(dá)方法，注重將身邊的事情用圖表的形式表現(xiàn)出來。難點(diǎn)個(gè)性圖標(biāo)的表現(xiàn)方法。課堂引入談話：假如現(xiàn)在有一位外地老師到我們學(xué)校聽課，但不知道怎么走，怎樣幫助這位老師正確地找到我們學(xué)校呢？兩種方法，可以跟他講述如何走，也可以直接給他畫一張路線圖。哪種方法更好？學(xué)生得出結(jié)論：同學(xué)們想想哪種方法更好?很明顯，后一種方法更加直觀和清楚。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓圖表說話。圖表的特點(diǎn):通俗易懂形象生動表達(dá)準(zhǔn)確

圖表的要素:圖形文字?jǐn)?shù)字色彩了解圖表設(shè)計(jì)圖表的要素具象要素抽象要素：點(diǎn)、線、面數(shù)字與文字色彩要素

具象要素（圖形或符號）以再現(xiàn)事物特征為目的，為圖表提供豐富的信息，具有鮮明的圖解功能。可采用電腦制作、剪貼、手繪等方法。剪貼實(shí)物動畫手繪抽象要素（點(diǎn)線面）

圖表中的點(diǎn)、線、面不同于造型藝術(shù)中的點(diǎn)、線面。圖表設(shè)計(jì)的點(diǎn)、線面完全是幾何意義上的點(diǎn)線、面，是用表示位置長度、單位、面積等變化。文字與數(shù)字

文字表示事物的內(nèi)容，同時(shí)彌補(bǔ)圖形符號中不明確的含義。數(shù)字是圖表中的數(shù)據(jù)，圖表的文字必須簡明扼要，數(shù)字準(zhǔn)確清晰。色彩要素

用色塊表示文字不易表達(dá)的抽象概念或者象征意義，同時(shí)對一些同形不同義的事物用不同的色彩加以區(qū)分，減輕了文字和圖形對圖表信息傳達(dá)的荷載。圖表的類型示意圖統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算圖表地圖圖表立體圖與動態(tài)圖多媒體圖

圓形分割不但表現(xiàn)出區(qū)域之間的