2021年中班主題藝術(shù)活動有趣的面具教案反思

PAGEPAGE12021年中班主題藝術(shù)活動有趣的面具教案反思這是中班主題藝術(shù)活動有趣的面具教案反思，是優(yōu)秀的中班藝術(shù)教案知識，供老師家長們參考學習?；顒觾?nèi)容：有趣的面具活動目標：1.讓幼兒在游戲好裝飾簡單面具活動中體驗裝扮自己，裝扮別人，猜猜我是誰的快樂。2.讓幼兒選擇自己喜歡的材料，按照自己意愿，巧妙地裝飾簡單的面具。3.運用撕、挖、剪、畫等方法裝飾面具，同時表現(xiàn)手創(chuàng)選和合作學習能力?；顒又攸c：學習制作面具過程?；顒与y點：在畫上挖出五官?；顒訙蕚洌杭垺⒕€、剪刀?；顒臃椒ǎ褐v解、示范、操作活動過程：一、出示面具，引導幼兒認識面具。1）出示面具，小朋友它是誰呀，小貓可愛嗎？2）老師帶面具，引起幼兒制作興趣。3）引導幼兒認識面具。原來在一張圖上挖出眼睛、鼻子、嘴巴、在栓兩條繩子變成面具。小朋友想不想制作面具。二、老師示范1、首先拿一張較硬的白紙，在上面畫上自己喜歡的畫。如漂亮的小朋友臉、小動物的面、花等，畫好后涂上自己喜歡的顏色。2、讓小朋友拿起畫好的圖案，挖出眼睛、鼻子、和嘴巴的位置。3、畫出和小朋友臉一樣大的輪廓剪下來。4、然后將圖畫對折，在折印處剪、撕、挖小洞，拴上繩子變成自己喜歡的面具。三、幼兒制作1、老師巡回指導。四、展示面具讓幼兒體驗成就帶來的快樂。五、小朋友玩一玩面具舞會?；顒臃此迹?、教學思想觀念新教學模式的改變：我打破了原來單一的課程模式，以幼兒為中心，師生共同建構(gòu)課程，五大領(lǐng)域互相滲透，各科教學互相融合的課程模式，在活動中滲透了語言、科學、社會、藝術(shù)等學科知識，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。2、教學方法活本次活動教師靈活的運用了游戲法、談話法、情景表演法、探索發(fā)現(xiàn)法，讓孩子們在游戲中、情景中大膽地探索與表現(xiàn)，使其創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。3、教學效果好（1）教學重、難點突出，幼兒的各種能力得到培養(yǎng)。（2）幫助幼兒獲得關(guān)鍵經(jīng)驗。相關(guān)知識《中班藝術(shù)明亮的眼睛教案反思》：中班藝術(shù)明亮的眼睛教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過互相觀看眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇，嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看明亮的眼睛教案吧?！吨邪嗨囆g(shù)活動我們都是好朋友教案反思》：中班藝術(shù)活動我們都是好朋友教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在幼兒懂得用自己的長處去幫助別人的基礎(chǔ)上，進行歌詞創(chuàng)編，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成關(guān)心別人、團結(jié)友愛、互相幫助的好品德，并體會與同伴互相配合的樂趣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看我們都是好朋友教案吧?！吨邪嗨囆g(shù)音樂薔薇色的重音教案》：中班藝術(shù)音樂薔薇色的重音教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，感受名畫的構(gòu)圖色彩，并在匹配的音樂旋律中理解作品，在游戲