淮安市陽光學(xué)校2009屆高三語文上學(xué)期期中考試卷

淮安市陽光學(xué)校2009屆高三語文上學(xué)期期中考試卷命制：顧小舟審核：葛樹剛2008-11-16一、語言文字運用。（18分）⒈下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）（）Ａ.標(biāo)識/識別漂白/漂泊奢靡/靡費恰當(dāng)/螳臂當(dāng)車Ｂ.滑稽/稽首繁殖/骨殖著實/著魔悄悄/悄寂無聲Ｃ.角力/角逐模仿/模具強(qiáng)壓/強(qiáng)求估量/量體裁衣Ｄ.夠嗆/嗆水徘徊/低徊傾軋/軋賬翹楚/翹首盼望⒉下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）A.第二屆海峽中學(xué)生演講大賽7月份在福州舉行，近千名觀眾飽享了這次“口才盛宴?！辟悎錾?，兩地學(xué)生爭相展示自己的才華，競爭激烈；賽場下，他們卻談笑自若，爭相拍照留念。B.中國高等教育用了不到十年的時間實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但在發(fā)展過程中，難免會魚龍混雜，出現(xiàn)各種各樣的問題。C.為了讓自己的孩子不輸在起跑線上，年輕的父母們紛紛送孩子去學(xué)奧數(shù)、練鋼琴、下圍棋、上英語興趣班……真是費盡心思，無所不用其極，但最終的效果未必盡如人意。D.雖然是艷陽高照，但太陽似乎變得溫柔了許多，沒有了往日的毒辣，微風(fēng)吹過，竟還有些涼爽之意，一想日子，原來是秋天到了，古人說七月流火，還真是這樣。⒊下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。B.以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，大大激發(fā)了全體華人的愛國熱情，那一個個激動人心的場面至今還嚷我們記憶猶新。C.近日，日本新首相麻生太郎走星光大道、逛平民超市、于計程車司機(jī)話家?！贡M渾身解數(shù)打造親民形象，但民意調(diào)查結(jié)果卻給其當(dāng)頭一棒；老百姓根本不買你的賬，支持率下跌沒商量。D.某報記者一篇報道地方強(qiáng)制拆遷、侵害群眾利益的文章，惹惱了當(dāng)?shù)毓賳T，他們竟然派公安人員到報社拘傳記者，其根本原因是濫用公權(quán)所致。⒋從2004年開始，我國有些省份在高考前要求每個考生必須簽訂誠信協(xié)議。2005年全國研究生考試也開始簽訂誠信協(xié)議。某老師為更好地貫徹誠信考試的精神，要求學(xué)生平時就養(yǎng)成嚴(yán)于律己、自覺守紀(jì)的良好考風(fēng)。在一次考試中，他發(fā)下試卷，在黑板上寫下一句話：“”。然后就離開了，后來同學(xué)反映效果很好，比有老師還自覺些。如果你是老師，黑板上的那句話該如何去寫才既不傷學(xué)生自尊，又會使他們自覺去做試卷？（要求從學(xué)生和老師兩個方面表達(dá)，每句不超過10個字。）（4分）答：。⒌將下面一段話壓縮為一句話，表明作者的主張。（不超過22個字）(5分)我絕不反對傾向詩本身。悲劇之父埃斯庫羅斯和喜劇之父阿里斯托芬都是有起來強(qiáng)烈傾向的詩人，但丁和塞萬提斯也不遜色；而席勒的《陰謀與愛情》的主要價值就在于它是德國第一部有政治傾向的戲劇?，F(xiàn)代的那些寫出優(yōu)秀小說的俄國人和挪威人全是有傾向的作家?？墒俏艺J(rèn)為傾向應(yīng)當(dāng)從面和情節(jié)中自然而然地流露出來，而不應(yīng)當(dāng)特別把他指點出來，同時我認(rèn)為作家不必要把他所描寫的社會沖突的歷史和未來的解決辦法硬塞給讀者。答：。二、文言文閱讀。（18分） 閱讀下面文言文，完成6-8題。（9分）周文育，字景德，義興陽羨人也。少孤貧，本居新安壽昌縣，姓項氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中數(shù)里，跳高五六尺，與群兒聚戲，眾莫能及。義興人周薈為壽昌浦口戍主，見而奇之，因召與語。文育對曰：“母老家貧，兄姊并長大，困于賦役。”薈哀之，乃隨文育至家，就其母請文育養(yǎng)為己子，母遂與之。及薈秩滿，與文育還都，見于太子詹事周舍，請制名字，舍因為立名文育，字景德。命兄子弘讓教之書計。弘讓善隸書，寫蔡邕《勸學(xué)》及古詩以遺文育，文育不之省也，謂弘讓曰：“誰能學(xué)此，取富貴但有大槊耳?！焙胱寜阎?，教之騎射，文育大悅。司州刺史陳慶之與薈同郡，素相善，啟薈為前軍軍主。慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠，慰勞白水蠻，蠻謀執(zhí)薈以入魏，事覺，薈與文育拒之。時賊徒甚盛，一日之中戰(zhàn)數(shù)十合，文育前鋒陷陣，勇冠軍中。薈于陣戰(zhàn)死，文育馳取其尸，賊不敢逼。及夕，各引去。文育身被九創(chuàng)，創(chuàng)愈，辭請還葬，慶之壯其節(jié)，厚加赗遺而遣之。葬訖，會廬安興為南江督護(hù)，啟文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安興死后，文育與杜僧明攻廣州，為高祖所敗，高祖赦之，語在僧明傳。后監(jiān)州王勱以文育為長流，深被委任。勱被代，文育欲與勱俱下，至大庾嶺，詣卜者，卜者曰：“君北下不過作令長，南入則為公侯?！蔽挠唬骸白沐X便可，誰望公侯?！辈啡擞衷唬骸熬汈М?dāng)暴得銀至二千兩，若不見信，以此為驗?！逼湎Γ弈媛?，有賈人求與文育博，文育勝之，得銀二千兩。旦日辭勱，勱問其故，文育以告，勱乃遣之。高祖在高要，聞其還也，大喜，遣人迎之，厚加賞賜，分麾下配焉。（選自《陳書》，有刪節(jié)）⒍對下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（）（3分）A.薈哀（為感到哀傷；同情）之，乃隨文育至家B.素相善（贊許），啟薈為前軍軍主 C.及夕，各引（退卻）去 D.勱問其故（原因），文育以告⒎下列各組句子中，分別表現(xiàn)周文育作戰(zhàn)勇猛和偉人有節(jié)義的一組是（）（3分）A.①誰能學(xué)此，取富貴但有大槊耳②創(chuàng)愈，辭請還葬B.①累征俚獠，所在有功②厚加赗遺而遣之C.①文育前鋒陷陣，勇冠軍中②薈于陣戰(zhàn)死，文育馳取其尸D.①文育身被九創(chuàng)②足錢便可，誰望公侯⒏下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.周文育本姓項，名叫猛奴，周薈見到他時認(rèn)為他是個奇特的人，于是便向自己的母親請求收他為養(yǎng)子，后來改姓周，名文育，學(xué)習(xí)騎射。 B.弘讓教周文育寫字和算術(shù)，但周文育不以為然，認(rèn)為博取功名只要有長矛就可以了。弘讓聽后大為贊賞，于是教周文育騎馬射箭。C.陳慶之派周薈慰勞白水蠻人，但蠻人卻密謀活捉周薈送給魏，事情泄露后，周薈和周文育率兵抵抗。結(jié)果周薈戰(zhàn)死，周文育身上也多處受傷。D.王勱的職務(wù)被別人代替后，周文育要和王勱一同北下，但走到大庾嶺時聽了卜人的話而返回，受到高祖的歡迎。⒐把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）①弘讓善隸書，寫蔡邕《勸學(xué)》及古詩以遺文育，文育不之省也。翻譯：。②時賊徒甚盛，一日之中戰(zhàn)數(shù)十合，文育前鋒陷陣，勇冠軍中。翻譯：。③君須臾當(dāng)暴得銀至二千兩，若不見信，以此為驗。翻譯：。三、古詩鑒賞。（8分）⒑閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。夜坐文天祥淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時。宿雁半江畫，寒蛩四壁詩。少年成老大，吾道付逶遲。終有劍心在，聞雞坐欲馳?！咀⒔狻竣衮?，蟋蟀。②坐馳，神馳。謂身形不動而心馳于外。⑴詩歌的前四句重在寫景繪色，運用了怎樣的藝術(shù)手法？有什么作用？請結(jié)合前四句內(nèi)容作簡要的分析。（4分）答：。⑵詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)各抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（4分）答：。四、名句名篇默寫。（8分）⒒補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)①而宋榮子猶然笑之，，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之竟，斯以矣。（莊子《逍遙游》）②歌臺暖響，春光融融；，。（杜牧《阿房宮賦》）③余音裊裊，不絕如縷。，。（蘇軾《赤壁賦》）④淇水湯湯，漸車帷裳。，。（《詩經(jīng)》）⑤惟草木之零落兮，。（屈原《離騷》）⑥而或長煙一空，，，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚撸?，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）⑧天行健，君子以自強(qiáng)不息。，。（《周易》）五、現(xiàn)代文閱讀必考題：文學(xué)類文本。（20分）閱讀下面的作品，完成12-15題。永遠(yuǎn)的門邵寶健江南古鎮(zhèn)。普通的有一口古井的小雜院。院里住了八九戶普通人家。一式古老的平屋，格局多年未變，盡管人們房內(nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來愈多了。這八九戶人家中，有兩戶是一人獨居——單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。鄭若奎就住在潘雪娥隔壁。“你早?！彼蛩乱??！俺鋈グ?”她回話，隨即擦身而過。多少次了，只要有人幸運地看到他和她在院子里相遇，聽到的總是這么幾句。這種簡單的缺乏溫情的重復(fù)，真使鄰居們泄氣。潘雪娥大概過了四十吧。苗條得有點單薄，瓜子臉，膚色白皙，五官端莊。衣飾雖時髦又很素雅。她在西街那家花店工作。鄰居們很不理解，這位端麗的女人為什么要獨居，只知道她有權(quán)利得到愛情卻確確實實沒有結(jié)過婚。鄭若奎在五年前步潘雪娥之后，遷居于此。他是一家電影院的美工，據(jù)說是一個缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又拘謹(jǐn)?shù)漠嫀?。四十五六的人，倒像個老頭兒了。頭發(fā)黃焦焦、亂蓬蓬的，背有點駝。瘦削的臉龐，瘦削的身軀，只有那雙眼睛大大的，爍著年輕的光，爍著他的渴望?；丶业臅r候，他常常帶回來一束鮮花，玫瑰、薔薇、海棠、臘梅，應(yīng)有盡有，四季不斷。他總是把鮮花插在一只藍(lán)得透明的高腳花瓶里。他沒有串門的習(xí)慣，經(jīng)常久久地呆在屋內(nèi)。有時他也到井邊，洗衣服，洗碗。洗那只透明的藍(lán)色高腳花瓶。洗罷花瓶，他總是斟上明凈的井水，噘著嘴，極小心地捧回屋子里。一道厚厚的墻把他和潘雪娥的臥室隔開了。一只陳舊的一人高的花竹書架貼緊墻壁置在床旁。這只書架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。除此之外，室內(nèi)或是懸掛，或是旁靠著一些中國的、外國的，別人的和他自己的畫作。從家具的布局和蒙受灰塵的程度可以看得出，這屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那種溫馨的氣息?？墒牵侵换ㄆ靠偸潜恢魅瞬潦玫靡粔m不染，瓶里的水總是清清冽冽，瓶上的花總是鮮艷的、盛開著的。同院的鄰居們，曾經(jīng)那么熱切地盼望著，他捧回來的鮮花，能夠有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出現(xiàn)。當(dāng)然，這個奇跡就從來沒有出現(xiàn)過。于是，人們自然對鄭若奎產(chǎn)生深深的遺憾和綿綿的同情。秋季的一個微雨的清晨。鄭若奎撐著傘依舊向她致意：“你早?！迸搜┒饟沃鴤阋琅f回答他：“出去啊?”傍晚，雨止了，她下班回來了。卻不見他回家來。即刻有消息傳來：鄭若奎在單位的工作室作畫時，心臟跳搏異常，猝然倒地，剛送進(jìn)醫(yī)院，就永遠(yuǎn)地睡去了。這普通的院子里就有了哭泣。那位潘雪娥沒有哭。眼睛委實是紅紅的?；ㄈ?。一只又一只。那只大大的綴滿各式鮮花的沒有挽聯(lián)的花圈，是她獻(xiàn)給他的。這個普通的院子里，一下子少了一個普通的生活里沒有愛情的單身漢，真是莫大的缺憾。沒幾天，潘雪娥搬走了。走得匆忙又唐突。人們在整理畫師遺物的時候，不得不表示驚訝了。打開鎖著的房門，他的屋子里盡管到處灰蒙蒙的，但那只花瓶卻像不久前被人擦拭過似的，明晃晃，藍(lán)晶晶。并且，那瓶里的一束白菊花，沒有枯萎。當(dāng)搬開那只老式花竹書架的時候，在場者的眼睛都瞪園了。門!墻上分明有一扇紫紅色的精巧的門，門拉手是黃銅的。人們的心懸了起來又沉了下去。原來如此!鄰居們鬧鬧嚷嚷起來。幾天前對這位單身漢的哀情和敬意，頓時化為烏有，變成了一種不能言狀的甚至不能言明的憤懣。不過。當(dāng)有人伸手想去拉開這扇門的時候，“哇”地喊出聲來——黃銅拉手是平面的，門和門框平滑如壁。一扇畫在墻上的門!（選自《微型小說選刊》，2005年7期，有改動）⒓概括小說以“永遠(yuǎn)的門”作為標(biāo)題的寓意。（4分）答：。⒔結(jié)合全文，簡要分析小說開篇的環(huán)境描寫有何作用？（6分）答：。⒕鄭若奎去世后，作者寫道：“這個普通的院子里，一下子少了一個普通的生活里沒有愛情的單身漢，真是莫大的缺憾?！边@里的“莫大的缺憾”的內(nèi)涵是什么？（4分）答：。⒖縱觀全文，推動這篇小說情節(jié)發(fā)展的線索是什么？請結(jié)合作品對這條貫穿全文的線索作簡要說明。（6分）答：。六、現(xiàn)代文閱讀選做題。請從甲、乙兩類文本中選擇一類作答，不得再選做另一類內(nèi)的小題。（18分）甲、論述類文本閱讀下面的文字，完成16-19題。西湖勝跡與文化人格西湖勝跡中最能讓中國文人揚眉吐氣的，是白堤和蘇堤兩位大詩人、大文豪，不是為了風(fēng)雅，甚至不是為了文化上的目的，純粹為了解除當(dāng)?shù)厝嗣竦募部?，興修水利，浚湖筑堤，終于在西湖中留下了兩條長長的生命堤壩。但是，就白居易、蘇東坡的整體情懷而言，這兩道物化了的長堤還是太狹小的存在。他們有他們比較完整的天下意識、宇宙感悟，他們有他們的比較硬朗的主體精神、理性思考，在文化品位上，他們是那個時代的峰巔和精英。他們本該在更大的意義上統(tǒng)領(lǐng)一代民族精神，但卻僅僅因辭章而入選為一架僵硬機(jī)體中的零件，被隨處裝下拆下，東奔西顛，極偶然地調(diào)配到這個湖邊，搞了一下別人也能搞的水利。我們看到的，是中國歷代文化良心所作的社會實績的極致。盡管美麗，也就是這么兩條長堤而已。也許正是對這類結(jié)果的大徹大悟，西湖邊又悠悠然站出來一個林和靖。他似乎把什么都看透了，隱居孤山20年，以梅為妻，以鶴為子，遠(yuǎn)避官場與市囂。他的詩寫得著實高明，以“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”兩句來詠梅，幾乎成為千古絕唱。中國古代，隱士多的是，而林和靖憑著梅花、白鶴與詩句，把隱士真正做道地、做漂亮了。在后世文人眼中，白居易、蘇東坡固然值得羨慕，卻是難以追隨的；能夠偏偏到杭州西湖來做一位太守，更是一種極偶然、極奇罕的機(jī)遇。然而，要追隨林和靖卻不難，不管有沒有他的才份。梅妻鶴子有點煩難，其實也寬松，林和靖本人也是沒有妻子和小孩的。哪兒找不到幾叢花樹、幾只飛禽呢？在現(xiàn)實社會碰了壁、受了阻，急流勇退，扮作半個林和靖是最容易不過的。這種自衛(wèi)和自慰，是中國知識分子的機(jī)智，也是中國知識分子的狡黠。不能把志向?qū)崿F(xiàn)于社會，便躲進(jìn)一個自然小天地自娛自耗。他們消除了志向，漸漸又把這種消除當(dāng)作了志向。安貧樂道的達(dá)觀修養(yǎng)，成了中國文化人格結(jié)構(gòu)中的一個寬大的地窖，盡管有濃重的霉味，卻是完全而寧靜。于是，十個寒窗，博覽文史，走到了民族文化的高坡前，與社會交手不了幾個回合，便把一切沉埋進(jìn)一座座孤山。結(jié)果，群體性的文化人格日趨黯澹。春去秋來，梅凋鶴老，文化成了一種無目的的浪費，封閉式的道德完善導(dǎo)向了總體上的不道德。文明的空進(jìn)，也因此被取消，剩下一堆梅瓣、鶴羽，像書簽一般，夾在民族精神的史冊上。⒗下列對作者舉林和靖例子的用意，分析正確的一項是（3分）（）A.肯定中國知識分子遠(yuǎn)避官場和市囂的大徹大悟。B.贊揚中國知識分子在不公平的現(xiàn)實社會中碰了壁，受了阻，急流勇退，安貧樂道的機(jī)智。C.批評那些不能把志向?qū)崿F(xiàn)于社會，躲進(jìn)一個自然小天地自娛自耗的知識分子。D.同情和肯定那些自衛(wèi)和自慰，具有安貧樂道的達(dá)觀修養(yǎng)，卻在民族文化的高坡前把才華埋沒掉的知識分子。⒘下列說法，不符合原文意思的一項是（3分）（）A.白堤和蘇堤之所以最難讓中國文人揚眉吐氣，是因為他們的建造不是為了風(fēng)雅和文化上的目的，而是為了解除當(dāng)?shù)厝嗣竦募部唷.林和靖的隱居孤山，使得文化成了一種無目的浪費，封建閉式的道德完善導(dǎo)向了總體上的不道德。C.與統(tǒng)領(lǐng)一代民族精神的意義相比，建造白堤與蘇堤的意義就小得多了。D.用安貧樂道的達(dá)觀修養(yǎng)掩蓋志向泯滅，必然會使民族精神頹廢，妨害文明的突進(jìn)。⒙第2段中說“盡管美麗，也就是這么兩條長堤而已。”作者為什么會有這樣的感慨？（利用文中的語句簡要回答，不超過40個字）答：。⒚針對文中所說的：“群眾性的文化人格日趨黯淡”的狀況，你開出療效的藥方是什么？（6分）答：。乙、實用類文本閱讀下面的文字，完成16—19題。兩兄弟林語堂熙寧四年（1072）七月，蘇東坡攜眷離京往富有湖山之美的杭州上任。他弟弟子由這時在陳州（淮陽）充任教授，澹泊自甘。陳州正在蘇東坡治下的視察行程之中，他隨后幾年都常常利用機(jī)會到弟弟家盤桓小住。子由高大，豐滿的圓臉，兩頰附近的松肉很多，而東坡則健壯結(jié)實，骨肉勻停。最能透露他特性的，就是他那敏感活動、強(qiáng)而有力的嘴唇。他的臉色紅潤，熱情洋溢，會由歡天喜地的表情一變而成抑郁沉思的幻想狀。子由沉穩(wěn)、實際、拘謹(jǐn)、寡言；而東坡則輕快、開闊、好辯、天真、不顧后果——就猶如亨利·詹姆斯（HenryJames）和威廉·詹姆斯（WlliamJames）。由各自的才氣上看，威廉原應(yīng)當(dāng)寫小說，而亨利應(yīng)當(dāng)寫心理與哲學(xué)性的論文?？墒峭ふ材匪箙s把他的才華和詼諧注入了通常干燥無味的心理學(xué)和哲學(xué)教科書，而亨利·詹姆斯則在小說的天地中注入了他人性的思想和觀察這樣充實的內(nèi)容，這對世界的文化反倒有益而無損。子由沒有哥哥才氣的一半，但是他的文章內(nèi)容充實，具有深度，使他在這一類文章之內(nèi)，足稱大家。那幾個月，兄弟二人常到柳湖去劃船，或是在城郊漫步，談?wù)撜?、家事、前途。蘇東坡的一個短處就是老向客人談?wù)撟约旱男乃?，寫文章也是發(fā)揮自己的見解。當(dāng)時不是什么好年月，子由對哥哥太了解。一天，二人正在討論國家情勢，子由對哥哥說：“空閑不見得是壞事，一日空閑長似兩日，人若一生七十年都在空閑中過，他實際上等于活了一百四十年，這是求長壽最容易的辦法?！备绺鐓s回答道：“可是我就是閑不住。我一發(fā)現(xiàn)什么事情不對，就像在飯菜里吃到個蒼蠅一樣，非要唾棄不可！”蘇東坡知道弟弟的忠言大有道理，倘若他的氣質(zhì)像子由那樣恬澹沉靜，他必然會樂于接受的。但是問題不是他如何想，而是他如何感，不是理性的問題，而是感性的問題。我們論到蘇東坡，我們就不能避免“氣”這個字。因為每個文學(xué)批評家綜括蘇東坡的個性，必用孟子所說的這個“氣”字?！皻狻北臼瞧胀ㄗ?，是空氣，是氣體，是大氣，是精神，是力量，是運動，是悶在心里的惱怒。在《孟子》里，“氣”是哲學(xué)的概念，類似柏格森所說的“生氣勃勃”，是人格上的“元氣”。使偉人和匹夫顯然不同的，往往是精力元氣上的差異。在孟子的哲學(xué)上，“氣”是偉大的道德動力，更簡單說，就是人求善、求正義的高貴精神，這種精神，人人皆有，是與生俱來的。人在世界上生活下去，這個“氣”可因得其陶冶營養(yǎng)而增長強(qiáng)大，亦可因消減而衰弱。以蘇東坡的情況而言，其意義正同于偉大的精神，一個人高升到無極限的精神，至大至剛，激烈沖動，因其本身充沛的無力必要發(fā)之于外而不可抑制。佩服蘇東坡的人和批評蘇東坡的人，就常說到他這種至大至剛之氣。孟子在自己本身覺察到有此力量，這種力量著輔以正義真理，便在天地之間無所畏懼。孟子的一個弟子問：“敢問何謂浩然之氣？”孟子回答道：“難言也。其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間。其為氣也，配道與義，無是，餒也。行有不嫌于心，則餒矣?！碧K東坡既然天賦這樣生氣蓬勃的精神，他自然常遭遇到道德的矛盾，一方面要保持英雄本色，不失其與生俱來的大無畏精神，另一面又要顧到同樣重要的明哲保身這一人生的本分。在蘇東坡一生的官宦生涯中，有某些時期此種沖突特別尖銳，往往他寧愿保持他的英雄本色。所以他內(nèi)心中的沖突總不會太大的。他那偉大的天才不斷自由流露而一發(fā)不可抑制。正是：猿吟鶴喚本無意，不知下有行人行。蘇東坡與其弟弟子由及家人共度中秋。這次中秋值得記憶，他后來一直思念不置，也是隨后六年中唯一的一次中秋。臨別時，二人難分難舍，子由決定送兄長至穎河下游八十里外的穎州（今阜陽），到穎州在歐陽修相伴之下，又一同過了半個多月。但是終須分手。在蘇東坡開船出發(fā)的前夜，兄弟二人又在穎州河的船上共度一夜，吟詩論政，徹夜未眠。那天夜里，蘇東坡寫了兩首詩，其中有這樣的詩句悟此長太息，我生如飛蓬?！帮w蓬”一詞正足以象征蘇東坡的一生，因為從現(xiàn)在起，他就成為政治風(fēng)暴中的海燕，直到他去世，就不會再在一個地方安安靜靜度過三年以上的時光。（節(jié)選自林語堂英文版《蘇東坡傳》，張振玉譯）⒗選出下列對文章詞句理解不正確的一項（）（3分）A.“最能透露他特性的，就是他那敏感活動、強(qiáng)而有力的嘴唇”這句話形象地突出了蘇東坡好辯、喜歡不顧后果發(fā)議論的特點。B.“由歡天喜地的表情一變而成抑郁沉思的幻想狀”中的“幻想狀”惟妙惟肖地刻畫出蘇東坡天真的一面。C.“這對世界的文化反倒有益而無損”一句中的“這”指亨利·詹姆斯的心理推理小說為世界文學(xué)作出了獨特的貢獻(xiàn)。D.最后一節(jié)的畫線句運用否定句式，將詞語疊用，同時“一個地方”和“三年以上的時光”對舉，表達(dá)了對蘇東坡命運的深切同情。⒘選出下列對文章分析有誤繁榮一項（）（3分）A.文章采用“點——面”相映的手法，既概括地介紹了兩兄弟的一些基本情況，也在具體的事件中再現(xiàn)了人物形象。B.文章第一節(jié)巧妙地借情況介紹將兩兄弟性格進(jìn)行了對比，這樣不僅突出了兩人的不同性格，更為下文作了鋪墊。C.作者認(rèn)為蘇東坡要“顧到同樣重要的明哲保身這一人生的本分”，在歷史的背景下客觀寫出了蘇東坡形象地豐富性。D.蘇東坡之所以“生如飛蓬”，主要緣于他“一發(fā)現(xiàn)什么事情不對，就像在飯菜里吃到個蒼蠅一樣，非要唾棄不可”的性格。⒙兩兄弟的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面？你認(rèn)為兩兄弟分別像文中提到的哪一位西方作家？為什么？（6分）答：。⒚根據(jù)文章內(nèi)容，說說作者對兩兄弟各有什么樣的評價？作者又是如何看待蘇東坡性格中“閑不住”的特性的?（6分）答：。七、作文（70分）⒛閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。一本讓你朝思暮想的好書，一所令你魂牽夢縈的名校，一個讓你熱血沸騰的抱負(fù)……這些美麗的誘惑，常常讓你無法抗拒，你心甘情愿地為之努力，把它化作不斷進(jìn)取的動力，而正值青春的你，有常常會為另一種誘惑而苦惱：價格不菲的名牌用品，讓你怦然心動卻又常為化父母血汗錢而內(nèi)疚；越來越多的街頭網(wǎng)吧，讓你想進(jìn)又擔(dān)心不能自拔；渴望友情的溫暖又害怕交友不慎毀了前程……請以“經(jīng)歷誘惑”為題，聯(lián)系自身實際，寫一篇不少于800字的文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②立意自定；③不得抄襲或套作；④寫出真情實感?；窗彩嘘柟鈱W(xué)校2009屆高三語文上學(xué)期期中考試卷參考答案⒈B（A.zhì/shípiǎo/piāomídàng/dāngB.jī/qǐzhí/shizhuó/zháoqiāo/qiǎoC.juémó/múqiáng/qiǎngliáng/liàngD.qiàng/qiānghuái/huíyà/gáqiáo）⒉D(A.自若：跟平常一樣。指能平靜地對待所發(fā)生的情況，說說笑笑，不改常態(tài)。出處《三國志·吳書·甘寧傳》：“城中士眾皆懼，惟寧談笑自若。”《后漢書·孔融傳》：“融隱幾讀書，談笑自若?！盉.魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。出處唐·張志和《和漁夫詞》十三：“風(fēng)攪長空浪攪風(fēng)，魚龍混雜一川中?！盋.無所不用其極：極：窮盡。原意是無處不用盡心力?，F(xiàn)指做壞事時任何極端的手段都使出來?！境鎏帯浚骸抖Y記·大學(xué)》：“《詩》曰：‘周雖舊邦，其命維新’，是故君子無所不用其極?！盌.七月流火:火：星座名，即星宿，每年夏歷六月出現(xiàn)于正南方，位置最高，七月后逐漸偏西下沉，故稱“流火”。指夏去秋來，寒天將至。)⒊C(A項語詞序不當(dāng)。應(yīng)當(dāng)把“不僅誠信……，而且……”，里面的內(nèi)容顛倒一下。B項語義重復(fù)。“記憶猶新”中德“猶”就是“還”的意思。D句雜糅，去掉“所致”即可。)⒋我給你信任，你給我真實。⒌文學(xué)作品的傾向應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中自然流露。⒍B（“善”是“與……交好”的意思。）⒎C（A第一句表明周文育幼壯志，B第二句說的是陳慶之D第二句表明周文育喜歡錢財。）⒏A（“便向自己的母親請求收他為養(yǎng)子”錯，是向周文育的母親請求。）⒐①周弘讓善于寫隸書，抄寫蔡邕的《勸學(xué)》和古詩送給周文育，周文育不認(rèn)識也不理解這些。②當(dāng)時賊兵非常多，一日之中戰(zhàn)斗幾十回合，周文育擔(dān)任前鋒沖鋒陷陣，勇敢為軍中第一。③您很快就能突然得到二千兩銀子，如果您不相信我，就拿我的話去驗證。⒑⑴運用近景和遠(yuǎn)景相結(jié)合的手法，首聯(lián)寫近景，頷聯(lián)寫遠(yuǎn)景，把秋夜景色描寫得非常真切，還運用靜景和動景結(jié)合的手法，半江秋水，清寒秋氣是靜景的描寫，而宿雁成群與四壁的蟋蟀聲是動景的描寫，相映成趣，進(jìn)一步描寫秋夜的沉寂。⑵頸聯(lián)抒發(fā)了壯志難酬的痛苦，尾聯(lián)表達(dá)立志報國，壯心不已的真實情感。⒒①②③④⑤⑥⑦⑧參見課文⒓“門”既指畫在墻上虛擬的門，也指人們心靈的隔閡之門；“永遠(yuǎn)”表現(xiàn)兩位主人公最終被隔絕開來，在傳統(tǒng)文化背景下不善于交流導(dǎo)致悲劇狀態(tài)過的改變需要一個漫長的過程。⒔開篇環(huán)境描寫按時人們的陳舊定勢，成為一種難以改變的積淀；“普通”按時聚居地、人群具有普遍性ian。這是小說主人公活動的特定環(huán)境，為推進(jìn)情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題作了有力的烘托。⒕對于女主人公而言，他失去了情感的依傍，對于小院的人們盼望他們二人產(chǎn)生愛情一下子落空了。⒖縱觀全文，推動情節(jié)發(fā)展的線索是小院人們對鄭、潘二人的感情變化。開始人們熱切盼望二人產(chǎn)生感情，接著對二人的缺乏溫情表示遺憾與同情，后來，人們?yōu)猷嵉峦蝗蝗ナ篮投擞肋h(yuǎn)無法結(jié)合而悲痛并對二人行為表示敬意，最后，人們看到墻壁上的門，為二人暗中“私通”而倍感憤懣。甲、論述類文本⒗C⒘B（林和靖是個例子，他只是“把隱士真正做道地、做漂亮了”，“使得”以下的話就“群體”而言，非指林和靖個人。）⒙（前者指）消除志向，遠(yuǎn)避現(xiàn)實，獨善其身；（后者指）造成群體性的文化人格日趨黯澹，文明的突進(jìn)也被取消。要分別注意“封閉”和“總體上”。）⒚①從“把志向?qū)崿F(xiàn)于社會，積極投身于社會變革，不逃避現(xiàn)實”或者“入世”方面談；②從健全文化人格方面談。乙、實用類文本⒗C⒘B⒙①外貌、性格、文學(xué)才華。②東坡像威廉，子由像亨利。③相對而言，東坡沒有把他的全部才氣傾注到文學(xué)創(chuàng)作上，而更多地關(guān)注時事；子由雖然才華不敵東坡，但是他專注于一類文章而成大家。⒚①子由沉穩(wěn)實際，恬淡沉靜，菜花不及東坡；東坡開朗天真，直言無隱，才華出眾。②作者高度肯定了東坡“閑不住”性格，認(rèn)為那是一種至大至剛之氣。參照美國富蘭克林的《哨子》哨子

我七歲的時候，有一次過節(jié)，大人們給我的衣袋里塞滿了銅幣。我立刻向一家賣兒童玩具的店鋪跑去。半路上，我卻被一個男孩吹哨子的聲音吸引住了，于是我用所有的銅幣換了他這個哨子?；氐郊依?，我非常得意，吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道我這個交易后，便告訴我，我為這個哨子付出了比它原價高四倍的錢。他們還告訴我，用那些多付的錢，我不知道可以買到多少好東西。大伙兒都取笑我傻，竟使我懊惱得哭了?；叵肫饋?，那只哨子給我?guī)淼幕诤捱h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給我的快樂。 不過，這件事情后來卻對我很有用處，它一直保留在我的記憶中。因此，當(dāng)我打算買一些不必要的東西時，我便常常對自己說，不要為哨子花費太多，于是便節(jié)省了錢。我長大了走進(jìn)社會，觀察人們的作為，感到我遇到的很多很多的人，他們都為了一個哨子付出了過高的代價。當(dāng)我看見一個人過分熱衷于獵取恩寵榮祿，把自己的光陰犧牲在侍候權(quán)貴、謀求接見之中，為了得到這種機(jī)會，他不惜犧牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友，我便對自己說，這個人為他的哨子付出了太高的代價。當(dāng)我看見另一個人醉心于名望，無休止地投身于政界的紛擾之中，卻忽視了自己的事，我說，他的確也為了他的哨子付出了過高的代價。如果我聽說有個守財奴為了積累財產(chǎn)，寧愿放棄各種舒適的生活、為別人做好事的一切樂趣、同鄉(xiāng)們對他的尊重，以及慷慨無私的友誼的快樂，我說，可憐的人啊，為了你的哨子，你付出了過高的代價。當(dāng)我遇到一個尋歡作樂的人，他不愿使自己在精神或命運方面得到一切可贊美的改善，而僅僅為了達(dá)到肉體上的享受，為了這種需求，損壞了自己的身體，我就說，誤入歧途的人啊，你真是有福不享自找苦吃；為了你的哨子，你付出了太高的代價啊。當(dāng)我看到一個人沉迷于外表，或者是漂亮的裝束、講究的住宅、上等的家具、精致的設(shè)備，這一切都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的收入的水平，為了得到這一切，他借債，最后以被投進(jìn)監(jiān)獄而告終，我說，天?。榱怂纳谧?，他付出了太高太高的代價。當(dāng)我看到一個漂亮溫順的姑娘相信對方的甜言蜜語而嫁給一個生性惡劣、人面獸心的丈夫，我說，多么遺憾呀，她為了一個哨子付出了太高的代價?？傊艺J(rèn)為，他們所遭受的人類極大的悲苦都是由于他們對事物的價值做出了錯誤的估價而造成的，都是為了他們的哨子付出了太高的代價?！局黝}思想】

作者小時候付出比原價高四倍的錢買了一個哨子，后來當(dāng)被家人取笑他傻時，竟懊惱得哭了。長大后，他從這段生活經(jīng)歷中吸取了一個教訓(xùn)，同時利用社會上一個個事例證明：許多人由于對事物的價值做出錯誤的估價，因而為他們的“哨子”付出了太高的代價，遭受著人類極大的悲苦?！咀髡吆喗椤?/p>

富蘭克林（BenjaminFranklin，1706-1790），美國民主主義者和科學(xué)家。

富蘭克林在研究大氣電方面有貢獻(xiàn)，發(fā)明了避雷針，也是美國《獨立宣言》的起草人。他自小只受過極短的正規(guī)教育，全靠勤奮自學(xué)成才。他曾在倫敦印刷行業(yè)工作，協(xié)助創(chuàng)辦一些社會文化教育機(jī)構(gòu)，包括1731年建立費城公共圖書館，1743年組織北美哲學(xué)會，1751年協(xié)助創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學(xué)等。此外，他也歷任過機(jī)關(guān)秘書、郵政局長、殖民地郵政副總監(jiān)等職。他也曾組織過自衛(wèi)民兵。1783年，美國獨立，他除了起草著名的《獨立宣言》，也參加了制憲會議的工作。他最終在費城去世。【基礎(chǔ)知識講解】本文用了不少的修辭手法，如“哪兒長不到幾從花樹、幾只飛禽呢”一句用了反問的手法來說明一個人要想尋找一份清靜是極其容易的，“梅妻鶴子”的生活本是一件平常的事情。又“安貧樂道的達(dá)觀修養(yǎng)，成了中國文化人格結(jié)構(gòu)中的一個寬大的地窖，盡管有深重的霉味，卻是完全而寧靜”一句和“他們該在更大的意義上統(tǒng)領(lǐng)一代民族精神，但卻僅僅因辭章而入選為一架僵硬機(jī)體中的零件，被隨處裝下拆下，東奔西顛”一句，作者用了比喻的修辭的方法，以說明中國文人安貧樂道的內(nèi)在心理和自身地位的輕微?！拔拿鞯耐贿M(jìn)，也因此被取消，剩下一堆梅瓣、鶴羽，像書簽一般，夾在民族精神的史冊上”，一句作者卻用借代的手法，用“一堆