統(tǒng)計(jì)學(xué)-王海霞

普外二病區(qū)王海霞數(shù)據(jù)類型醫(yī)學(xué)測量結(jié)果按其性質(zhì)分為三大類：一、計(jì)量資料（連續(xù)變量）：一般帶有計(jì)量單位年齡、血壓、血糖值、量表總分二、計(jì)數(shù)資料（無序分類變量）：一般不帶有計(jì)量單位性別、民族、職業(yè)、是/否、有效/無效三、等級(jí)資料（有序分類變量）：半定性或半定量的觀察結(jié)果。例如：文化程度、滿意度（非常-滿意-不）、患者的治療結(jié)果（治愈、好轉(zhuǎn)、有效、無效、死亡）數(shù)據(jù)的描述-1一、計(jì)量資料

1.正態(tài)分布：均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（X±S）年齡為18-41（30.45±5.52）歲

2.偏態(tài)分布：中位數(shù)工作年限為3.1±4.3年？工作年限為1-10年，中位數(shù)4年數(shù)據(jù)的描述-2二、計(jì)數(shù)資料/等級(jí)資料：率/構(gòu)成比

注意：

1.構(gòu)成比、累積百分率和率不要混淆2.分母小時(shí)，不宜以百分比下結(jié)論例：降低產(chǎn)后尿儲(chǔ)留發(fā)生率（北京大學(xué)第一醫(yī)院婦產(chǎn)科）收集了2013年5月1日至6月30日在本科室住院自然分娩單胎頭位無合并癥的產(chǎn)婦共415例，發(fā)生產(chǎn)后尿儲(chǔ)留78例，產(chǎn)后尿儲(chǔ)留發(fā)生率為18.8%表12013年5-6月產(chǎn)后尿儲(chǔ)留原因統(tǒng)計(jì)表排序尿儲(chǔ)留原因發(fā)生頻次構(gòu)成比（%）累積百分率（%）

1醫(yī)療因素2734.6352產(chǎn)婦因素2228.2633藥物因素1924.3874產(chǎn)程因素1012.8100分母小時(shí)，不宜以百分比下結(jié)論例如：

3人發(fā)生過跌倒，其中2人（67%）因地面滑，1人（33%）因鞋不合適。

→33%的患者因鞋不合適而跌倒比較組間有無差異一、計(jì)量資料：正態(tài)分布時(shí)

1.單樣本：單樣本t檢驗(yàn)

2.配對：配對t檢驗(yàn)

3.兩組間：兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

4.多組間：方差分析單樣本t檢驗(yàn)即樣本均數(shù)與已知總體均數(shù)比較，其目的是推斷樣本所代表的未知總體均數(shù)與已知總體均數(shù)有無差別。例1：通過以往大規(guī)模調(diào)查，已知某地嬰兒出生體重均數(shù)為3.30kg，今測得35名難產(chǎn)兒平均出生體重為3.42kg，標(biāo)準(zhǔn)差為0.40kg,比較該地難產(chǎn)兒出生體重與一般嬰兒出生體重有無差異？方法：使用SPSS11.5軟件進(jìn)行單樣本t檢驗(yàn)，結(jié)果：t=2.03p＞0.05，兩者差別無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：尚不能認(rèn)為難產(chǎn)兒平均出生體重與一般嬰兒的出生體重不同配對t檢驗(yàn)即配對設(shè)計(jì)資料均數(shù)的比較。醫(yī)學(xué)研究中配對設(shè)計(jì)主要有兩種情況：

1.配成對子的同對實(shí)驗(yàn)單位分別給予兩種不同的處理，如：同窩、同性別和體重相近的動(dòng)物配成一對：把同性別、同病情和年齡的病人配成一對等。

2.同一受試對象同時(shí)分別接受兩種不同處理得到的兩個(gè)觀察結(jié)果，如：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物兩個(gè)部位的創(chuàng)面愈合時(shí)間；對尿液進(jìn)行不同兩種方法測定等。配對t檢驗(yàn)例2：表1前段尿與中段尿常規(guī)細(xì)胞計(jì)數(shù)比較項(xiàng)目前段尿中段尿t值p值紅細(xì)胞1.93±4.091.80±4.680.516＞0.05

白細(xì)胞13.59±9.566.82±9.496.832＜0.01兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

即成組設(shè)計(jì)資料兩樣本均數(shù)的比較，目的是推斷兩總體均數(shù)是否存在差異。例3：采用焦慮自評(píng)量表，比較急診科與普通科室護(hù)士的得分有無差異？結(jié)果描述：急診科和普通科室護(hù)士焦慮得分分別為（40.2±5.72）分和（32.67±6.53）分，兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=11.52，p＜0.01）方差分析（ANOVA）用于多組間資料均數(shù)的比較，但它不做進(jìn)一步的兩兩比較。表2不同學(xué)歷護(hù)士疼痛知識(shí)得分比較學(xué)歷人數(shù)總分Fp

中專8018.18±3.526.2980.002

大專6720.33±4.85

本科3320.39±3.92

→

由表2可見，不同學(xué)歷護(hù)士疼痛知識(shí)得分有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（√），學(xué)歷越高得分越高（×）。

→如結(jié)果p＞0.05或0.01時(shí)，說明組間無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。如結(jié)果p＜

0.05或0.01時(shí)，說明組間有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，須進(jìn)一步作兩兩比較。比較組間有無差異計(jì)數(shù)資料：X2檢驗(yàn)表4四格表的基本形式處理組發(fā)生數(shù)未發(fā)生數(shù)合計(jì)甲aba+b

乙c