小學(xué)校本課程-【海洋教育】藍(lán)色國(guó)土教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

年藍(lán)色國(guó)土四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。活動(dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾活動(dòng)目標(biāo)：四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。活動(dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3.了解我國(guó)的四大海域的地理位置及其特點(diǎn)，提高學(xué)生歸納整合材料的能力。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾提高一4.樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾活動(dòng)重難點(diǎn)：四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾1.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立整體國(guó)土觀念。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾2.知曉祖國(guó)藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，了解我國(guó)所管轄海域范圍及重要作用。3.我國(guó)四大海域的特點(diǎn)。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾活動(dòng)準(zhǔn)備：四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。活動(dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾教師準(zhǔn)備：多媒體課件四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾學(xué)生準(zhǔn)備：中國(guó)地形圖四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾活動(dòng)過(guò)程：四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾一、互動(dòng)導(dǎo)入四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。活動(dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾1.猜謎語(yǔ)——打一國(guó)家名稱。師：藍(lán)色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居?xùn)|。學(xué)生交流，說(shuō)答案。接下來(lái)讓同學(xué)在地圖上描繪雄雞的形狀，討論所描繪的部分。引出今天探究的主題——藍(lán)色國(guó)土二、初識(shí)藍(lán)色國(guó)土讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料袋，找出跟國(guó)土相關(guān)的知識(shí)。1.交流歸納國(guó)土知識(shí)。師：我國(guó)的國(guó)土不光有九百六十萬(wàn)平方千米的陸地國(guó)土，三百多萬(wàn)平方千米的海洋國(guó)土，主要有渤海、黃海、東海和南海。師：找一找、畫(huà)一畫(huà)我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，用筆勾畫(huà)出海洋部分。師：我國(guó)疆域版圖的形狀像什么？學(xué)生發(fā)揮想象，自由討論我國(guó)疆域版圖的形狀。觀看視頻，聽(tīng)聽(tīng)專家的說(shuō)法，祖國(guó)像一把熊熊燃燒的火炬，作為火把的海洋為我們提供了源源不斷的燃料。2.揭示課題：提高學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生探究藍(lán)色海洋。（設(shè)計(jì)意圖：一提起祖國(guó)面積，很多人僅僅知道我國(guó)有960萬(wàn)平方千米“黃色國(guó)土”，不知道我國(guó)還有300萬(wàn)平方千米的“藍(lán)色國(guó)土”，開(kāi)課即讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)土涵蓋的范圍。）四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾三、廣袤的藍(lán)色國(guó)土四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾1.初探四大海域欣賞一段短片——遼闊的海域分成四支小隊(duì)——渤海隊(duì)、黃海隊(duì)、東海隊(duì)、南海隊(duì)師：觀察地圖，成員介紹各自海域的地理位置師：學(xué)習(xí)資料，盤(pán)點(diǎn)四大海域讓學(xué)生制作信息卡，介紹四大海域的特點(diǎn)。2.課件出示內(nèi)海、領(lǐng)海、毗連區(qū)和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖，請(qǐng)各組交流說(shuō)出各部分之間的空間位置關(guān)系。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾3.快速搶答小游戲：請(qǐng)快速說(shuō)出三種以上海洋資源。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾小結(jié)：廣袤的藍(lán)色國(guó)土給我們帶來(lái)了豐富的資源，我們要珍視每一寸藍(lán)色國(guó)土！四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，可從學(xué)生的問(wèn)題入手，針對(duì)他們不明白的問(wèn)題開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解內(nèi)海、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架的范圍及其重要作用，設(shè)計(jì)“快速搶答小游戲”，則是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廣袤的藍(lán)色國(guó)土為我們帶來(lái)了豐富的資源。）四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。活動(dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾四、珍視藍(lán)色國(guó)土四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾1.課件出示沖之鳥(niǎo)礁圖片及相關(guān)資料。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾師:你認(rèn)為菲律賓這樣做對(duì)嗎？為什么？四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾學(xué)生討論、交流。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒2.師：我國(guó)是怎么保護(hù)藍(lán)色國(guó)土的呢？四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾學(xué)生交流，老師適時(shí)補(bǔ)充資料。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾小結(jié)：我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到海洋中的每一寸國(guó)土的重要性，要共同珍視藍(lán)色國(guó)土，捍衛(wèi)藍(lán)色國(guó)土的完整。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾四、藍(lán)色國(guó)土記心中四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。活動(dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾師：同學(xué)們，能不能談?wù)勥@節(jié)課最大的收獲是什么？四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾學(xué)生交流。四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。活動(dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾總結(jié)：我們不僅要樹(shù)立正確的藍(lán)色國(guó)土觀念，更要知曉國(guó)家管轄的海域，懂得維護(hù)海洋權(quán)益，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《海洋教育》，擔(dān)當(dāng)宣傳小使者，宣傳海洋觀念，幫助身邊的人樹(shù)立現(xiàn)代海洋意識(shí)！四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)再次觀察祖國(guó)版圖感受祖國(guó)大陸與海洋的依存關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)藍(lán)色國(guó)土的正確認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的現(xiàn)代海洋意識(shí)。）四年級(jí)海洋教育《藍(lán)色國(guó)土》《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》四年級(jí)上冊(cè)6．藍(lán)色國(guó)土活動(dòng)目標(biāo)：1．了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成，樹(shù)立整體國(guó)土觀。2．通過(guò)找一找、畫(huà)一畫(huà)、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3．樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念?；顒?dòng)重難點(diǎn)焊?jìng)蚪┖侥珮?shù)疇席城派曰鳥(niǎo)猛定鎖襯削吻漾爆鑄式矗拿酮江警稽亭婉詹蓉凹蛋蹦輯殼螟卻吞株矩塞佰申熟副烽晶豁勇攪銑旺肆疽換盈癬抓盒墓萄沾學(xué)情分析《藍(lán)色的家園——海洋教育篇》這套新教材，老師和學(xué)生都比較陌生。教師需要用心鉆研這套教材，學(xué)生的知識(shí)面將進(jìn)一步擴(kuò)大。四年級(jí)學(xué)生大多數(shù)淳樸、活潑、積極向上。這學(xué)年是他們知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂(lè)于這一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。學(xué)生思維活躍、動(dòng)手能力較強(qiáng)。但也有一小部分學(xué)生比較自私，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神差，需要不斷督促。同時(shí)，師生在海洋這個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域會(huì)有更深、更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。這是一門(mén)需要師生共同挑戰(zhàn)的學(xué)科。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感受祖國(guó)大陸與海洋的依存關(guān)系，引發(fā)學(xué)生的思考和長(zhǎng)期關(guān)注，培養(yǎng)他們對(duì)捍衛(wèi)藍(lán)色國(guó)土完整的責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。效果分析從課堂氛圍來(lái)看，可以看到課堂上學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性非常高，他們能充分利用已有的地理知識(shí)來(lái)分析、判斷問(wèn)題。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)猜謎語(yǔ)的形式，將全班同學(xué)參與的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)；在認(rèn)識(shí)藍(lán)色國(guó)土環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生在地圖上指認(rèn)、小組成員討論并且公開(kāi)展示、以及知識(shí)搶答、爭(zhēng)做海洋的小法官等活動(dòng)，學(xué)生可以在自主的探究案例中發(fā)現(xiàn)隱藏的問(wèn)題，然后自己去想出解決問(wèn)題的方法，并從中獲得成功的喜悅。讓學(xué)生討論來(lái)得出問(wèn)題、思考問(wèn)題并得出解決措施，最后情感升華，取得不錯(cuò)效果。整節(jié)課能夠順利完成教學(xué)目標(biāo)，不僅了解到藍(lán)色國(guó)土的含義及構(gòu)成，知道四大海域的地理位置、范圍以及特點(diǎn)，重要的是樹(shù)立了整體國(guó)土觀以及珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。當(dāng)然課堂中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力略有不足，給學(xué)生思考的時(shí)間和空間不夠，這些都有待于我在以后的教學(xué)中不斷的探索和研究。教材分析《藍(lán)色的家園·海洋教育篇》是地方課程，青島作為半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心城市，應(yīng)作為必修學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)課是四年級(jí)第一課《藍(lán)色國(guó)土》，教材以概括性的語(yǔ)言闡明了中國(guó)陸地廣闊、海疆遼闊，并以師生交流國(guó)土面積的情景圖引入新課。采用談話的方式初步了解學(xué)生對(duì)中國(guó)國(guó)土面積和藍(lán)色國(guó)土的認(rèn)識(shí)程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣，引入主題。在走進(jìn)四大海域環(huán)節(jié)，教材呈現(xiàn)師生圍繞地圖交流對(duì)中國(guó)四大海域認(rèn)識(shí)的情景圖，信息鏈接以圖示的形式介紹了領(lǐng)海、內(nèi)海、大陸架等含義。教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀圖分析，結(jié)合提供的資料了解四大海域的地理位置、范圍等，使學(xué)生初步了解中國(guó)藍(lán)色國(guó)土的地理概況。重點(diǎn)的盤(pán)點(diǎn)四大海域環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)4個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)討論情景，引導(dǎo)學(xué)生分別就4個(gè)海域的主要特點(diǎn)開(kāi)展探究活動(dòng)，教師在學(xué)生介紹過(guò)程中要及時(shí)給予評(píng)定，并補(bǔ)充圖文資料，豐富、提升學(xué)生的認(rèn)知。在此環(huán)節(jié)中還包括了兩個(gè)二級(jí)標(biāo)題，“保護(hù)藍(lán)色國(guó)土”和“關(guān)注島嶼之爭(zhēng)”。教材首先以圖配文的形式介紹了中國(guó)政府對(duì)藍(lán)色國(guó)土的保護(hù)措施，而后呈現(xiàn)圍圖探究島嶼爭(zhēng)端的情景圖?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：通過(guò)本科教學(xué)，了解中國(guó)四大海域的地理位置、范圍、特征，樹(shù)立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念，培養(yǎng)學(xué)生合作探究、處理信息、分析問(wèn)題的能力。評(píng)測(cè)練習(xí)練習(xí)一：知識(shí)搶答信息一：沿海國(guó)主權(quán)管轄下與其海岸或內(nèi)水相鄰的一定寬度的海域。沿海國(guó)可以管理并運(yùn)用其資源。允許外國(guó)船只無(wú)害的通過(guò)。（領(lǐng)海）信息二：由沿海國(guó)加以特殊管制的區(qū)域，并不享有主權(quán)，只有某些特殊的管制權(quán)，比如行使海關(guān)、移民、財(cái)政、衛(wèi)生等行政管轄權(quán)。（毗連區(qū)）信息三：連接一國(guó)海岸但在領(lǐng)海以外一定區(qū)域的海床和底土。沿海國(guó)有權(quán)開(kāi)發(fā)自然資源。（沿海大陸架）信息四：國(guó)家領(lǐng)土的一部分，國(guó)家對(duì)其擁有完全的主權(quán)，外國(guó)船舶非經(jīng)許可不得進(jìn)入。（內(nèi)海）

信息五：