5 扎染（導學案）2022-2023學年美術五年級下冊

5扎染（導學案）2022-2023學年美術五年級下冊一、學習目標了解扎染的概念及起源；掌握扎染的基本方法和技巧；能夠通過實踐操作，創(chuàng)造出具有個性特色的扎染作品；培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的美術觀念和審美能力。二、學習內容1.扎染的概念及起源扎染是一種古老的染色技藝，起源于中國。它的特點是將織物上的某些部位用線條包住，再將另外準備好的顏料浸入其中，使包住的部分不受染色，而其它部分則染入顏色。扎染不僅具有染色效果，還有凹凸效果、重影效果和貼花效果等，給人以視覺上的愉悅。2.扎染的基本方法和技巧扎染有許多方法，常見的有“點積法”、“折疊法”、“移染法”等。(1)點積法點積法是扎染的最基本的方法，也是最容易上手的一種方法。將織物水平放在一塊平板上，用手指夾持線頭，不斷地向上提，將線條包住織物，形成一個連續(xù)的線網(wǎng)。點積法顧名思義，就是用線點綴染液，讓線條纏繞在織物表面，不讓其接觸到染液。(2)折疊法折疊法是指將織物重疊在一起，利用重疊部分形成圖案，是實現(xiàn)扎染多樣性的一種方法。在折疊部分涂上防染液或黃泥餅（手工繪制用的顏料），然后再將織物浸染，染出圖案。折疊可以多層，也可以單層，這都要根據(jù)實際情況而定。(3)移染法移染法是將預制的圖案或文字印在紙上，再將紙黏貼在織物表面，用涂染、浸染等方式將染色劑移至空白部分，形成圖案效果。這種方法適合創(chuàng)作大面積、濃重的片塊式圖案，也可以進行透明度的調整。3.創(chuàng)作扎染作品在學習中，學生需要進行多次實踐操作，掌握扎染的基本方法和技巧。同時，也要注意嘗試新穎有趣的組合、創(chuàng)新的圖案和高質量的染色效果，使學生的作品具有個性特色。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)通過圖片短視頻或者實物等介紹扎染的起源和概念，引導學生對扎染的認知。2.理論學習介紹扎染的基本方法和技巧，分別演示點積法、折疊法和移染法。學生需要仔細觀察老師的演示，理解每種方法的具體操作步驟。3.互動探究學生自行選擇一種扎染方法進行實踐操作，體驗自己動手染出來的色彩。老師進行現(xiàn)場指導，幫助學生解決操作中遇到的問題。4.創(chuàng)作實踐學生上機進行創(chuàng)作實踐，通過運用多種扎染方法，創(chuàng)造出具有個性的作品。5.作品展示與點評學生將自己的扎染作品展示出來，并相互進行點評和鼓勵。老師也會對學生的作品進行品評，幫助學生了解優(yōu)點和不足之處，進一步深化學生的美術認知。四、課后作業(yè)抄寫相關技法的操作步驟，并畫出示意圖；嘗試其他扎染方法進行創(chuàng)作；對其他同學的作品進行點評和鼓勵。五、教學收獲在學習本課程內容過程中，學生通過多次實踐操作，從理論到實踐逐漸掌握了扎染的基本方法和技巧，更好地理解了美術