第一課-交通安全

第一課交通安全教學(xué)目的：1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備：圖片教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一．談話交流1．小朋友們，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來(lái)了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險(xiǎn)。能談一談你們的切身感受嗎？師生交流2．是呀，車(chē)輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題之一。大家都希望自己“高高興興地出門(mén)，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？活動(dòng)二．（一）觀察圖片1．出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方，正在干什么？2．你們覺(jué)得交警叔叔的工作重要嗎？3．你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交警叔叔，他們都做了些什么？4．同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要――（板書(shū)：服從交警的指揮）（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1．可是，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看課文第3小節(jié)。（指名讀）2．小組討論，看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）1）指示車(chē)輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）。3）禁止或限制車(chē)輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。4）警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（）。3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示4．說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。6．有了這些默默無(wú)聞的“交通警”，我們的行動(dòng)真是既方便又安全了?；顒?dòng)三．游戲反饋1．為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國(guó)于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。2游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？3．再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4．假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？五處錯(cuò)誤：1）紅燈亮，自行車(chē)行2）行人靠左行3）追車(chē)奔跑4）過(guò)馬路不走人行天橋5）跨越護(hù)欄5．（略舉一－二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢？6．小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。四、小結(jié)：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！第二課消防安全教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)情景模擬、知識(shí)問(wèn)答、詩(shī)朗誦等豐富多彩的形式，讓學(xué)生了解一些消防知識(shí)，掌握一些應(yīng)變逃生技能，懂得減少和預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的重要性。教學(xué)過(guò)程：一、情景模擬。情景模擬一：如果火災(zāi)發(fā)生在學(xué)校，你們將如何齊心協(xié)力幫助同學(xué)，配合大家呢？下面我們來(lái)看看樂(lè)才小學(xué)的同學(xué)是怎樣做的！情景模擬二：有一家制衣廠，名叫“泰山制衣廠”。廠內(nèi)的工作人員都是一些鄉(xiāng)下人，對(duì)防火的意識(shí)不夠了解。所以常常把走火的安全通道用雜物堵塞了。大家來(lái)看，今天又發(fā)生了什么事？二：小常識(shí)問(wèn)答題：

1、下面哪類(lèi)物質(zhì)火災(zāi)危險(xiǎn)性最大？（A）

A、可燃性氣體火災(zāi)B、固體火災(zāi)C、金屬火災(zāi)D、液體火災(zāi)

2、火警電話是多少？（B）

A、110B、119C、120D、1143、發(fā)現(xiàn)火警我們第一件要做的事情是什么？（B）A、救火B(yǎng)、報(bào)警C、逃跑D、呼喊4、鄰居家或隔壁起火我們應(yīng)該怎么做？（A）A、千萬(wàn)不要打開(kāi)門(mén)B、打開(kāi)門(mén)逃跑5、在火場(chǎng)中我們應(yīng)該怎么呼吸？（A）A、呼吸要小而淺B、大口大口的呼吸C、正常呼吸D、不呼吸6、煤氣泄漏時(shí)我們要怎么做？（B）A、打電話B、關(guān)閥開(kāi)窗C、劃火柴D、開(kāi)燈檢查7、在濃煙中為了更好呼吸，我該怎么做？（B）A、用手捂著口鼻B、用濕的毛巾、衣服、布類(lèi)等掩住口鼻C、用干布捂著口鼻D、屏著呼吸三、小結(jié)：同學(xué)們，消防知識(shí)確實(shí)很重要，學(xué)一分消防知識(shí)，多十分平安保障。讓我們共同努力，把消防知識(shí)傳送到每個(gè)角落，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境出一份力。第三課社會(huì)生活安全教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能夠安全用電。2、了解在家如何安全的玩耍，那些游戲容易發(fā)生危險(xiǎn)。3、了解如何安全的做家務(wù)。4、了解獨(dú)自在家時(shí)的安全。教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入新課：上體育課，體育老師讓班長(zhǎng)去器材室取鉛球，那屋里有一個(gè)吊燈，但燈泡碎了，班長(zhǎng)拿著啞鈴?fù)吓e，誰(shuí)知胳膊一麻，他觸電了。電使人類(lèi)走出了黑暗，創(chuàng)造了奇跡，給人們的生活帶來(lái)極大的方便和快樂(lè)。但電也會(huì)給人們帶來(lái)致命的傷害。同學(xué)們，你們知道如何避免被“電老虎”咬到嗎？（二）小組討論。1、總結(jié)安全用電常識(shí)2、了解如何安全使用家用電器A安全使用電視機(jī)b安全使用電風(fēng)扇c安全使用電冰箱d安全使用微波爐3、了解哪些物體是絕緣體，如果有人觸電，應(yīng)怎樣救助她？（三）安全的玩耍講述兩個(gè)小男孩在玩耍，因模仿動(dòng)畫(huà)片里的危險(xiǎn)動(dòng)作，造成骨折的故事。同學(xué)們，你們?cè)诩彝嬗螒騿?？那些游戲容易發(fā)生危險(xiǎn)呢？1、小組討論。2、總結(jié)玩耍中的安全常識(shí)。3、了解如何安全的和玩具做朋友。4、總結(jié)在家玩耍時(shí)應(yīng)注意的安全問(wèn)題。（四）安全做家務(wù)講述李秀拿鍘刀切草，食指被切的事。提問(wèn)：你身邊有類(lèi)似的例子嗎?怎樣減少這些事故的發(fā)生呢?1、小組討論2、總結(jié)做家務(wù)應(yīng)注意的安全。3、了解做家務(wù)被燙傷、扎傷的緊急救助辦法。第四課計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)目標(biāo)：1、為了讓學(xué)生上網(wǎng)以學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)為目的。2、不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不登陸不僅健康的網(wǎng)站，不沉溺于“聊天”。3、不隨便交“網(wǎng)友”，以免損害身心健康或上當(dāng)受騙。教學(xué)過(guò)程：一、讓學(xué)生觀看與網(wǎng)吧有關(guān)的資料：1）某市一個(gè)年僅13歲的初中學(xué)生因沉迷游戲機(jī)，既不歸家門(mén)，也不進(jìn)校門(mén)，甚至斷絕了與家人的聯(lián)系，整整在游戲機(jī)房泡了八天八夜；2）南昌市一名15歲的初中生因迷戀電腦游戲而離家出走，竟然連續(xù)24天不到學(xué)校上課，也不回家，整天在游戲室，害得一家人日夜提心吊膽，20多天時(shí)間就象熬了20多年?？梢远嗯e一例子。二、把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，指定組長(zhǎng)，分小組討論電子游戲的危害（有困難的教師給以幫助）。三、全班交流后，教師總結(jié)：1）有害學(xué)生身心發(fā)育。2）有害學(xué)生文化學(xué)習(xí)。3）有害學(xué)生思想品德。四、交給學(xué)生網(wǎng)上自護(hù)的方法；1.在電腦上裝一些過(guò)濾軟件,凈化網(wǎng)絡(luò)空間。2.不去或少去聊天室。即使偶爾聊天，也不要輕易把真實(shí)姓名、學(xué)校和家庭住址、電話號(hào)碼等信息告訴別人，以免被人利用。3.如果與網(wǎng)友見(jiàn)面，必須在家長(zhǎng)的同意和護(hù)送之下。4.選擇傳播優(yōu)秀文化的健康網(wǎng)站，最簡(jiǎn)便的方法是通過(guò)搜狐、新浪等網(wǎng)絡(luò)搜索引擎或者網(wǎng)站的友情鏈接找到相應(yīng)網(wǎng)站的網(wǎng)址，切勿登陸少兒不宜的成人網(wǎng)站。5、不要在聊天室對(duì)別人有攻擊性的話語(yǔ)，也不要傳播或轉(zhuǎn)發(fā)那些違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容。6.盡可能不要在網(wǎng)上論壇、廣告欄或聊天室公開(kāi)你的電子信箱地址，如果你有多個(gè)電子信箱，最好設(shè)置不同的密碼。五、教師小結(jié)：所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離電子游戲廳，在家中也應(yīng)該盡量少玩、不玩電子游戲。第五課用火用電安全教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過(guò)程：㈠談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：①測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶(hù)。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶(hù)逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。㈤讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。㈥總結(jié)：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。第六課校內(nèi)外活動(dòng)安全第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習(xí)在使用學(xué)習(xí)用具時(shí)如何防止危險(xiǎn)。2、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生注意課間活動(dòng)的安全問(wèn)題。3、體育活動(dòng)、校園勞動(dòng)應(yīng)按要求做，有足夠的安全防范意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入新課：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。（二）小品《踢足球》(三)學(xué)生分組討論：1、你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過(guò)那些危險(xiǎn)？還有哪些不夠安全的，如何防止危險(xiǎn)？2、課間活動(dòng)要注意哪些安全問(wèn)題呢？3、你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)性呢？4、你知道參加校園勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問(wèn)題嗎？（四）介紹重大校內(nèi)事故的案例。請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。（五）學(xué)生進(jìn)行選擇題比賽（課件出示）1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4．上下樓梯怎樣行：①*右行。②*左行。③左右行都可以。師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。(六)師生小結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解校外活動(dòng)時(shí)存在的安全隱患，牢記校外集體活動(dòng)時(shí)要遵循的原則，掌握必要的安全自救常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。教學(xué)過(guò)程：一、實(shí)例導(dǎo)入：提問(wèn)：同學(xué)們，想一想你們都參加過(guò)哪些校外集體活動(dòng)？校外集體活動(dòng)分三大類(lèi)：集體活動(dòng)、旅游野炊活動(dòng)和校外娛樂(lè)活動(dòng)。二、學(xué)習(xí)新課：（分三大組進(jìn)行）（一）集體活動(dòng)1、討論：我們?nèi)粘⒓拥募w活動(dòng)中可能會(huì)存在哪些危險(xiǎn)？當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)我們?cè)撛趺崔k？（運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)公益活動(dòng)等）2、自學(xué)課文。3、同桌互相復(fù)述集體活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)。4、小組學(xué)習(xí)并操練自救常識(shí)。A、參加室內(nèi)活動(dòng)，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離。B、人多混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物，加強(qiáng)自我保護(hù)。5、實(shí)踐：假如你在大禮堂參加集體活動(dòng)時(shí)突遇火災(zāi)，應(yīng)該怎么辦？討論模擬。（二）校外娛樂(lè)活動(dòng)1、小故事導(dǎo)入：2、提問(wèn)：假期里你都去過(guò)哪些娛樂(lè)場(chǎng)所，玩過(guò)哪些游戲？存在哪些危險(xiǎn)？3、討論學(xué)習(xí)課文。4、強(qiáng)調(diào)：A、一定要去正規(guī)娛樂(lè)場(chǎng)所。B、要有家人陪同。C、要遵守游戲規(guī)則。三、小結(jié)：無(wú)論是學(xué)校組織的集體校外活動(dòng)或是與家長(zhǎng)一起的外出活動(dòng)，一定要注意安全，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第七課食品安全教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能夠保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證飲食安全。2、了解造成食物中毒的原因，知道如何預(yù)防食物中毒。3、合理用藥，預(yù)防藥物中毒。4、了解傳染病的發(fā)生或流行，應(yīng)具備的條件。從而明白如何切斷傳播途徑，預(yù)防傳染疾病的發(fā)生。教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入新課：良好的飲食習(xí)慣是保證身體健康的第一步。講好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，不暴飲暴食，經(jīng)常將食具用開(kāi)水消毒。這些你做到了嗎？這節(jié)課我們我們就來(lái)研究如何養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，預(yù)防疾病。（二）小組討論掌握方法。1、講故事明理有一位女同學(xué)邊吃包子邊往學(xué)校走，不巧遇上老師經(jīng)過(guò)校門(mén)口。情急之下，她把手里剩下的小包子塞進(jìn)嘴里，卡住了氣管，后經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效死亡。2、通過(guò)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的注意事項(xiàng)和良好的飲食習(xí)慣。a、飯前便后要洗手。b、吃飯是不看書(shū)。C、吃飯是不說(shuō)笑打鬧。d、吃飯時(shí)不聊天。e、吃飯時(shí)不看電視。f、不吃過(guò)期食物。預(yù)防食物中毒：講述劉浩的食物中毒的事情，同學(xué)討論如何預(yù)防食物中毒？1、選擇、使用經(jīng)安全處理的食品或原料。2、烹調(diào)食品要熟透。3、作熟的食品立即吃。4、精心儲(chǔ)存熟食。5、徹底再加熱熟食品。6、避免生熟食品交叉污染。合理用藥

預(yù)防藥物中毒講述孩子誤食老鼠藥，幸虧及時(shí)救治，免于一難的故事。引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分農(nóng)藥、殺蟲(chóng)藥、和家庭用藥。保證用藥安全的方法：(三)全文總結(jié)。第八課傳染病的預(yù)防與控制教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)傳染?。簜魅静【哂袀魅拘?、必須同時(shí)具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；

2、警惕身邊的傳染病，知道怎樣預(yù)防呼吸道傳染??；

3、了解腸道傳染病的注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)：

傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)傳染病

1、傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染病具有傳染性。傳染病必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：

（1）傳染源；（2）傳播途徑；（3）易感人群。

2、預(yù)防傳染病的一般措施：

控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。二、警惕身邊的傳染病

1、流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）（1）是最常見(jiàn)的急性呼吸道傳染病。（2）呼吸道傳染病的主要特點(diǎn)：病原體通過(guò)空氣飛沫、灰塵傳播，病人咳嗽、吐痰時(shí)便將病菌排出體外，進(jìn)入空氣和灰塵中，再傳給他人。2、常見(jiàn)的呼吸道傳染病還有：麻疹、水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流腦及肺結(jié)核等。多發(fā)生在冬、春季。原因：（1）因?yàn)槎?、春季氣溫較低，人們多在室內(nèi)活動(dòng)，人群聚集可以加速呼吸道傳染病的流行。（2）冬、春季天氣寒冷，人體受涼后抵抗力下降，這也是容易發(fā)病的一個(gè)原因。閱讀材料：怎樣預(yù)防呼吸道傳染病、預(yù)防腸道傳染病的注意事項(xiàng)3、遠(yuǎn)離寵物傳染病三、課堂小結(jié)：傳染病就在我們的身邊。只要我們提高對(duì)傳染病的防范意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，就能使自己遠(yuǎn)離傳染病。四、布置作業(yè)：

1、傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是什么？預(yù)防傳染病有哪些一般措施？

2、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?。康诰耪n出游安全教學(xué)目的：1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障。2、增強(qiáng)安全避讓行駛中的車(chē)輛的意識(shí)，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣。3、初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí)，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會(huì)秩序帶來(lái)的安全、和諧、與快樂(lè)。4、強(qiáng)化法律意識(shí)，樂(lè)于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民。5、學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟