八年級物理上冊 物態(tài)變化能力訓(xùn)練題 (一)人教新課標(biāo)版試題

個裝有熱水的容器中，適當(dāng)長時間后，記下各自制溫度計玻璃管中安裝調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定的位置，再調(diào)整固定的位置。（填“A”或“B”）（3）擦油脂就能保護(hù)皮膚，這是因為（）A.使皮膚不直接與灰塵接觸，防止干裂B.盡量減少皮膚的水分蒸發(fā)，防止后者吸熱C.個裝有熱水的容器中，適當(dāng)長時間后，記下各自制溫度計玻璃管中安裝調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定的位置，再調(diào)整固定的位置。（填“A”或“B”）（3）擦油脂就能保護(hù)皮膚，這是因為（）A.使皮膚不直接與灰塵接觸，防止干裂B.盡量減少皮膚的水分蒸發(fā)，防止后者吸熱C.兩者均吸熱D.兩者均放熱14.天氣預(yù)報說：“北方有一股弱冷空氣南下，我地將會有一場小雨。編號姓名一、單項選擇題看到A.兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B.內(nèi)徑粗的溫度計水銀升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同C.內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大D.內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大2.溫度計的玻璃泡的容積比它上面的玻璃管的容積大得多，這主要是為了（）A.使用時更加方便B.溫度計的玻璃泡離開被測液體后能表示該物體的溫度C.增加溫度計與被測物體的接觸面積D.使玻璃泡內(nèi)的體積有微小變化時就能使細(xì)管內(nèi)的液柱高度發(fā)生明顯的變化3.兩支經(jīng)過消毒后沒有把水銀甩下去的體溫計示數(shù)都是38℃，直接用來先后測量體溫是（）約用電，房間的溫度控制的最佳數(shù)值是（）（）A.“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時止沸B.“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸8.冬天在臉上擦油脂就能保護(hù)皮膚，這是因為C.使皮膚不直接觸冷空氣，防止凍壞D.以上說法都有道理A.藥液熔化吸熱所致藥液凝固放熱所致云。對水蒸氣液化成小水珠或凝華成小冰晶的過程，下列說法中正確的是（）A.前者吸熱后者放熱B.前者放熱大的熱量。我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是水池中的水蒸氣形成的。（以上均云。對水蒸氣液化成小水珠或凝華成小冰晶的過程，下列說法中正確的是（）A.前者吸熱后者放熱B.前者放熱大的熱量。我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是水池中的水蒸氣形成的。（以上均一會兒，然后倒給植物學(xué)家喝，她這樣做的目的是（）A.濕毛巾上的水在太陽光暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫（4）圖中BC段表示合金處于狀態(tài)。25.很多賓館的衛(wèi)生間都裝有熱風(fēng)干手器，洗手后可以用它很快地把手烘C.藥液汽化吸熱所致D.藥液液化放熱所致10.某年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一農(nóng)婦看見在野外考察的一位植物學(xué)家熱得汗流浹背，便決定送些牛奶給他喝。于是，農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾里一層外一層包嚴(yán)實后，放在太陽底下曬了一會兒，然后倒給植物學(xué)家喝，她這樣做的目的是（）A.濕毛巾上的水在太陽光暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低B.這是為了給牛奶加熱C.牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度升高D.這是利用太陽光殺菌11.飛機(jī)飛行時，有時后面會拖出一條長長的“尾巴”，如圖所示，這種現(xiàn)象稱為飛機(jī)拉煙。這是因為飛機(jī)在飛行過程中排出的暖濕氣體與外界冷空氣混合，使飛行線路上空所含水汽明顯增多，當(dāng)水汽超過空氣所能容納的限度時，水汽就能凝結(jié)，形成霧狀的小水滴。這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.熔化B.液化C.凝固D.升華12.如圖的符號分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是13.云是這樣形成的：空氣中的大量水蒸氣遇到冷空氣液化成極小的水珠或凝華成極小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云。對水蒸氣液化成小水珠或凝華成小冰晶的過程，下列說法中正確的是A.前者吸熱后者放熱B.前者放熱后者吸熱A.冷空氣中有大量的水蒸氣，遇到徘徊在本地的暖濕氣流，迅速液化形成降雨B.徘徊在本地的暖濕氣流中有大量的水蒸氣，遇到冷空氣迅速液化形成降雨C.冷空氣把北方的降雨云團(tuán)吹到了南方二、填空題16.有下列物質(zhì)：①銅，②玻璃，③冰，④海波，⑤松香，⑥蠟。請根據(jù)它們的熔化特征將它類是（填序號其特征為。束。這種物質(zhì)一定是（選填“晶體”或“非晶體”此物質(zhì)在熔化的過程中一的冰柱，這是由于屋頂上向陽處直接受到太陽的輻射，溫度達(dá)到0℃以上，積雪會；背陰處的氣溫仍在0℃以下，沿屋檐流下的雪水還沒來得及落地就又面會拖出一條長長的“尾巴”，如圖所示，這種現(xiàn)象稱為飛機(jī)拉煙。這是因為飛機(jī)在飛行過程中排出的暖濕氣體與擦油脂就能保護(hù)皮膚，這是因為（）A.使皮膚不直接與灰塵接觸，防止干裂B.盡量減少皮膚的水分蒸發(fā)，防止云。對水蒸氣液化成小水珠或凝華成小冰晶的過程，下列說法中正確的是（）A.前者吸熱后者放熱面會拖出一條長長的“尾巴”，如圖所示，這種現(xiàn)象稱為飛機(jī)拉煙。這是因為飛機(jī)在飛行過程中排出的暖濕氣體與擦油脂就能保護(hù)皮膚，這是因為（）A.使皮膚不直接與灰塵接觸，防止干裂B.盡量減少皮膚的水分蒸發(fā)，防止云。對水蒸氣液化成小水珠或凝華成小冰晶的過程，下列說法中正確的是（）A.前者吸熱后者放熱B.前者放熱A.36.8℃、39.5℃B.39.5℃、39.5℃C.38℃、39.5℃D.38℃、38℃4.“翻了，積少成多，就形成了冰柱。去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了________（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。20.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明同學(xué)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣在蓋內(nèi)側(cè)發(fā)生先將手沾點水，這樣做主要是利用，使手不會被燙傷。放在的地方效果會更好。22.如圖所示，火箭剛發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺上，很多物體遇到這樣的高溫火焰將會。為了保護(hù)發(fā)射臺，就建了一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的來吸收巨大的熱量。我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是水池中的水蒸氣三、探究與創(chuàng)新題24.如圖是某種合金加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化曲線，觀察圖象并回答：（1）合金開始加熱時的溫度是。（3）合金的熔點是。（4）圖中BC段表示合金處于狀態(tài)。25.很多賓館的衛(wèi)生間都裝有熱風(fēng)干手器，洗手后可以用它很快地把手烘干，如圖所示。請你說出它能很快地把手烘干的兩點理由：（2）。（1）本實驗的目的是：觀察水沸騰時的和水沸騰時的。（3）圖（2）為實驗過程中某一時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是℃。包裝紙，雪糕冒“白氣”，屬于液化現(xiàn)象B.剝?nèi)グb紙，過一會兒雪糕“流汗”，屬于熔化現(xiàn)象C.雪糕放入杯包裝紙，雪糕冒“白氣”，屬于液化現(xiàn)象B.剝?nèi)グb紙，過一會兒雪糕“流汗”，屬于熔化現(xiàn)象C.雪糕放入杯。20．液化，放出，上，水蒸發(fā)（汽化）吸熱。21．水蒸發(fā)（汽化）吸熱，陰涼通風(fēng)。22．熔化，汽化，液體自制溫度計，其中小強(qiáng)制作的溫度計如圖所示，他們規(guī)定自制溫度計的分度值都是1℃，但在制作中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時止沸B.“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸C.“揚湯止沸”能27.（1）在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是態(tài)。（2）如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有，玻璃片的溫度將。（3）分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是。28.學(xué)過物質(zhì)熱脹冷縮知識后，小強(qiáng)和同學(xué)們分別用不同的液體自制溫度計，其中小強(qiáng)制作的溫度計如圖所示，他們規(guī)定自制溫度計的分度值都是1℃，但在制作中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們自制溫度計的分度值長度不同。于是同學(xué)們對此問題進(jìn)行猜想：猜想一：溫度計分度值的長度可能與瓶中液體的種類有關(guān)；猜想二：溫度計分度值的長度可能與瓶子的大小（瓶中液體質(zhì)量）有關(guān)；猜想三：溫度計分度值的長度可能與有關(guān)。（1）請你完成猜想三，并預(yù)測這個因素變化時，對分度值有什么影響？（2）如何驗證猜想二，請你寫出探究步驟。參考答案11B2D3C4A5B6C7D8B9CABCDBD二、填空題16．①③④，有確定的熔化溫度；②⑤⑥，沒有確定的熔化溫度。22．熔化，汽化，液化。23．熔化，升華，液化，凝華。3）分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是。28.學(xué)過物質(zhì)熱脹冷縮知識后，小強(qiáng)和同學(xué)們分別用不同的液3）分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是。28.學(xué)過物質(zhì)熱脹冷縮知識后，小強(qiáng)和同學(xué)們分別用不同的液更涼的原因是，你認(rèn)為茶壺放在的地方效果會更好。22.如圖所示，火箭剛發(fā)射時，高溫