2022年廣東省汕頭市玉新中學(xué)高二生物模擬試卷含解析

2022年廣東省汕頭市玉新中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.植物的微型繁殖技術(shù)是指

(

)A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

B.嫁接

C.營養(yǎng)繁殖

D.植物組織培養(yǎng)參考答案：D2.下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲

②某一池塘的全部生物

③亞馬孫叢林的全部生物及無機(jī)環(huán)境

④長白山上的全部動(dòng)物及綠色植物A.①②③

B.②③④

C.③④①

D.①②④參考答案：A本題考查的是種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)內(nèi)容。一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲為種群，某一池塘的全部生物為群落，亞馬孫叢林的全部生物及無機(jī)環(huán)境為生態(tài)系統(tǒng)，長白山上的全部動(dòng)物及綠色植物為多個(gè)種群。A正確。故本題選A。3.人的ATP合成酶基因的存在部位和表達(dá)部位分別是A．所有體細(xì)胞、所有體細(xì)胞

B．肌肉細(xì)胞、肌肉細(xì)胞C．所有體細(xì)胞、肌肉細(xì)胞 D．所有體細(xì)胞、有線粒體的細(xì)胞參考答案：A4.為了研究生物某性狀的遺傳方式，已完成的一組雜交過程如圖，則試驗(yàn)的另一組應(yīng)該為（）A． B． C． D．參考答案：B【考點(diǎn)】82：單因子和雙因子雜交實(shí)驗(yàn)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：白色圖形表示母本，黑色圖形表示父本，雜交子代的細(xì)胞核一半白色一半黑色，細(xì)胞質(zhì)都為白色，說明細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)來自父母雙方，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)只來自母方．【解答】解：研究生物某性狀的遺傳方式，可用正交和反交法，即以一種性狀的個(gè)體為母本，其相對性狀的個(gè)體為父本進(jìn)行雜交；再以其相對性狀的個(gè)體為母本，該種性狀的個(gè)體為父本進(jìn)行雜交，觀察后代的表現(xiàn)型及比例．由于細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)只來自母方，所以與已完成的一組雜交過程圖示比較，B選項(xiàng)表示的試驗(yàn)為其反交實(shí)驗(yàn)．故選：B．5.ATP分子簡式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是A．A—P—P～P和18個(gè)

B.A～P～P～P和56個(gè)C．A～P～P和36個(gè)

D.A—P～P～P和36個(gè)參考答案：D6.某成年男子是一種致病基因的攜帶者，他的下列那種細(xì)胞可能不含致病基因

A．大腦中的某些神經(jīng)元

B．精原細(xì)胞C．所有體細(xì)胞

D．某些精細(xì)胞參考答案：D7.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是()A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記參考答案：B8.下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是

A.萵苣在適宜波長光下才能萌發(fā)生長B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C.草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀參考答案：C9.某種植物種子經(jīng)低溫處理1～2個(gè)月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷，正確的是A.抑制種子萌發(fā)的是赤霉素B.噴灑細(xì)胞分裂素溶液，有利于種子保藏C.種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高D.噴灑赤霉素，可以代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)參考答案：DA、根據(jù)題意可知，低溫處理能夠促進(jìn)種子提早萌發(fā)，圖中在處理過程中赤霉素的含量不斷增加，因此赤霉素是促進(jìn)種子萌發(fā)的，A錯(cuò)誤；B、在處理過程中，赤霉素和細(xì)胞分裂素的含量均不斷上升，它們均能促進(jìn)種子萌發(fā)，因此噴灑細(xì)胞分裂素溶液，不利于種子保藏，B錯(cuò)誤；C、曲線中看出，在處理過程中脫落酸含量下降，說明在種子萌發(fā)過程中脫落酸含量會(huì)下降，C錯(cuò)誤；D、赤霉素是促進(jìn)種子萌發(fā)的，它能夠打破種子的休眠，因此噴灑赤霉素，可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)。故D項(xiàng)選出?！究键c(diǎn)定位】圖中曲線看出，在低溫處理過程中，脫落酸的含量不斷降低，說明該激素抑制種子的萌發(fā)，而赤霉素和細(xì)胞分裂素不斷上升，因此它們與脫落酸的作用是相互對抗的?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查了植物激素對植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，意在考查考生的析圖能力和理解能力。本題考查了植物激素對植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，意在考查考生的析圖能力和理解能力，難度適中．赤霉素和細(xì)胞分裂素均能促進(jìn)促進(jìn)植物生長，而脫落酸抑制生長，它們之間是拮抗作用。10.如圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞及小腸絨毛內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A.葡萄糖進(jìn)入1的方式是協(xié)助運(yùn)輸B.3內(nèi)液體滲透壓過高可引起組織水腫C.由2攜帶的氧到心肌細(xì)胞內(nèi)被利用，至少需要經(jīng)過6層生物膜D.5內(nèi)液體含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)一樣多參考答案：C【分析】據(jù)圖分析：1是小腸絨毛上皮細(xì)胞，2是紅細(xì)胞，3是毛細(xì)血管，4是組織液，5是毛細(xì)淋巴管?！驹斀狻啃∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；血漿滲透壓過低可以引起組織水腫，B錯(cuò)誤；由紅細(xì)胞攜帶的氧氣到組織細(xì)胞內(nèi)被利用，至少需要經(jīng)過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁（2層膜）、組織細(xì)胞膜，線粒體膜（2層膜）共6層生物膜，C正確；與淋巴相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟悉題圖中各部分結(jié)構(gòu)和液體名稱是解答本題的基礎(chǔ)。11.下列哪一項(xiàng)不是種群的特征（）A．種群密度 B．出生率和死亡率C．年齡組成 D．空間配置為水平結(jié)構(gòu)參考答案：D【考點(diǎn)】F1：種群的特征．【分析】種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度．【解答】解：種群基本特征：種群的密度（最基本數(shù)量特征）、種群的出生率和死亡率（決定種群密度）、種群的年齡組成（預(yù)測種群密度）、種群的性別比例（影響種群密度）．空間配置為水平結(jié)構(gòu)屬于群落結(jié)構(gòu)．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查種群特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，屬于容易題．12.下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是()A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官C．神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓參考答案：A13.下列幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不屬于生物膜系統(tǒng)的是

（

）參考答案：C14.可以改變原有基因結(jié)構(gòu)從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是

A誘變育種B雜交育種C多倍體育種D單倍體育種參考答案：A15.利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇，經(jīng)加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇減少了對石油資源的依賴，下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡要流程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣B.圖中②過程常用的微生物B是酵母菌C.微生物A的新陳代謝類型既可以是異養(yǎng)需氧型也可以是異養(yǎng)厭氧型D.微生物A和微生物B可利用碳源相同參考答案：D【分析】土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶．纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，微生物A可以分解纖維素，所以要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣，A正確；酒精發(fā)酵產(chǎn)生乙醇常用的菌種（微生物B）是酵母菌，B正確；微生物A可以分解纖維素，為異養(yǎng)生物，其異化作用類型可能是需氧型也可能是厭氧型，C正確；微生物A所用碳源為纖維素，微生物B所用碳源為纖維素降解物，D錯(cuò)誤。16.科學(xué)家通過對動(dòng)植物細(xì)胞的研究，提出了細(xì)胞學(xué)說。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位B．多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對整體的生命不起作用C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案：B17.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（）A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是無氧呼吸的主要底物B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物C.有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量D.有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生還原氫參考答案：D試題分析：葡萄糖是有氧呼吸和無氧呼吸的主要底物，故A錯(cuò)誤；葡萄糖經(jīng)過有氧呼吸可以產(chǎn)生水和二氧化碳，而經(jīng)過無氧呼吸可以產(chǎn)生乳酸或酒精和二氧化碳，故B錯(cuò)誤；有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量都是逐步釋放出來的，故C錯(cuò)誤；有氧呼吸第一階段和第二階段都產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸第一階段產(chǎn)生還原氫，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18.對海水進(jìn)行淡化處理是模擬生物膜的哪項(xiàng)功能特性？（）A．物質(zhì)運(yùn)輸B．選擇透過C．保護(hù)D．信息傳遞參考答案：B19.基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（）A．子二代不出現(xiàn)性狀分離B．等位基因隨同源染色體分開而分離C．子二代性狀分離比是3：1D．測交后代性狀分離比為1：1參考答案：B【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因具一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立遺傳給后代．【解答】解：A、子二代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，這屬于分離規(guī)律的外觀表現(xiàn)，A錯(cuò)誤；B、孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中F1是雜合體，產(chǎn)生了兩種配子，就是減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨同源染色體分開而分離，并進(jìn)入了不同細(xì)胞，這正是分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)，B正確；C、F2的表現(xiàn)型比例是3：1，就一對等位基因的遺傳來講，這屬于分離規(guī)律的外觀表現(xiàn)，C錯(cuò)誤；D、測交后代性狀分離比是表現(xiàn)型的比為1：1，這不是基因分離定律的實(shí)質(zhì)，而是對分離規(guī)律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，D錯(cuò)誤．故選：B．20.在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則，下面有關(guān)這個(gè)過程的說法不正確的是A．在細(xì)胞的不同階段，DNA攜帶的信息一般是不變的，而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化B．DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的C．DNA→RNA會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，RNA→蛋白質(zhì)不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對D．mRNA是翻譯的直接模板，DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)參考答案：C21.下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是（）①從基因文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因

③反轉(zhuǎn)錄法

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成．A．①②③④ B．①②③ C．②①④ D．②③參考答案：D【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】獲取目的基因的方法主要有兩種：（1）從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因，最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法“；（2）人工合成基因，這種方法有兩條途徑，一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出信使RNA序列，再推測出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列，然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成．【解答】解：①從基因文庫中獲取目的基因不需要模板鏈，①錯(cuò)誤；

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要模板鏈，②正確；

③反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要以模板鏈，③正確；

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因不需要模板鏈，④錯(cuò)誤．故選：D．

22.下圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)①②③在圖示位置時(shí)，其生長情況依次是 A．向右彎曲向右彎曲向右彎曲 B．向右彎曲向B彎曲向左彎曲C．向左彎曲直立生長向右彎曲 D．向右彎曲直立生長向左彎曲參考答案：B23.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

（

）A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C．血漿中的HCO3—參與維持血漿PH的穩(wěn)定D．血漿成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病參考答案：C24.根據(jù)下表提供的信息，可以確定決定色氨酸密碼子的DNA的模板鏈的堿基順序是DNA分子

C

G信使RNA

G轉(zhuǎn)移RNAA

氨基酸色氨酸A.ACC

B.TGG

C.TCG

D.UGG參考答案：A25.下列對現(xiàn)代生物技術(shù)的說話不正確的是A.植物體細(xì)胞雜交、基因工程都可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙B.纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA連接酶是生物工程的工具酶C.試管嬰兒培育過程涉及到動(dòng)物細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)D.人們利用細(xì)胞工程可以大量生產(chǎn)特異性強(qiáng)、純度高的抗體參考答案：C【分析】現(xiàn)代生物工程技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程等，其中基因工程的原理是基因重組，涉及到的工具酶有限制酶和DNA連接酶；細(xì)胞工程包括植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程，涉及到的原理有植物細(xì)胞的全能性、細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞增值等，涉及到的酶有果膠酶、纖維素酶、胰蛋白酶等；克隆動(dòng)物培育過程涉及到動(dòng)物細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等，而試管嬰兒培育過程涉及到體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等?！驹斀狻恐参矬w細(xì)胞雜交、基因工程都能打破物種之間的生殖隔離，克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，A正確；植物體細(xì)胞雜交時(shí)，需要采用纖維素酶和果膠酶去壁；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要采用胰蛋白酶對組織進(jìn)行消耗處理，獲得單個(gè)細(xì)胞；基因工程需要限制酶和DNA連接酶，B正確；試管嬰兒培育過程涉及到體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)等，C錯(cuò)誤；利用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以大量生產(chǎn)特異性強(qiáng)、純度高的單克隆抗體，D正確?！军c(diǎn)睛】本題的解答需考生熟悉細(xì)胞工程、基因工程和胚胎工程相關(guān)的知識(shí)，進(jìn)行對照分析即可，注意試管嬰兒培育過程不涉及到動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)。26.人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)的mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是()A．①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制性內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起C．如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，③過程可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D．④過程中用的原料不含有A、U、G、C參考答案：B27.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起

A．酶促反應(yīng)速度加快

B．滲透壓下降

C．細(xì)胞代謝紊亂

D．糖尿病參考答案：C28.埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達(dá)80％～100％，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，這說明該工程(

)A.經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好

B.在一定程度上破壞了生態(tài)平衡C.維持了原來的生態(tài)平衡

D.使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜參考答案：B29.科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí)，首先用激素促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵，然后進(jìn)行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯(cuò)誤的是()

A.供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛C.運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇D.須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎參考答案：C30.在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時(shí)應(yīng)()A.改用凹面反光鏡，放大光圈 B.改用凹面反光鏡，縮小光圈C.改用平面反光鏡，放大光圈 D.改用平面反光鏡，縮小光圈參考答案：D【分析】本題以植物質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)為背景考查顯微鏡的使用。改變視野中的亮度可以調(diào)反光鏡和光圈?！驹斀狻吭诠庹彰髁恋膶?shí)驗(yàn)室里，觀察白色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，需要將視野調(diào)暗，故應(yīng)使用平面鏡和小光圈，ABC錯(cuò)誤，D正確。31.如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.溶化的海藻酸鈉應(yīng)待其冷卻至室溫時(shí)與活化的酵母菌混合制備混合液B.圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠C.圖2中攪拌可以使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸D.圖1中制備的凝膠珠用自來水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中參考答案：D【分析】圖1所示的方法是包埋法，X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠，制備的凝膠珠要用蒸餾水沖洗2～3次，洗滌干凈后轉(zhuǎn)移到圖2裝置中，在用海藻酸鈉包埋酵母細(xì)胞形成凝膠珠的過程中，加熱溶解海藻酸鈉時(shí)應(yīng)小火或間斷加熱，防止海藻酸鈉焦糊，然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后，加入酵母細(xì)胞充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆?。圖2中為了使發(fā)酵過程更充分，應(yīng)該均勻攪拌以使得固定化的酵母細(xì)胞和葡萄糖溶液充分接觸?！驹斀狻緼.剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c要冷卻至室溫，才能與活化的酵母細(xì)胞混合制備混合液，以免高溫使酵母細(xì)胞失活，A正確；B.加入CaCl2溶液進(jìn)行固定化酵母細(xì)胞，CaCl2的作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠，B正確；C.發(fā)酵過程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母細(xì)胞充分接觸，以利于發(fā)酵過程的順利進(jìn)行，C正確；D.制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌，去除殘留的CaCl2后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中進(jìn)行發(fā)酵，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查固定化細(xì)胞的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過程的識(shí)記、理解與運(yùn)用。32.下列關(guān)于豐官度的敘述不正確的是（）A．群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度B．從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減小C．不同群落生物的豐富度不同D．豐富度越大的群落，其群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜參考答案：A【考點(diǎn)】F5：群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】物種的豐富度：1、概念：是指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少．2、生態(tài)學(xué)上有多種測定物種豐富度的方法：通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測估計(jì)法．【解答】解：A、群落中生物種類的多少稱為豐富度，并不是生物個(gè)體數(shù)目的多少，A錯(cuò)誤；B、從赤道到北極，群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減少，豐富度逐漸減少，B正確；C、不同群落物種數(shù)目不同，即生物的豐富度不同，C正確；D、豐富度越大的群落，物種越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，即其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，D正確．故選：A．33.右圖是實(shí)驗(yàn)室使用某種接種方法在各種營養(yǎng)條件適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是(

)。

A.該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種B.該種微生物有可能是H5N1病毒C.操作者的衣著和手,需進(jìn)行滅菌D.該接種方法常用來準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目參考答案：A略34.將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中，讓其復(fù)制三次，則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脫氧核苷酸鏈占全部DNA單鏈的比例依次是A．1/2、7/8、1/4

B．1/4、1、1/16C．1/4、7/8、1/8

D．1/4、1、1/8參考答案：D35.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述正確的是()A.含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞B.沒有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞C.含有有氧呼吸酶的細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞D.組成生物體的活細(xì)胞都具有選擇透過性膜參考答案：D藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素等光合色素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜與染色體，但是它屬于真核細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；原核細(xì)胞有的也可以進(jìn)行有氧呼吸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，活細(xì)胞的細(xì)胞膜都具有選擇透過性，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】多種多樣的細(xì)胞【名師點(diǎn)睛】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別36.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)①S型菌的DNA+DNA酶與R型活菌混合——注射入小鼠②加熱殺死后的S型細(xì)菌與R型活菌混合——注射入小鼠③S型菌的DNA與高溫加熱后冷卻的R型細(xì)菌混合——注射入小鼠以上3個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是A存活，存活，存活

B存活，死亡，存活C死亡，死亡，存活

D存活，死亡，死亡參考答案：B37.右圖所示是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的()A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上D．果蠅的基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成參考答案：D38.蘆葦是我國主要的造紙?jiān)?，使用下面哪種激素可以使其增產(chǎn)(

)A.生長素

B.乙烯

C.赤霉素

D.細(xì)胞分裂素參考答案：C39.下列相關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）A．目前普遍認(rèn)為，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用下實(shí)現(xiàn)的B．當(dāng)體溫、pH等因素發(fā)生變化時(shí)，酶促反應(yīng)一定加快、細(xì)胞代謝一定紊亂C．維持血液中的含氧量和血糖含量在正常范圍之內(nèi)，對細(xì)胞代謝的影響不大D．健康人內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中參考答案：D【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的理化特性；穩(wěn)態(tài)的生理意義．【分析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)．2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣﹣體液﹣﹣免疫調(diào)節(jié)共同作用．3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．【解答】解：A、目前普遍認(rèn)為，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)溫度和pH等改變時(shí)，酶促反應(yīng)會(huì)由于條件的改變而變慢，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞代謝需要依靠氧化分解葡萄糖來提供能量，只有血糖濃度和血液中的含氧量保持在正常范圍內(nèi)，才能為這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物，這說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，C錯(cuò)誤；D、健康人內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，D正確．故選：D．40.骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)A.正常生長

B.增殖并分化成多種細(xì)胞C.分泌抗體

D.殺死各種病原體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是（）A．質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中的一種細(xì)胞器B．質(zhì)粒改造后可用作基因工程的載體C．質(zhì)粒上基因的表達(dá)不遵循中心法則D．質(zhì)粒一般具有合成抗生素的基因以便篩選受體細(xì)胞參考答案：B【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．）2、作為運(yùn)載體必須具備的條件：①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存．②具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn)，供外源DNA片段插入．③具有標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇．④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．3、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的．【解答】解：A、質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中一種小型環(huán)狀DNA分子，不是細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、天然的質(zhì)粒經(jīng)過改造后可作為基因工程的運(yùn)載體，B正確；C、質(zhì)粒上基因的表達(dá)遵循中心法則，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，C錯(cuò)