第3課 方方圓圓（教案）湘美版（2012）美術(shù)三年級上冊

第3課方方圓圓（教案）湘美版（2012）美術(shù)三年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)正方形和圓形的特點(diǎn)和不同之處；能夠簡單地辨認(rèn)出正方形和圓形；通過手工制作，學(xué)生能夠感受到正方形和圓形的不同特點(diǎn)。二、教學(xué)內(nèi)容正方形和圓形的認(rèn)識(shí)；正方形和圓形的特點(diǎn)和不同之處；手工制作正方形和圓形。三、教學(xué)重難點(diǎn)正方形和圓形的特點(diǎn)；正方形和圓形的辨認(rèn)。四、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)認(rèn)知練習(xí)：請學(xué)生們畫出一個(gè)正方形和一個(gè)圓形，并分別讓他們說出它們的特點(diǎn)；藝術(shù)鑒賞：播放相關(guān)視頻，介紹正方形和圓形的形態(tài)，特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域等。談?wù)摴糯囆g(shù)作品中對正方形和圓形的應(yīng)用。2.教學(xué)設(shè)計(jì)Step1：導(dǎo)入新課師生一同回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容；老師出示正方形和圓形的圖片，向?qū)W生們展示兩個(gè)圖形的區(qū)別；學(xué)生們通過思考、討論等方式掌握正方形和圓形的特點(diǎn)。Step2：引入正方形和圓形老師以畫板為媒介，展示正方形和圓形的圖片；老師在黑板上畫出正方形和圓形，并讓學(xué)生們模仿。Step3：學(xué)生自行練習(xí)老師教學(xué)后，讓學(xué)生們自行練習(xí)；老師逐個(gè)觀察學(xué)生的練習(xí)過程，及時(shí)予以指導(dǎo)和糾正錯(cuò)誤。Step4：手工制作老師給學(xué)生們準(zhǔn)備紙張、原色卡、剪刀和膠水；老師讓學(xué)生們自行制作正方形和圓形；為了體現(xiàn)兩者的區(qū)別，老師要求學(xué)生們將正方形用原色卡制作，并用紙張制作圓形；讓學(xué)生們互相比較兩者的差異。Step5：總結(jié)反思讓學(xué)生總結(jié)正方形和圓形的特點(diǎn)和不同之處；老師同學(xué)們進(jìn)行討論，一起找出不足的地方，以便下次修正。五、教學(xué)評價(jià)學(xué)生們按要求制作的正方形和圓形圖案是否規(guī)范準(zhǔn)確；課后老師和學(xué)生共同總結(jié)討論教學(xué)效果。六、課堂延伸讓學(xué)生制作一幅畫，利用正方形和圓形進(jìn)行拼貼;讓學(xué)生利用電子數(shù)碼制作一組正方形和圓形的動(dòng)畫，加深學(xué)生對這兩個(gè)圖形的認(rèn)識(shí)。七、教學(xué)反思本節(jié)課重點(diǎn)在于讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)正方形和圓形的特點(diǎn)及不同之處，并以手工制作為手段，使學(xué)生們更加深入地理解了這兩個(gè)圖形的區(qū)別。本次教學(xué)效果不錯(cuò)，學(xué)生們掌握了正方形和圓形的特點(diǎn)，制作的圖案也