學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目管理制度范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校建設(shè)?項(xiàng)目管理?制度范本?為了實(shí)?現(xiàn)“管理?精細(xì)，質(zhì)?量上乘，?特色鮮明?，校園和?諧”為總?體目標(biāo)，?在“尚美?立人”教?育理念的?引領(lǐng)下，?以推進(jìn)學(xué)??！吧忻?”文化建?設(shè)，推行?精細(xì)化管?理，推動(dòng)?高效課堂?教學(xué)為工?作重點(diǎn)，?進(jìn)一步確?立新的發(fā)?展策略，?創(chuàng)建出有?特色的品?牌學(xué)校，?特制定管?理制度如?下：1?、嚴(yán)格貫?徹落實(shí)市?政府《_?___進(jìn)?一步推進(jìn)?義務(wù)教育?均衡發(fā)展?____?》文件精?神，圍繞?《東?？h?特色學(xué)校?建設(shè)方案?》及每學(xué)?年初學(xué)校?制定學(xué)年?特色項(xiàng)目?實(shí)施方案?，朝著“?尚美立人?”目標(biāo)組?織開(kāi)展特?色教育工?作。2?、成立特?色學(xué)校創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小?組、特色?項(xiàng)目實(shí)施?小組，負(fù)?責(zé)安排、?組織學(xué)校?特色創(chuàng)建?相關(guān)活動(dòng)?。3、?特色學(xué)校?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?和教師情?況科學(xué)分?工，實(shí)行?項(xiàng)目負(fù)責(zé)?制。4?、項(xiàng)目實(shí)?施小組根?據(jù)年度特?色項(xiàng)目實(shí)?施方案組?織實(shí)施各?興趣小組?特色教育?相關(guān)工作?。5、?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、特色學(xué)?校創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組、?各處室負(fù)?責(zé)人根據(jù)?本崗位工?作性質(zhì)學(xué)?年初制定?出年度特?色學(xué)校創(chuàng)?建行動(dòng)計(jì)?劃，特色?項(xiàng)目實(shí)施?小組成員?學(xué)年初制?定出年度?個(gè)人行動(dòng)?計(jì)劃，并?按計(jì)劃組?織實(shí)施各?項(xiàng)工作，?領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)檢查?實(shí)施情況?，并納入?考核，每?學(xué)期進(jìn)行?總結(jié)。?6、特色?教育按照?“課程化?、活動(dòng)化?、滲透化?”方式運(yùn)?行，將心?理健康教?育納入每?周一次的?課表，開(kāi)?展特色教?育活動(dòng);?各項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人應(yīng)當(dāng)?負(fù)責(zé)好各?特色項(xiàng)目?組內(nèi)活動(dòng)?，并積極?組織學(xué)生?參加全鎮(zhèn)?性特色活?動(dòng)及各級(jí)?各類(lèi)競(jìng)賽?，科任教?師在各自?課程中應(yīng)?當(dāng)積極滲?透心理健?康教育。?7、學(xué)?校應(yīng)當(dāng)為?特色創(chuàng)建?提供足夠?的資金支?持。8?、對(duì)取得?優(yōu)異成績(jī)?的學(xué)生和?輔導(dǎo)教師?進(jìn)行表彰?獎(jiǎng)勵(lì)。?9、學(xué)期?末根據(jù)特?色項(xiàng)目實(shí)?施情況、?活動(dòng)開(kāi)展?情況對(duì)學(xué)?校和教師?進(jìn)行考核?，予以表?彰。學(xué)?校建設(shè)項(xiàng)?目管理制?度范本（?二）為?實(shí)現(xiàn)“以?藝育德、?以藝啟智?，打造學(xué)?校特色文?化底蘊(yùn)，?形成一校?一品特色?學(xué)?！焙?偉目標(biāo)，?為實(shí)現(xiàn)將?合小打造?成一所“?書(shū)香合小?;運(yùn)動(dòng)合?小;藝術(shù)?合小”的?美好愿景?，為能在?“強(qiáng)素質(zhì)?、創(chuàng)特色?、樹(shù)品牌?、爭(zhēng)一流?”的辦學(xué)?宗旨下，?有序、持?續(xù)、高效?地發(fā)展，?創(chuàng)建出有?特色的學(xué)?校，特制?定管理制?度如下：?1、嚴(yán)?格貫徹落?實(shí)《教育?體育局關(guān)?于創(chuàng)建特?色學(xué)校_?___》?文件精神?，圍繞《?合峪小學(xué)?特色學(xué)校?實(shí)施方案?》及每學(xué)?年初制定?學(xué)年特色?項(xiàng)目實(shí)施?方案，朝?著“學(xué)校?發(fā)展‘規(guī)?范+特色?’，學(xué)生?發(fā)展‘合?格+特長(zhǎng)?’”目標(biāo)?組織開(kāi)展?特色教育?工作。?2、成立?特色學(xué)校?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組、特?色項(xiàng)目實(shí)?施小組，?負(fù)責(zé)安排?、組織學(xué)?校特色創(chuàng)?建相關(guān)活?動(dòng)。3?、特色學(xué)?校創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際和教師?情況科學(xué)?分工，實(shí)?行項(xiàng)目負(fù)?責(zé)制。?4、項(xiàng)目?實(shí)施小組?根據(jù)年度?特色項(xiàng)目?實(shí)施方案?組織實(shí)施?各興趣小?組特色教?育相關(guān)工?作。5?、校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、特色?學(xué)校創(chuàng)建?領(lǐng)導(dǎo)小組?、各處室?負(fù)責(zé)人根?據(jù)本崗位?工作性質(zhì)?學(xué)年初制?定出年度?特色學(xué)校?創(chuàng)建行動(dòng)?計(jì)劃，特?色項(xiàng)目實(shí)?施小組成?員學(xué)年初?制定出年?度個(gè)人行?動(dòng)計(jì)劃，?并按計(jì)劃?組織實(shí)施?各項(xiàng)工作?，領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)檢?查實(shí)施情?況，并納?入考核，?每學(xué)期進(jìn)?行總結(jié)。?6、特?色教育按?照“課程?化、活動(dòng)?化、滲透?化”方式?運(yùn)行，周?一至周五?上下午大?課間全校?統(tǒng)一為特?色課程，?開(kāi)展特色?教育活動(dòng)?;各項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人應(yīng)?當(dāng)負(fù)責(zé)好?各特色項(xiàng)?目組內(nèi)活?動(dòng)，并積?極組織學(xué)?生參加全?鎮(zhèn)性特色?活動(dòng)及各?級(jí)各類(lèi)競(jìng)?賽，科任?教師在非?藝術(shù)類(lèi)課?程中應(yīng)當(dāng)?積極滲透?藝術(shù)教育?，以藝育?德，以藝?啟智。?7、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)為特?色創(chuàng)建提?供足夠的?資金支持?。8、?對(duì)取得優(yōu)?異成績(jī)的?學(xué)生和輔?導(dǎo)教師進(jìn)?行表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。9?、學(xué)期末?根據(jù)特色?項(xiàng)目實(shí)施?情況、活?動(dòng)開(kāi)展情?況對(duì)學(xué)校?和教師進(jìn)?行考核，?予以表彰?。本制度?經(jīng)教代會(huì)?討論通過(guò)?后執(zhí)行。?學(xué)校建?設(shè)項(xiàng)目管?理制度范?本（三）?為實(shí)現(xiàn)?“以藝育?德、以藝?啟智，打?造學(xué)校特?色文化底?蘊(yùn)，形成?一校一品?特色學(xué)校?”宏偉目?標(biāo)，為實(shí)?現(xiàn)將合小?打造成一?所“書(shū)香?合小;運(yùn)?動(dòng)合小;?藝術(shù)合小?”的美好?愿景，為?能在“強(qiáng)?素質(zhì)、創(chuàng)?特色、樹(shù)?品牌、爭(zhēng)?一流”的?辦學(xué)宗旨?下，有序?、持續(xù)、?高效地發(fā)?展，創(chuàng)建?出有特色?的學(xué)校，?特制定管?理制度如?下：1?、嚴(yán)格貫?徹落實(shí)《?教育體育?局關(guān)于創(chuàng)?建特色學(xué)?校___?_》文件?精神，圍?繞《合峪?小學(xué)特色?學(xué)校實(shí)施?方案》及?每學(xué)年初?制定學(xué)年?特色項(xiàng)目?實(shí)施方案?，朝著“?學(xué)校發(fā)展?‘規(guī)范+?特色’，?學(xué)生發(fā)展?‘合格+?特長(zhǎng)’”?目標(biāo)組織?開(kāi)展特色?教育工作?。2、?成立特色?學(xué)校創(chuàng)建?領(lǐng)導(dǎo)小組?、特色項(xiàng)?目實(shí)施小?組，負(fù)責(zé)?安排、組?織學(xué)校特?色創(chuàng)建相?關(guān)活動(dòng)。?3、特?色學(xué)校創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)學(xué)?校實(shí)際和?教師情況?科學(xué)分工?，實(shí)行項(xiàng)?目負(fù)責(zé)制?。4、?項(xiàng)目實(shí)施?小組根據(jù)?年度特色?項(xiàng)目實(shí)施?方案組織?實(shí)施各興?趣小組特?色教育相?關(guān)工作。?5、校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?特色學(xué)校?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組、各?處室負(fù)責(zé)?人根據(jù)本?崗位工作?性質(zhì)學(xué)年?初制定出?年度特色?學(xué)校創(chuàng)建?行動(dòng)計(jì)劃?，特色項(xiàng)?目實(shí)施小?組成員學(xué)?年初制定?出年度個(gè)?人行動(dòng)計(jì)?劃，并按?計(jì)劃組織?實(shí)施各項(xiàng)?工作，領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)檢查實(shí)?施情況，?并納入考?核，每學(xué)?期進(jìn)行總?結(jié)。6?、特色教?育按照“?課程化、?活動(dòng)化、?滲透化”?方式運(yùn)行?，周一至?周五上下?午大課間?全校統(tǒng)一?為特色課?程，開(kāi)展?特色教育?活動(dòng);各?項(xiàng)目負(fù)責(zé)?人應(yīng)當(dāng)負(fù)?責(zé)好各特?色項(xiàng)目組?內(nèi)活動(dòng)，?并積極組?織學(xué)生參?加全鎮(zhèn)性?特色活動(dòng)?及各級(jí)各?類(lèi)競(jìng)賽，?科任教師?在非藝術(shù)?類(lèi)課程中?應(yīng)當(dāng)積極?滲透藝術(shù)?教育，以?藝育德，