2023年高三實(shí)驗(yàn)班班主任工作總結(jié)

2023年高三實(shí)驗(yàn)班班主任工作總結(jié)高三試驗(yàn)班班主任工作總結(jié)1

我很榮幸，擔(dān)當(dāng)了這個(gè)試驗(yàn)班的班主任，也感謝學(xué)校、年級(jí)組對(duì)我的信任。本學(xué)期，我照舊強(qiáng)化班級(jí)管理，統(tǒng)一學(xué)生思想，統(tǒng)一紀(jì)律約束，我照舊泡在班里，甚至在上我課的時(shí)候也會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間講學(xué)習(xí)、講生活、講衛(wèi)生習(xí)慣，什么都講。高三（12）照舊有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)?，F(xiàn)將這一學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、確立班主任工作思路，明確班主任工作重心

總體思路：以思想教化和素養(yǎng)教化為突破口，抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，堅(jiān)固樹(shù)立質(zhì)量生命意識(shí)，著力培育學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面實(shí)力。

工作重心：1、保證教學(xué)活動(dòng)的順當(dāng)完成；2、主動(dòng)地協(xié)調(diào)各學(xué)科、老師之間以及學(xué)生之間的關(guān)系，做全班學(xué)生的良師益友；3、堅(jiān)持讓學(xué)生全面發(fā)展，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；4、全面做好培尖培優(yōu)工作，沖擊清華或北大。

二、工作抓落實(shí)，抓成效

1、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹(shù)立典型形象

好的班風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成果的關(guān)鍵。為此，班會(huì)上我提出了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，之后，我利用一切機(jī)會(huì)和多種手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化，要求他們端正學(xué)習(xí)看法，確立奮斗目標(biāo)，并努力為他們創(chuàng)建相宜的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時(shí)，我還開(kāi)展了樹(shù)典型活動(dòng)，樹(shù)他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典型，號(hào)召全班同學(xué)向他們看齊，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做典型的良好風(fēng)尚。

2、肅穆校紀(jì)班規(guī)，促進(jìn)“差生”轉(zhuǎn)化

良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，除了靠典型的示范和帶動(dòng)外，還要依靠于“差生”的轉(zhuǎn)化工作。事實(shí)上試驗(yàn)班沒(méi)有差生，我的差生是指學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生和有偏科的.學(xué)生。為此，我對(duì)“差生”一方面耐性開(kāi)導(dǎo)、勸服，曉之以理，動(dòng)之以情，幫助他們主動(dòng)轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)（這是主要的），另一方面加強(qiáng)監(jiān)督管理，用校紀(jì)班規(guī)加以約束，使他們逐步改掉學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣，用心于學(xué)習(xí)，在這方面，像李盛、王良亮、謝達(dá)同等幾個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的“差生”的轉(zhuǎn)化尤為明顯，收到了良好的效果。對(duì)有偏科的學(xué)生也常常與他們溝通心得與方法，在這方面雖效果不那么明顯，但學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中更注意在弱學(xué)科上投入了。

3、關(guān)切學(xué)生生活，增加班集體的凝合力

作為班主任，常常到班上、寢室與學(xué)生溝通、溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等狀況。本學(xué)期利用值日、下班后就到寢室檢查衛(wèi)生、了解學(xué)情等，對(duì)存在的衛(wèi)生等方面的問(wèn)題得到了剛好解決。

本學(xué)期除組織了陽(yáng)光健身活動(dòng)外，還組織了登山活動(dòng)和郊游、師生溝通會(huì)等活動(dòng)，這些活動(dòng)的組織各課任老師一起參與，活動(dòng)中師生溝通，學(xué)生比較滿(mǎn)足，同時(shí)也增加班集體的凝合力。

4、創(chuàng)新思路，抓工作實(shí)效

主題班會(huì)開(kāi)展得繪聲繪色，除日常工作外，還常常用課件等形式與學(xué)生學(xué)生一起探討一些問(wèn)題，共同得出看法。最讓我滿(mǎn)足的是《勝利做人與做自我》的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白了駕馭科學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，必需懂得做人的道理。

在往屆高考中，理綜考試應(yīng)試技巧尤為重要，故利用周六晚上，細(xì)心支配了理綜訓(xùn)練。本學(xué)一共支配了十多次理綜考試，各課任老師合作開(kāi)心，都能剛好精選好、出好試題并剛好閱卷和點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生的應(yīng)試水平漸漸趨于成熟。

仔細(xì)組織好每一次考試，特殊是市一、二模擬考試和高考。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標(biāo)，并與學(xué)生溝通，做好學(xué)習(xí)、心理疏導(dǎo)工作等。

我在培尖培優(yōu)等工作方面，共召開(kāi)了多次專(zhuān)項(xiàng)探討會(huì)。探討與布置工作，這方面工作在本學(xué)期做得比較細(xì)，比較到位，在高考中也取得了優(yōu)異的成果，同時(shí)受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、加強(qiáng)多方面合作，共同培育新人。

對(duì)學(xué)生的管理與教化，不能光靠班主任和學(xué)校這一方面，還須要社會(huì)、家庭等多方面的協(xié)作，特殊是學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。為此，我的電話(huà)在家長(zhǎng)會(huì)公布，以便于雙方聯(lián)系和溝通。一學(xué)期來(lái)，我和絕大部家長(zhǎng)有過(guò)電話(huà)聯(lián)系，還有部分學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校當(dāng)面了解狀況，同時(shí)我還利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行家訪(fǎng)（本學(xué)期到訪(fǎng)學(xué)生有袁金龍、李陽(yáng)華、王學(xué)民、羅健暉）。凡此種.種，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建了條件，取得了很好的效果，也贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的一樣好評(píng)。

以上是我班主任工作的一些主要做法和體會(huì)，或許還有很多不到之處，在以后的班主任工作中，我會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)閱歷，潛心探討學(xué)生心理，不斷提高自己和理論水平和工作實(shí)力。

高三試驗(yàn)班班主任工作總結(jié)2

高三是學(xué)生收獲的季節(jié)，也是學(xué)生最驚慌、最勞碌的時(shí)候，作為班主任，對(duì)如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教化工作，是相當(dāng)關(guān)鍵的，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，為了在20xx年的高考中不曾取得好的成果。特制定如下安排：

一、本班基本狀況

本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開(kāi)學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)有8個(gè)新人編入了本班，其中主要是以補(bǔ)習(xí)生為主。從上期的成果表現(xiàn)來(lái)看，總體很差，只有個(gè)別的成果略微好一些?？上彩菍W(xué)習(xí)氛圍較深厚，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確。從上學(xué)期的學(xué)情視察來(lái)看，由于進(jìn)行了大量的思想工作，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增加，學(xué)習(xí)看法有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對(duì)前途有肯定的信念，整個(gè)全班應(yīng)當(dāng)有活力，是一個(gè)有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補(bǔ)習(xí)生有一個(gè)確定的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)會(huì)給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個(gè)臺(tái)階。

二、抓好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的工作

在高三的新生轉(zhuǎn)來(lái)我班的學(xué)生必需經(jīng)過(guò)調(diào)查，假如轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生在紀(jì)律上不遵守的話(huà)，那么這個(gè)學(xué)生我是肯定不會(huì)要的，就我的思想是：寧缺毋濫。當(dāng)然對(duì)于那些進(jìn)入我們班級(jí)的不遵守紀(jì)律的學(xué)生來(lái)說(shuō)，肯定要耐性賜予思想溝通，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么，不該做什么。在高三的驚慌的學(xué)習(xí)中，明白老師賜予的要求是為了什么。

三、抓好班級(jí)常規(guī)管理

首先，利用班會(huì)課及課余時(shí)間教化學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念，從學(xué)生常規(guī)入手，從小事入手，培育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格中學(xué)生，樹(shù)立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺(jué)遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好嬌正。

其次，營(yíng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，教化學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂(lè)，不要講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)，有問(wèn)題問(wèn)老師，同學(xué)之間有問(wèn)題時(shí)爭(zhēng)辯肯定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的志向。

第三，教化學(xué)生講衛(wèi)生，愛(ài)惜清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂畫(huà)，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所干凈整齊，自己心情抒暢。

四、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理

激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實(shí)現(xiàn)自己的志向。協(xié)同科任老師激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活上的思想動(dòng)向，駕馭學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難，實(shí)現(xiàn)自已的志向；依據(jù)學(xué)生的考試狀況，引導(dǎo)同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步；結(jié)合學(xué)校制定的嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，作好學(xué)生思想工作，幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。

五、加強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)教化

關(guān)注學(xué)生的生活，加強(qiáng)學(xué)生的平安、法紀(jì)教化，引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律。要酷愛(ài)生活，保持正常的心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有安排有支配，做到有張有弛。教化學(xué)生珍愛(ài)生命，做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀(jì)，知法、遵守法律、懂法不違法，做合格中學(xué)生。

爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候發(fā)覺(jué)和培育出更多的期望生，打好09年的這一高考仗。

班主任工作安排

高三是學(xué)生收獲的季節(jié)，也是學(xué)生最驚慌、最勞碌的時(shí)候，尤其是學(xué)生有如下特點(diǎn)：

（1）思維活躍，基礎(chǔ)較為薄弱，成果較差。

（2）班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的'班集體基本形成。

（3）較嚴(yán)峻的兩極分化狀況。

（4）隨驚慌的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁?lèi)?、失眠等。作為班主任，?duì)如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教化工作，是相當(dāng)關(guān)鍵的，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，為了在20xx年的高考中不曾取得好的成果。特制定如下安排：

一、抓好班級(jí)常規(guī)管理

1、利用班會(huì)課及課余時(shí)間教化學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀點(diǎn)，從學(xué)生常規(guī)入手，從小事入手，培育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格中學(xué)生，樹(shù)立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺(jué)遵守學(xué)校制定的學(xué)生一日常規(guī)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好嬌正。

2、營(yíng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，教化學(xué)生在教室自修時(shí)不講話(huà)，有問(wèn)題問(wèn)老師，同學(xué)之間有問(wèn)題有自修時(shí)爭(zhēng)辯肯定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí)使學(xué)生有一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的志向。

3、教化學(xué)生愛(ài)惜清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所干凈整齊，自己心情抒暢。

二、激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實(shí)現(xiàn)自己的志向

1、協(xié)同任課老師激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活上的思想動(dòng)向，駕馭學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難，實(shí)現(xiàn)自已的志向。

2、依據(jù)學(xué)生的考試狀況，引導(dǎo)同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。

三、關(guān)注學(xué)生的生活，加強(qiáng)學(xué)生的平安、法紀(jì)教化

1、引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律，要酷愛(ài)生活，保持正常的心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有安排有支配，做到有張有弛。

2、教化學(xué)生珍愛(ài)生命，做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀(jì)，知法、遵守法律、懂法不違法，做合格中學(xué)生。

高三試驗(yàn)班班主任工作總結(jié)3

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好了本處室的教化教學(xué)工作、管理工作和班主任工作，主動(dòng)投身于教化教學(xué)改革，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了肯定的成果。下面我把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

二、教化教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我留意做到了以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注意參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注意綜合實(shí)力的培育,有意識(shí)的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)組里同科老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、注意教化理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

三、班主任工作狀況

本年度我擔(dān)當(dāng)高三理科試驗(yàn)班321、322班的班主任，在多年的班主任工作生涯中，我深知作為一個(gè)班集體，首先要樹(shù)立良好的班風(fēng)，而良好班風(fēng)的形成既依靠于全班同學(xué)都要有良好的道德行為、正確的人生看法、崇高的志向信念和高尚的思想情感，更在于班主任老師的言傳身教。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，老師的言談舉止經(jīng)常對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在班級(jí)管理中，我特殊注意嚴(yán)格要求自己，約束自己，使自己的行為文明規(guī)范，以身作則，做學(xué)生的表率。

德育是班級(jí)工作的重中之重。在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持把德育教化放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣，諸如“拜金主義”、“享樂(lè)主義”等，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，并以板報(bào)、班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了正確的人生觀、價(jià)值觀教化，幫助同學(xué)們確定了自己的人生目標(biāo)。

學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，我讓班干部帶頭實(shí)行了承包制，開(kāi)展了“一幫一”助學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生之間綻開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)班級(jí)漸漸形成了“比學(xué)趕幫”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。現(xiàn)在班級(jí)狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。20xx年，322班團(tuán)支部被評(píng)為山西省優(yōu)秀團(tuán)支部。

四、開(kāi)展“探討性學(xué)習(xí)”，培育學(xué)生的科研實(shí)力

在探討性學(xué)習(xí)課題教學(xué)中，我著眼于培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的實(shí)力，收集和處理信息的實(shí)力，分析和解決問(wèn)題的實(shí)力，語(yǔ)言文字表達(dá)實(shí)力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力。并且通過(guò)探討性學(xué)習(xí)課題的開(kāi)展，培育學(xué)生獨(dú)立思索的`習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

我和晉城市科協(xié)、學(xué)校教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等部門(mén)合作，精選出大量的探討性學(xué)習(xí)課題，大致分為探究性（物理、化學(xué)、生物）試驗(yàn)、科技制作、新科技問(wèn)題的學(xué)習(xí)報(bào)告、社會(huì)調(diào)查、擴(kuò)展性學(xué)習(xí)等幾個(gè)不同的類(lèi)型，供學(xué)生選擇。

通過(guò)探討性課題的教學(xué)，學(xué)生的自學(xué)實(shí)力顯著提高，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)明顯增加，并能初步駕馭探討問(wèn)題的基本過(guò)程（包括收集、分析、歸納、整理資料，處理反饋信息等）。繼20xx年，由我和姬秀芳老師指導(dǎo)，我校高二學(xué)生制作的科技制作《地球捕獲說(shuō)之瑪雅猜想》被中心電視臺(tái)選中參與CCTV—10《周末異想天開(kāi)》欄目“月球的起源”的攝制工作，并在山西省第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲二等獎(jiǎng)之后，20xx年山西省第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我指導(dǎo)的學(xué)生共取得三等獎(jiǎng)五個(gè)，紀(jì)念獎(jiǎng)十一個(gè)。

五、開(kāi)展奧賽培訓(xùn)，培育學(xué)生在主導(dǎo)學(xué)科領(lǐng)域的探討實(shí)力

在奧賽培訓(xùn)方面，注意學(xué)生特性特長(zhǎng)的培育，讓學(xué)生自主的選擇