屬于自己的本(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——屬于自己的本(九篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

屬于自己的作文本篇一

那一天，我第一次睜開眼睛，模糊地看著這個陌生的世界，我還不知道世界那么大。那時的我身體還太脆弱，完全支撐不起來。我只能看著天花板，眼前是一片白。我在還不知道世界上有寂寞、空虛與無奈之前，就嘗到了那種滋味。

好在我在一每日長大，逐漸地會坐了，會站了，直到會走了那天，媽媽說，我真的長大了呢。

我平日在家里，一直被奶奶帶著，屋子太小了，爬都不讓爬，別說走了?？晌覍@個世界有著猛烈的好奇心，它促使我雖是顫顫巍巍，但也是十分頑強(qiáng)地走了出去，用小手接住了屬于我的第一抹陽光。

在這個過程中，我摔了無數(shù)次，也哭了無數(shù)次。我并沒有像書中說的那樣，跌倒了爬起來，而是坐在地上嚎啕大哭。我對世界有著本能的畏懼，它常使我畏縮不前。我從沒有否定過自己以前的柔弱，但我相信以后絕不會這樣。

媽媽對這些事情全不知道，由于她在我兩個月大的時候就每天忙著上班去了。媽媽不記得我說的第一句話是什么，不知道我何時學(xué)會的走路。她只知道，我活了下來，而且不比別人差。

人的一生都是學(xué)習(xí)怎樣開拓屬于自己的路，我們一直在做著這件兒時的事情，也用學(xué)步時的那份熱心，去認(rèn)識這個繁雜的世界。

屬于自己的作文本篇二

假使我擁有一間屬于自己的房間，我要將它打扮得漂亮、可愛、溫馨。

我要將房間的一半做書房與玩具房，還有一半，我要在里面安裝一臺空調(diào)、電視、電腦，還有一張安逸的床。

每天，我都在書房里做作業(yè)，然后到玩具房里躺在地板上休息，休息后開啟電視看一會兒，到床上玩、躺，去電腦里面進(jìn)入虛幻的世界。然后，我就坐在書房椅子上，望著窗外的風(fēng)景。我還可以拿起書津津有味地看。我的一天將充滿溫暖。

每個星期，我都會進(jìn)行大掃除，將我的房間清潔清白。還要裝飾一些小物品，如：小熊、風(fēng)鈴等。我的床頭上有只可愛的小白熊，它雙眼亮晶晶的，雙手輕輕地放在腿上。每天晚上，我都會抱著小熊，幸福地入睡。假使天氣冷了，風(fēng)鈴將唱起幽美的歌聲來提醒我：“主人，天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿衣服呀！〞窗上還有一盆美麗的花兒，它為我的房間打扮得更漂亮。

有時，我將邀請同學(xué)們到我的房間痛痛快快地玩，然后到書房里學(xué)習(xí)，我們相互幫助，作業(yè)對我們來說是小菜一碟。

假使我擁有一間這樣的房間，那該多好呀！

屬于自己的作文本篇三

未來的大門，早就映入你的眼簾，只是，還沒有為你開啟，現(xiàn)在，你要做的事，便是要開啟這扇大門，要想開啟一扇大門，你必需要有一把屬于它的鑰匙，那把無形的鑰匙，才屬于這扇無形的大門。

無形還是有形，只是一字相差，可是意義確實(shí)相差甚遠(yuǎn)?？墒?，無形勝有形。

那扇未來的大門，卻不是大門，那把無形的鑰匙，也不是真正的鑰匙，一切，真真假假，假假真真，論不清是虛還是實(shí)。

所以，首先要知道的是那把鑰匙是什么。

鑰匙，應(yīng)當(dāng)都很熟悉吧，每個人，每個家一般都會有鑰匙，那未來大門的鑰匙是什么呢？

是夢想嗎？夢想是未來的燈塔，有了夢想，便有了未來，這不正如一把鑰匙，開啟未來的大門的一把鑰匙。是嘛？是夢想嗎？夢想是把鑰匙嗎？可是……若只有夢想，不去努力，不去解決那些問題，不去戰(zhàn)勝困難，那你還會不會有未來？不，不知道，我不知道……我好慌，很忙亂，不知道如何是好。

那那把鑰匙是什么？是困難，是挫折嗎？只有經(jīng)歷了磨難挫折，才會走上成功的道路，才會有真正的未來。

或許吧，一切都皆有可能。不管那把鑰匙是什么，我們都要去努力，去尋覓自己的未來，屬于自己的未來。

屬于自己的作文本篇四

雄鷹有屬于自己的藍(lán)天，魚兒有屬于自己的大海，綠草有屬于自己的原野，梧桐有屬于自己的森林，而有時，我也想有一片屬于自己的天空……

總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、凄愴的、憧憬的、失望的……日記本，仿佛我的摯友，是我忠實(shí)的傾聽者，在這里，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必?fù)?dān)憂嘮叨，不必?fù)?dān)憂體面，不必?fù)?dān)憂校規(guī)校紀(jì)的束縛。

然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最終一方凈土！怒氣，直沖腦門！于是一場冷戰(zhàn)拉開了序幕，往昔浮現(xiàn)于腦海。

我也喜歡去逛街時挑揀自己鐘愛的風(fēng)格，嘗遍自己獨(dú)愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準(zhǔn)會出現(xiàn)在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒有營養(yǎng)，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……

我也喜歡到同學(xué)家里玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起探討宇宙中無窮的奧秘，一起……忘掉了時間，忘掉了一切，無拘無束。而此時，你嚴(yán)肅的目光一定會出現(xiàn)，要么就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不舍……

我也喜歡……

有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點(diǎn)啥就吃點(diǎn)啥，自由逍遙，在只屬于自己的藍(lán)天下飛行！

媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經(jīng)15歲了，我也想有自己的小機(jī)要，有自己的風(fēng)格，我也想有一片屬于自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨(dú)的心可以依附！

有時，我真的也想有一片屬于自己的天空。

屬于自己的作文本篇五

夏天來了，水果孩子們?yōu)榱私Y(jié)果成熟，都要去找顏色，它們是西瓜、葡萄、櫻桃、桃子、芒果，它們在考慮怎么找到屬于自己的顏色。

一天下午，西瓜大哥在地上滾來滾去，旁邊的大樹爺爺看著好奇地問：“西瓜，你怎么在地上滾來滾去的？我看得都頭暈了！〞西瓜凄愴地說：“我找不到綠色和紅色，所以就在地上打滾。〞大樹爺爺說：“別愁了，我來給你綠色吧！〞西瓜說：“感謝你，大樹爺爺。那您知道怎么能借我紅色嗎？〞大樹爺爺說：“你的后面有朵小紅花，你可以去讓它把顏色給你！〞西瓜大哥就又滾到了小紅花的旁邊說：“小紅花，你可以把你的紅色借給我嗎？〞小紅花爽快地說：“可以，給你拿去吧！〞西瓜大哥說：“感謝啦！〞就“滾〞回家了。

其次天早上，葡萄看到旁邊美麗的牽?；ㄕf：“牽?；ǎ憧梢越栉易仙珕?？〞牽牛花用輕快地語氣說：“可以，給你吧！〞葡萄感謝不盡地說：“感謝，再見牽牛花！〞

下午，芒果看到了一道彩虹就請求彩虹姐姐借給它黃色。彩虹姐姐親切地說：“給你黃色！〞芒果連聲道謝說：“感謝！〞

晚上，櫻桃和桃子都大聲哭了起來，吵醒了西瓜大哥，西瓜大哥說：“你們怎么哭了？〞櫻桃和桃子細(xì)聲細(xì)氣地說：“我們還沒有找到自己的顏色。〞西瓜大哥說：“我這里有好多紅色，分你們一點(diǎn)吧！〞櫻桃和桃子說：“感謝你，西瓜大哥！〞它們露出了紅彤彤的笑臉。

水果孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€幸福涼快的夏天。

屬于自己的作文本篇六

此時已是深夜了。

我如平日一般，作在敞亮的燈光下，溫習(xí)今天的功課。

夜，靜得十分詭異，突然不知從哪飄進(jìn)一股寒風(fēng)，涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。

“采菊東籬下，清閑見南山。〞好美！“山氣日夕佳，飛鳥相與還。〞好美！在這樣恬適的歸隱田園生活中，陶淵明無以用語言表達(dá)自己的內(nèi)心。周敦頤說：“予獨(dú)愛漣而不妖。〞蓮。一個圣潔的花，周敦頤巧妙的借稱贊蓮花的可愛來各頌自己君子的堅貞氣節(jié)，他既不愿意隱逸，也不貪慕富貴，志在堅貞不渝地保持君子的操守，表現(xiàn)了潔身自好，不與世俗同流合污的生活態(tài)度。

我也愛蓮，陶淵明獨(dú)愛菊，正是對他不茍隨時俗的高潔品質(zhì)的贊頌。周敦頤愛蓮是表現(xiàn)自己的人格和操守。而我愛蓮不是由于自己，我是欣賞它那種出淤泥而不染的精神，我寫不出周敦頤這樣的好文章，但我知道自己明白就可以了。每個人都有自己愛好的花，有的是至高無上的玫瑰，有的是高潔的白合，有的是簡樸的太陽花……每朵花都代表了自己的品質(zhì)。

人活著就要有一棵屬于自己的花。

屬于自己的作文本篇七

每個人都有除學(xué)習(xí)外的一片多彩的世界，我也有這樣一個小小的天空。我很喜歡一些古風(fēng)的東西，但是比起古風(fēng)來，我更喜歡有反差感，所以我在選擇樂器時，在琵琶和小提琴之間選擇了后者。

有了自己的興趣愛好以后，我又為之付出了無限的努力，我日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅持每天練琴，就算回到姥姥家，或外出旅游時，小提琴也依舊和我形影不離。

但為了讓古風(fēng)和小提琴融在一起，我開始了自己的“征途〞。

我在網(wǎng)上搜集了各種各樣順耳動人的古風(fēng)音樂，如《知否知否》、《涼涼》、《舟過吳江》等等，然后我利用空余時間，把這些歌進(jìn)行了改編。由于這些歌曲大部分是用古箏來演奏的，只有簡譜，而小提琴只能演奏五線譜，所以我的任務(wù)，就是聽著琴聲，尋覓感覺，再記錄下來相應(yīng)的五線譜就可以了。

我每天聽著這些抒情而幽美的音樂，就把身體和心情都放松了下來。面對“小升初〞的壓力，這或許是我最有效的“減負(fù)療法〞，我喜歡這種感覺，在這種感覺中暢游著，使我知道自己想要什么，厭惡什么。我迷醉在這種感覺中，也找到了最真實(shí)的自己。這一刻，所有的負(fù)面情緒全部都煙消云散了。

熱愛一件事情，就要投入全部的心血，不管是書法、音樂、美術(shù)還是詩詞、運(yùn)動、舞蹈，只要是你喜歡的，那就是屬于你的一片蔚藍(lán)的美麗的天空。

屬于自己的作文本篇八

同學(xué)，你可能埋怨命運(yùn)的不公、人生的坎坷，你也可能內(nèi)疚于自己的碌碌無為、一事無成，你更可能因此而失去斗志，喪失信心……

是啊，每個人都會遇到挫折一父母的滿目哀愁，老師的嘆氣失望，他人的冷嘲熱諷。莫非這些就讓你理智失調(diào)、心靈受創(chuàng)、畏縮不前了嗎？莫非這就使一個祖國的未來之星屈服了嗎？同學(xué)，我想不會的，理想和希望會帶給你信心，會引導(dǎo)你走出泥沼，走向成功的對岸。

面對困難時，理想會為你減輕一半負(fù)擔(dān)；信心會為你增加勇氣，志向會使你永不氣餒。

遭遇失敗時，希望不讓你一服不振、叫苦不迭，它會讓你一次次想到重新振作，東山再起……

同學(xué)，重振旗鼓吧：我為你加油，為你祈禱，不要讓那么多人的期望再次化為泡影，更不要給自己奏響哀傷的曲調(diào)。

同學(xué)，從頭開始吧！命運(yùn)等你去改造創(chuàng)新，信心靠你去培養(yǎng)造就，毅力要你用念志去鑄造，碩果藉要你用才華去摘取，夢想等待你用行動去實(shí)現(xiàn)……

同學(xué)，正確認(rèn)識，對待吧！—自己只是缺少時間和努力；只要不懈地攀登進(jìn)取，就可以在學(xué)業(yè)上取得成就，就能為自己旅得鮮花和掌聲。

同學(xué)，為自己揚(yáng)起帆吧！—把握明天，駛向成熟，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫矍?，尋覓自己的人生價值，尋求屬于自己的青春年華！

屬于自己的作文本篇九

人生如一葉扁舟，有時會遇到風(fēng)浪；人生如一片天空，有時會烏云密布；人生如一條路，有時也會滿地荊棘。然而，我們須知風(fēng)雨過后有才能見彩虹。此時此刻，我們需要知道：不再等待，用自己的力量去尋求屬于自己的未來。

歌中曾唱；“我的未來不是夢。〞其實(shí)，事實(shí)也何嘗不是這樣，只要自己努力，自己的美好未來就在眼前，不再等待，向前沖，你會找到屬于自己的那片藍(lán)天。

不再等待未來其實(shí)很美好。

有是你可能食言，沒有達(dá)到在學(xué)習(xí)中的目標(biāo)。但是，也不能悲苦沉悶，現(xiàn)在失敗的痛楚中不能自拔，由于，這是失敗對你的考驗。學(xué)一學(xué)李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。〞不是很好么？化凄愴為力量。去追尋，去努力。

有時你可能會倍感無奈，不知自己的人生何去何從。興嘆時光的流逝，卻還自以為天下為自己一人為聰。但是你錯了，時光所透露的是