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文檔簡介
中央領(lǐng)導(dǎo)干輔養(yǎng)枝主干主枝側(cè)枝一、樹體形態(tài)結(jié)構(gòu)樹冠……樹體形態(tài)示意圖樹體基本結(jié)構(gòu)……(一)主干從地面起至第一主枝間的樹干稱為主干,其高度為干高。(二)中央領(lǐng)導(dǎo)干屬于主干的延伸部分,有的樹中央領(lǐng)導(dǎo)干十分明顯,如水杉、雪松。有的不明顯,如桃、無患子。主干中央領(lǐng)導(dǎo)干一、樹體形態(tài)結(jié)構(gòu)樹體基本結(jié)構(gòu)(三)樹冠由中心干、主枝、側(cè)枝以及其他各級分枝構(gòu)成,枝上的葉和芽屬于樹冠的組成部分。
冠高(冠長):從第一分枝點到樹冠最高處的長度稱為冠高或冠長。
冠幅:樹冠垂直投影的平均直徑稱為冠幅。
樹高:從地面起到樹冠最高處的距離稱為樹高。
分枝角度:枝條與著生它的主干或母枝之間形成的角度稱為分枝角度。樹冠分枝角度樹高一、樹體形態(tài)結(jié)構(gòu)
樹體基本結(jié)構(gòu)輔養(yǎng)枝主枝側(cè)枝…………主枝:著生在中干上面的主要枝條。側(cè)枝:著生在主枝上面的主要枝條。輔養(yǎng)枝:著生在中心干的層間和主枝上側(cè)枝之間的大枝為輔養(yǎng)枝。一、樹體形態(tài)結(jié)構(gòu)樹體基本結(jié)構(gòu)(一)按枝條在樹冠中的位置進(jìn)行分類(二)按枝條性質(zhì)分類(三)按枝條的年齡分類(四)按形態(tài)或枝條之間的相互關(guān)系分類二、枝條的基本分類
樹體基本結(jié)構(gòu)1、主枝
著生在主干或中央領(lǐng)導(dǎo)主干上的大枝。從最下部的主枝開始依次向上,分別稱為第一主枝、第二主枝、第三主技。……2、側(cè)枝
可劃分成許多級別。從主枝上長出的側(cè)枝稱為第一級側(cè)枝或主側(cè)枝;從一級側(cè)枝上長出的側(cè)枝叫作二級側(cè)枝……第二主枝第一級側(cè)枝或主側(cè)枝第一主枝二、枝條的基本分類(一)按枝條在樹冠中的位置進(jìn)行分類
1、生長枝
也稱發(fā)育枝。當(dāng)年長出后,不開花結(jié)果、也無花芽或混合芽的枝條。2、成花母枝當(dāng)年已分化了花芽或混合芽,第二年能抽生出花枝或結(jié)果枝,這樣枝條一般生長緩慢,組織充實。3、結(jié)果或成花枝是指能直接開花結(jié)果的枝條。從結(jié)果母枝長出的新梢上開花結(jié)果稱為一年生結(jié)果枝,如葡萄、柿子等;從上年生枝條上直接開花結(jié)果,稱二年生結(jié)果枝,如
桃、梅等。二、枝條的基本分類(二)按枝條性質(zhì)分類生長枝成花枝成花母枝1、新梢
新梢是指由芽萌發(fā)后,當(dāng)年抽生還未完成一個生長期的枝條。2、一年生枝條
指新梢秋末停止生長后到第二年春萌芽前的枝條。3、二年生枝條
指一年生枝條萌芽后再生長一年的枝條。4、多年生枝條
指已經(jīng)生長兩年以上的枝條。二、枝條的基本分類(三)按枝條的年齡分類1、平行枝
兩個或兩個以上的枝條在同一水平面上向同一個方向伸展的枝條。2、輪生枝
在樹干或枝的同一部位著生數(shù)個枝條,呈輻射狀延伸。
3、徒長枝
生長旺盛、直立、節(jié)間長、葉片大而薄,組織不充實。4、重疊枝
兩個或兩個以上枝在同一垂直面內(nèi)相距很近,上下重疊生長的枝條。二、枝條的基本分類(四)按形態(tài)或枝條之間的相互關(guān)系分類5、內(nèi)向枝:枝梢向樹冠中心生長的枝條。6、下垂枝:枝梢向下生長的枝條。7、并生枝:在同一處并列長出兩個或兩個以上的枝條。8、延長枝:原來枝條停止生長后,該枝的頂芽或附近側(cè)芽萌發(fā)生長形成的枝條。方向與原來枝向相同。9、競爭枝:一般情況下,一個枝條只一個延長枝,有時會長出兩個或兩個以上延長枝,這些多余的枝條就稱為競爭枝。其長勢旺盛。二、枝條的基本分類(四)按形態(tài)或枝條之間的相互關(guān)系分類著重考慮剪除枝條的種類二、枝條的基本分類
修剪:指對樹木的某些器官(枝、葉、花、果等),加以疏刪或剪截,以達(dá)到調(diào)節(jié)生長,開花結(jié)實與更新復(fù)壯的目的措施。修剪與整形一、修剪與整形的概念
整形:指采用剪、鋸、捆扎等手段,使樹木長成栽培者所希望的特定形狀的措施。修剪與整形一、修剪與整形的概念(一)美化樹形(二)協(xié)調(diào)比例(三)調(diào)節(jié)矛盾(四)調(diào)整樹勢(五)增加開花結(jié)果量(六)改善透光條件二、修剪與整形的目的和作用
美化樹形二、修剪與整形的目的和作用
協(xié)調(diào)比例
二、修剪與整形的目的和作用調(diào)節(jié)矛盾二、修剪與整形的目的和作用調(diào)整樹勢二、修剪與整形的目的和作用增加開花結(jié)果量二、修剪與整形的目的和作用改善透光條件二、修剪與整形的目的和作用首先應(yīng)明確該樹種在園林綠化中的目的要求、美化功能,同一樹種在不同綠地中修剪方法不同,如檜柏,可孤植于草坪,可作綠籬或球形點綴,因作用不同修剪方法也不同。21(一)根據(jù)樹木在園林綠化中的用途進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則孤植球形點綴作綠籬1、根據(jù)樹種的生長特性(1)頂端優(yōu)勢的強弱(2)萌芽力、成枝力及愈傷能力的強弱(3)主枝與側(cè)枝生長狀況(4)花芽著生和開花習(xí)性2、樹木的年齡22(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則
1、根據(jù)樹種的生長特性(1)頂端優(yōu)勢的強弱頂端優(yōu)勢強的單軸分枝,主干明顯,如大部分高大的針葉樹種和部分闊葉樹喬木如楊樹、銀杏、核桃楸等以自然樹形為主,或修剪成塔形、圓錐形,形成通直的主干。23(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則
頂端優(yōu)勢不太強的花灌木,但發(fā)枝力強,易形成叢狀樹冠,如桂花、梔子花、榆葉梅等可修剪成球形、半球形,而一些喜光的梅花、桃、櫻花、李等為了促進(jìn)開花結(jié)果,可修成自然開心形。24(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則龍爪槐等具曲垂而開展習(xí)性的枝條,可采用盤扎主枝為水平圓盤狀,使樹冠呈開張的傘形。25(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則
(2)萌芽力、成枝力及愈傷能力的強弱耐修剪樹種的萌芽力和成枝力都強,如懸鈴木、黃楊、女貞等;萌芽力、成枝力及愈傷能力弱的樹種不耐修剪,如桂花、白玉蘭、構(gòu)骨、梧桐等,應(yīng)以維持自然樹形為主,適當(dāng)輕度修剪。26(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則
(3)主枝與側(cè)枝生長狀況一株樹上有強主枝和弱主枝同時存在時,對強主枝加以抑制,對弱主枝加以促進(jìn)生長,故修剪的原則是“強主枝強剪,弱主枝弱剪”,以此調(diào)節(jié)生長,平衡樹勢。27(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則
對調(diào)節(jié)側(cè)枝的長勢的修剪原則是“強側(cè)枝弱剪,弱側(cè)枝強剪”,這是由于側(cè)枝是開花結(jié)果的基礎(chǔ),強枝弱剪適當(dāng)抑制生長,使養(yǎng)分集中有利花芽分化,花果的發(fā)育,亦對強側(cè)枝產(chǎn)生抑制。弱枝強剪則使養(yǎng)分高度集中,并借頂端優(yōu)勢刺激而發(fā)出壯強的枝條,從而達(dá)到調(diào)節(jié)側(cè)枝生長的效果。28(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則
(4)花芽著生和開花習(xí)性不同樹種差異很大,有的先花后葉,有的先葉后花,有花芽、葉芽和混合芽。(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則
有的花芽在枝中上部,有的在中下部,千變?nèi)f化,這些差異在修剪時應(yīng)充分考慮,否則會造成較大的損失。如蠟梅、梅花先花后葉,應(yīng)在花后修剪。(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則
2、樹木的年齡(1)幼年期:以擴大樹冠為主,培養(yǎng)良好的樹形,除控制徒長枝外,還要輕剪長放,不宜強剪。(2)成年期:修剪整形的目的在于保持植株的健壯、完美和樹冠的繁茂、豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn),同時通過修剪來調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長關(guān)系,達(dá)到“抑強扶弱,均衡樹勢”的目的。(3)衰老期:樹木生長勢弱,生長量小,處于向心更新階段,應(yīng)以強剪為主,刺激休眠芽萌發(fā),并利用徒長枝進(jìn)行更新復(fù)壯。31(二)根據(jù)樹種的生長發(fā)育習(xí)性進(jìn)行修剪整形修剪與整形的原則輕剪長放,不宜強剪抑強扶弱,均衡樹勢強剪為主,更新復(fù)壯32(
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