五年級上冊美術(shù)教案-第7課 高大松樹｜遼海版

五年級上冊美術(shù)教案-第7課高大松樹|遼海版教學(xué)目標(biāo)能夠通過模仿、觀察和感受，了解自然界中大樹的魅力；能夠體驗(yàn)自己的繪畫能力，發(fā)現(xiàn)自己的美感，提高藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)通過模仿和觀察，了解松樹的生長特點(diǎn)和形態(tài)；學(xué)習(xí)畫松樹的技巧，了解松樹的特點(diǎn)；感受自己的藝術(shù)繪畫能力，增強(qiáng)美的感受和表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備松樹的真實(shí)照片或圖片；馬克筆、水彩、顏料、畫筆、畫紙等繪畫工具。教學(xué)步驟第一步：引入通過師生對話、圖片展示、游戲活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。教師：同學(xué)們，我們今天來學(xué)習(xí)的是松樹，大家喜歡松樹嗎？松樹長得高大挺拔，是我國南北各地非常常見的樹，兩千多年前，司馬相如在《子虛賦》中就吟詠過：“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”（學(xué)生們看到圖片或真實(shí)樹木）教師：請大家仔細(xì)觀察這些松樹，它長得很高大、樹干很粗壯，葉子像針一樣尖，還有一種清香味。你們有沒有感覺到它的氣質(zhì)和美感呢？在接下來的課堂中，我們將學(xué)習(xí)如何畫松樹，感受到它的美麗。第二步：示范畫松樹教師通過PPT、黑板、真實(shí)畫作等方式展現(xiàn)畫松樹的技法和示范，使學(xué)生理解繪畫技巧和特點(diǎn)。教師：（打開PPT或在黑板上繪制）現(xiàn)在請看見這幅松樹畫，它有哪些特點(diǎn)呢？（等待學(xué)生回答）松樹的樹干是粗壯的，松針很長，而且很多，還有許多松花。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何畫松樹，體驗(yàn)畫畫的樂趣。第三步：引導(dǎo)感知和練習(xí)教師通過情景繪畫、造型手勢、音樂旋律等方式，引導(dǎo)學(xué)生打開視覺、聽覺等感覺，邊聽邊看，邊觀察邊練習(xí)，如下所示：通過描述松樹的形態(tài)（大小、形狀、姿態(tài)等），讓學(xué)生通過想象來練習(xí)。通過制造松樹的聲音（風(fēng)吹松針的響聲、松果掉落的聲音等），讓學(xué)生通過聽覺來想象生動(dòng)的松樹。通過指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手畫畫，通過繪制松樹的層次、形狀、光影、質(zhì)感等特點(diǎn)，讓學(xué)生通過觸覺來感知。第四步：整合練習(xí)成果教師通過學(xué)生展示作品、情境講述等方式，帶領(lǐng)學(xué)生分享和展示自己的繪畫成果，并引導(dǎo)搜集和整合學(xué)生的松樹畫作、故事、感悟等，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和情感發(fā)展。第五步：課堂延伸通過延伸閱讀、藝術(shù)展示、實(shí)踐活動(dòng)等方式，開展主題拓展，推動(dòng)自我發(fā)現(xiàn)和獨(dú)立學(xué)習(xí)。教師：同學(xué)們，今天我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫松樹的技巧，并且許多同學(xué)已經(jīng)做出了非常出色的畫作，傳承和發(fā)揚(yáng)了松樹的美感。我們希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持練習(xí)、不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的藝術(shù)興趣，把自己的美感與藝術(shù)修養(yǎng)越來越好。課后作業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生回家將松樹進(jìn)行觀察并繪制出來；學(xué)生自行準(zhǔn)備素描本，積累畫松樹的技巧；學(xué)生到校外進(jìn)行松樹的寫生，并分享給同學(xué)們?？偨Y(jié)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，授權(quán)學(xué)生通過模仿和感知自然界中大樹的魅力，通過制造聲音和繪畫技法來進(jìn)一步了解松樹的特點(diǎn)和美感。通