2022年貴州省六盤水市中考化學試卷

第1頁（共1頁）2022年貴州省六盤水市中考化學試卷一、化學選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分。每題只有一個選項符合題意。1．（2分）（2022?貴州）化學是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量，我們應樹立建設美麗中國、為全球生態(tài)安全做貢獻的理念。下列行為不符合這一理念的是（）A．生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源 B．大量使用農藥化肥，提高糧食產量 C．使用公共交通出行，減少尾氣污染 D．利用化學合成藥物，保障人體健康2．（2分）（2022?貴州）新精神活性物質，是不法分子為逃避打擊而對列管毒品進行化學結構修飾所得到的毒品類似物，具有與管制毒品相似或更強的興奮、致幻、麻醉等效果。下列關于新精神活性物質的說法正確的是（）A．新精神活性物質又被稱為“策劃藥”、“實驗室毒品” B．從流行時間上看，新精神活性物質屬于第三代毒品 C．新精神活性物質具有很強的迷惑性，不法分子通常把它們偽裝成“跳跳糖”、“奶茶”、“曲奇餅干”、“巧克力” D．以上選項都是3．（2分）（2022?貴州）經“敲打”合成的三角烯（C22H14），其分子具有良好的對稱性，在量子計算、量子信息處理等領域具有巨大的應用潛力。下列敘述正確的是（）A．三角烯由36個原子構成 B．三角烯的相對分子質量是278g C．三角烯屬于有機物 D．三角烯中碳、氫元素的質量之比為22：144．（2分）（2022?貴州）下列實驗設計正確的是（）A．探究燃燒條件 B．驗證分子在不斷地運動 C．硬水軟化 D．比較鐵、銅、銀的金屬活動性5．（2分）（2022?貴州）下列實驗方案能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A除去NaCl固體中的CaCl2依次加入足量水、碳酸鈉溶液、稀鹽酸，蒸發(fā)結晶B除去Fe粉中混有的Cu粉加足量稀硫酸，過濾，洗滌，干燥C鑒別NH4NO3和CO（NH2）2固體分別取少量固體加入熟石灰研磨，聞氣味D鑒別Na2CO3和NaHCO3固體滴加稀鹽酸，觀察有無氣泡產生A．A B．B C．C D．D6．（2分）（2022?貴州）取碳酸鈣樣品在一定溫度下加熱分解，10分鐘時取10g固體于A燒杯中，20分鐘時再取10g固體于B燒杯中，分別加入100g水充分攪拌，分別逐滴滴加相同濃度的稀鹽酸，質量變化關系如圖所示。下列說法正確的是（）A．MC1段燒杯內物質總質量增加，是因為滴加稀鹽酸，沒有發(fā)生化學反應 B．當消耗稀鹽酸的質量為n2g時，A燒杯中比B燒杯中產生的氣體多 C．C1C2段反應的化學方程式為：CaO+2HCl═CaCl2+H2O D．曲線MC1D1代表B燒杯中加入稀鹽酸的質量與燒杯內物質總質量關系二、化學非選擇題：本題共7個小題，共48分。7．（6分）（2022?貴州）化學不僅與生活息息相關，還在科技、材料等領域發(fā)揮著重要作用。（1）貝貝的早餐是牛奶和面包加黃瓜，面包為貝貝提供的主要營養(yǎng)素是；貝貝打掃衛(wèi)生時，用洗滌劑除去抹布上的油污，利用了洗滌劑的作用；貝貝為水培植物添加了含有硝酸鉀的營養(yǎng)液，是為了給植物提供營養(yǎng)元素。（2）北京冬奧國家速滑館“冰絲帶”采用當前最先進的CO2跨臨界直冷制冰技術。制冰過程中氣態(tài)CO2被壓縮為超臨界CO2流體。氣態(tài)CO2被壓縮的過程屬于（填“化學變化”或“物理變化”）。（3）北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的制作用到聚氯乙烯（簡稱PVC），PVC屬于（填“復合材料”、“有機高分子材料”或“金屬材料”），該材料可反復加工多次使用，說明其具有（填“熱塑性”或“熱固性”）。8．（7分）（2022?貴州）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思維方式。（1）元素周期表是學習化學的重要工具，根據如圖信息回答問題。①碲屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質量為。②碲元素化學性質與圖中元素化學性質相似。碲元素與13號元素形成的化合物化學式為。（2）氫氣與乙烯在催化劑金屬鎳表面反應生成乙烷，微觀過程如圖所示。①金屬鎳在化學反應前后不變。②反應的化學方程式為，從該化學方程式中你能獲得的信息有。9．（5分）（2022?貴州）自然界中碳循環(huán)如圖所示，箭頭表示碳的輸送途徑。（1）途徑①消耗空氣中的。（2）途徑②消耗CO2的量白天比夜晚（填“多”或“少”）。（3）途徑③中某氣體燃燒的化學方程式為。（4）途徑④可使空氣中CO2含量（填“增加”或“減少”）。（5）“碳中和”指采取各種措施使CO2排放和消耗基本保持平衡。若要增大途徑②碳的消耗量，作為中學生的你能做的是。10．（8分）（2022?貴州）化學課上，某小組同學利用老師提供的實驗器材，設計了一套簡易“供氧器”?！痉磻怼扛鶕O計的“反應器”，制取氧氣的反應原理（用化學方程式表示）。（1）圖中標號①儀器的名稱。（2）為制取干燥的氧氣，裝置接口連接的正確順序為（填選項）。A．a→b→c→dB．a→b→c→eC．a→c→b→dD．a→c→b→e（3）制取氧氣的過程中，檢驗“儲氣瓶”氧氣已存滿的方法是。（4）反應發(fā)生后，使反應停止的操作是。（5）當反應停止，取出“儲氣瓶”中氧氣的操作為?！就卣埂繄D裝置還可制取氣體，反應的化學方程式為。11．（9分）（2022?貴州）金屬材料的使用，推動了人類文明的快速發(fā)展。（1）鋁是現代文明不可缺少的物質基礎。①銅、鐵、鋁在自然界中均主要以化合物的形式存在，但人類大量冶煉和使用金屬鋁的時間較晚，主要原因是（填字母）。A．地殼中鋁元素含量較低B．鋁較活潑，難以尋找到合適的物質將其從礦物中還原出來，冶煉技術要求高②將未經砂紙打磨和打磨過的鋁片同時放入盛有稀硫酸的同一燒杯中，發(fā)現一段時間內未經打磨的鋁片表面沒有明顯現象，原因是；經打磨過的鋁片表面有氣泡產生，反應的化學方程式為。（2）中國高鐵技術令世界矚目。如果你是未來的一名高鐵設計師，請根據下表給出的信息，選擇制造高鐵軌道的金屬材料。你選擇，理由是。金屬硬度（以金剛石的硬度10作為標準）鉻鐵銀銅金鋁鉛（大）94～52.5～42.5～32.5～32～2.91.5（小）地殼中金屬元素含量鋁鐵鉀鎂鉻銅（高）7.73%4.75%2.47%2.00%1×10﹣2%5×10﹣3%（低）金屬材料市場價格（萬元/噸）銀銅鉻鋁鋅鉛生鐵（高）4966.876.62.2762.2671.430.485（低）（3）某學習小組對實驗室制得的一種藍色固體物質產生了濃厚的興趣，老師告訴同學們該物質的化學式可表示為Cu2（OH）x（CO3）y，其受熱分解生成CuO、H2O和CO2。他們設計如圖裝置進行實驗，通過測定H2O和CO2的質量，確定Cu2（OH）x（CO3）y中x、y的比值。（已知：堿石灰能吸收H2O和CO2，不能吸收N2；B、C、D中藥品均足量）①實驗開始前，應先檢查。②裝置中B和C的位置（填“能”或“不能”）調換。③Cu2（OH）x（CO3）y分解完全后需再通入一定量的N2，目的是。④B、C反應前后質量增加分別為mg和ng，則x：y＝（用含m、n的代數式表示）。12．（9分）（2022?貴州）為使無明顯現象的化學反應“可視化”，某興趣小組的同學開展了下列實驗。I．按圖1進行實驗，使氫氧化鈉與硫酸反應“可視化”。（1）滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅，說明氫氧化鈉溶液pH7（填“＞”、“＝”或“＜”）。（2）將稀硫酸緩慢注入瓶中并振蕩，觀察到紅色褪去，說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應，此時瓶中溶質（酚酞除外）一定有。Ⅱ．按圖2進行實驗，使氫氧化鈉與二氧化碳反應“可視化”。（3）將注射器中相同體積的NaOH溶液和水同時注入錐形瓶中，觀察到現象，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應，反應的化學方程式為。Ⅲ．進行下列實驗，使氫氧化鈉與鹽酸反應“可視化”。查閱文獻得知：①NaOH溶解于乙醇的速率較慢，20℃時其在乙醇中的溶解度為14g/100mL；②乙醇密度為0.8g/mL；③氯化鈉難溶于乙醇。（4）20℃時，用小燒杯稱取2.0gNaOH固體，加入50.0mL乙醇，用玻璃棒不斷攪拌約20分鐘，靜置，燒杯底部有少量固體，此時上層清液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液。20℃時，NaOH的乙醇飽和溶液中溶質質量分數為（保留到0.1%）。（5）取按下表比例配制的乙醇—蒸餾水混合溶劑各20.0mL于三只燒杯中，分別加入NaOH固體攪拌，至有固體未溶解時，停止加入NaOH。燒杯編號乙醇體積：蒸餾水體積溶解NaOH的質量/g①4：11.1②3：11.4③1：13.1分析上表數據，可得出的結論是。在上述三只燒杯中均加入10.0mL相同濃度HCl的乙醇溶液。攪拌并靜置后，發(fā)現三只燒杯中均有固體，說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應，且燒杯③中固體最少，主要原因是?！究偨Y反思】對于沒有明顯現象的化學反應，為了證明反應的發(fā)生，可以借助指示劑、、測量溫度變化、借助傳感器等，提供間接的實驗證據。13．（4分）（2022?貴州）我國核工業(yè)技術世界領先，現已出口到西方發(fā)達國家。極硬的陶瓷材料碳化硼（B4C）可用作核反應堆的中子吸收劑，還可用于制造坦克裝甲、防彈背心等。在電弧爐中用C與B2O3反應制得B4C，反應的化學方程式為2B2O3+7CB4C+6CO↑。按此反應，當消耗70千克B2O3時，可制得B4C多少千克？

2022年貴州省六盤水市中考化學試卷參考答案與試題解析一、化學選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分。每題只有一個選項符合題意。1．（2分）（2022?貴州）化學是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量，我們應樹立建設美麗中國、為全球生態(tài)安全做貢獻的理念。下列行為不符合這一理念的是（）A．生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源 B．大量使用農藥化肥，提高糧食產量 C．使用公共交通出行，減少尾氣污染 D．利用化學合成藥物，保障人體健康【解答】解：A、生活垃圾很多可回收再利用，生活垃圾分類處理，可節(jié)約資源能源，符合樹立建設美麗中國、為全球生態(tài)安全做貢獻的理念，故選項錯誤。B、大量使用農藥化肥，會污染水體、土壤等，不符合樹立建設美麗中國、為全球生態(tài)安全做貢獻的理念，故選項正確。C、使用公共交通出行，能減少尾氣污染，符合樹立建設美麗中國、為全球生態(tài)安全做貢獻的理念，故選項錯誤。D、利用化學合成藥物，保障人體健康，符合樹立建設美麗中國、為全球生態(tài)安全做貢獻的理念，故選項錯誤。故選：B。2．（2分）（2022?貴州）新精神活性物質，是不法分子為逃避打擊而對列管毒品進行化學結構修飾所得到的毒品類似物，具有與管制毒品相似或更強的興奮、致幻、麻醉等效果。下列關于新精神活性物質的說法正確的是（）A．新精神活性物質又被稱為“策劃藥”、“實驗室毒品” B．從流行時間上看，新精神活性物質屬于第三代毒品 C．新精神活性物質具有很強的迷惑性，不法分子通常把它們偽裝成“跳跳糖”、“奶茶”、“曲奇餅干”、“巧克力” D．以上選項都是【解答】解：A、新精神活性物質又被稱為“策劃藥”、“實驗室毒品”，故選項說法正確。B、從流行時間上看，新精神活性物質已成為繼傳統毒品、合成毒品后全球流行的第三代毒品，故選項說法正確。C、新精神活性物質，是不法分子為逃避打擊而對列管毒品進行化學結構修飾所得到的毒品類似物，具有很強的迷惑性，不法分子通常把它們偽裝成“跳跳糖”、“奶茶”“曲奇餅干”、“巧克力”，故選項說法正確。D、由于ABC說法均正確，故D選項正確。故選：D。3．（2分）（2022?貴州）經“敲打”合成的三角烯（C22H14），其分子具有良好的對稱性，在量子計算、量子信息處理等領域具有巨大的應用潛力。下列敘述正確的是（）A．三角烯由36個原子構成 B．三角烯的相對分子質量是278g C．三角烯屬于有機物 D．三角烯中碳、氫元素的質量之比為22：14【解答】解：A、三角烯是由三角烯分子構成的，1個三角烯分子由36個原子構成，故選項說法錯誤。B、相對分子質量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。C、三角烯是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法正確。D、三角烯中碳、氫元素的質量之比為（12×22）：（1×14）≠22：14，故選項說法錯誤。故選：C。4．（2分）（2022?貴州）下列實驗設計正確的是（）A．探究燃燒條件 B．驗證分子在不斷地運動 C．硬水軟化 D．比較鐵、銅、銀的金屬活動性【解答】解：A、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，溫度沒有達到紅磷的著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，故選項實驗設計正確。B、盛有酚酞溶液的燒杯在大燒杯外，一段時間后，燒杯中的酚酞溶液不變色，不能驗證分子在不斷地運動，故選項實驗設計錯誤。C、過濾只能除去不溶性雜質，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項實驗設計錯誤。D、鐵絲與硝酸銀溶液反應置換出銀，說明了金屬活動性Fe＞Ag；銅與FeSO4溶液不反應，說明了金屬活動性鐵＞銅；無法比較銀和銅的金屬活動性，故選項實驗設計錯誤。故選：A。5．（2分）（2022?貴州）下列實驗方案能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A除去NaCl固體中的CaCl2依次加入足量水、碳酸鈉溶液、稀鹽酸，蒸發(fā)結晶B除去Fe粉中混有的Cu粉加足量稀硫酸，過濾，洗滌，干燥C鑒別NH4NO3和CO（NH2）2固體分別取少量固體加入熟石灰研磨，聞氣味D鑒別Na2CO3和NaHCO3固體滴加稀鹽酸，觀察有無氣泡產生A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、加入足量水，氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，再加入稀鹽酸，碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應，又生成了氯化鈣，不能除去雜質，故選項實驗方案不能達到實驗目的。B、Fe粉能與足量稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅粉不能與稀硫酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到實驗目的。C、分別取少量固體加入熟石灰研磨，聞氣味，產生有刺激性氣味氣體的是NH4NO3，無明顯氣味的是CO（NH2）2固體，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。D、Na2CO3和NaHCO3固體均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗目的。故選：C。6．（2分）（2022?貴州）取碳酸鈣樣品在一定溫度下加熱分解，10分鐘時取10g固體于A燒杯中，20分鐘時再取10g固體于B燒杯中，分別加入100g水充分攪拌，分別逐滴滴加相同濃度的稀鹽酸，質量變化關系如圖所示。下列說法正確的是（）A．MC1段燒杯內物質總質量增加，是因為滴加稀鹽酸，沒有發(fā)生化學反應 B．當消耗稀鹽酸的質量為n2g時，A燒杯中比B燒杯中產生的氣體多 C．C1C2段反應的化學方程式為：CaO+2HCl═CaCl2+H2O D．曲線MC1D1代表B燒杯中加入稀鹽酸的質量與燒杯內物質總質量關系【解答】解：A、MC1段燒杯內物質總質量增加，是因為滴加稀鹽酸后，氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣，稀鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，沒有生成氣體，故A錯誤；B、A燒杯中的固體比B燒杯中的固體提前取出，其中碳酸鈣的含量較多，當消耗稀鹽酸的質量為n2g時，則A燒杯中比B燒杯中產生的氣體多，故B正確；C、燒杯B中的固體取出的較晚，其中氧化鈣的含量較多，與水混合后生成的氫氧化鈣較多，則C1C2段的反應是稀鹽酸與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈣和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，故C錯誤；D、燒杯A中的固體取出的較早，其中氧化鈣的含量較少，與水混合后生成的氫氧化鈣少，剩余的碳酸鈣較多，則曲線MC1D1代表A燒杯中加入稀鹽酸的質量與燒杯內物質總質量關系，故D錯誤。故選：B。二、化學非選擇題：本題共7個小題，共48分。7．（6分）（2022?貴州）化學不僅與生活息息相關，還在科技、材料等領域發(fā)揮著重要作用。（1）貝貝的早餐是牛奶和面包加黃瓜，面包為貝貝提供的主要營養(yǎng)素是糖類；貝貝打掃衛(wèi)生時，用洗滌劑除去抹布上的油污，利用了洗滌劑的乳化作用；貝貝為水培植物添加了含有硝酸鉀的營養(yǎng)液，是為了給植物提供鉀、氮兩種營養(yǎng)元素。（2）北京冬奧國家速滑館“冰絲帶”采用當前最先進的CO2跨臨界直冷制冰技術。制冰過程中氣態(tài)CO2被壓縮為超臨界CO2流體。氣態(tài)CO2被壓縮的過程屬于物理變化（填“化學變化”或“物理變化”）。（3）北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的制作用到聚氯乙烯（簡稱PVC），PVC屬于有機高分子材料（填“復合材料”、“有機高分子材料”或“金屬材料”），該材料可反復加工多次使用，說明其具有熱塑性（填“熱塑性”或“熱固性”）。【解答】解：（1）面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類。貝貝打掃衛(wèi)生時，用洗滌劑除去抹布上的油污，利用了洗滌劑的乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走。貝貝為水培植物添加了含有硝酸鉀的營養(yǎng)液，是為了給植物提供鉀、氮兩種營養(yǎng)元素。（2）氣態(tài)CO2被壓縮的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化。（3）聚氯乙烯（簡稱PVC），是塑料的一種，屬于合成有機高分子材料；該材料可反復加工多次使用，說明其具有熱塑性。故答案為：（1）糖類；乳化；鉀、氮兩種；（2）物理變化；（3）有機高分子材料；熱塑性。8．（7分）（2022?貴州）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思維方式。（1）元素周期表是學習化學的重要工具，根據如圖信息回答問題。①碲屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質量為127.6。②碲元素化學性質與圖中氧、硫元素化學性質相似。碲元素與13號元素形成的化合物化學式為Al2Te3。（2）氫氣與乙烯在催化劑金屬鎳表面反應生成乙烷，微觀過程如圖所示。①金屬鎳在化學反應前后質量和化學性質不變。②反應的化學方程式為H2+C2H4C2H6，從該化學方程式中你能獲得的信息有1個氫分子和1個乙烯分子在鎳的催化作用下反應生成1個乙烷分子（合理即可）?！窘獯稹拷猓海?）①碲帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素。根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為127.6。②決定元素化學性質的是原子的最外層電子數，碲元素的原子最外層電子數為6，氧、硫原子的最外層電子數也為6，化學性質與圖中氧、硫元素相似。碲原子的最外層電子數為6，在化學反應中易得到2個電子而形成2個單位負電荷的陰離子，化合價的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致，則該元素的化合價為﹣2價；鋁元素顯+3價，組成化合物的化學式為Al2Te3。（2）①金屬鎳在反應中作催化劑，金屬鎳在化學反應前后質量和化學性質不變。②氫氣與乙烯在催化劑金屬鎳表面反應生成乙烷，反應的化學方程式為H2+C2H4C2H6。從該化學方程式中還能獲得的信息有1個氫分子和1個乙烯分子在鎳的催化作用下反應生成1個乙烷分子（合理即可）。故答案為：（1）①非金屬；127.6；②氧、硫；Al2Te3；（2）①質量和化學性質；②H2+C2H4C2H6；1個氫分子和1個乙烯分子在鎳的催化作用下反應生成1個乙烷分子（合理即可）。9．（5分）（2022?貴州）自然界中碳循環(huán)如圖所示，箭頭表示碳的輸送途徑。（1）途徑①消耗空氣中的氧氣。（2）途徑②消耗CO2的量白天比夜晚多（填“多”或“少”）。（3）途徑③中某氣體燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。（4）途徑④可使空氣中CO2含量減少（填“增加”或“減少”）。（5）“碳中和”指采取各種措施使CO2排放和消耗基本保持平衡。若要增大途徑②碳的消耗量，作為中學生的你能做的是植樹造林、種花種草（合理即可）?！窘獯稹拷猓海?）途徑①是動物和人的呼吸作用，消耗空氣中的氧氣。（2）途徑②是將二氧化碳轉化為氧氣，是光合作用，白天光照強，途徑②消耗CO2的量白天比夜晚多。（3）途徑③是化石燃料燃燒生成二氧化碳，天然氣屬于氣體，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。（4）途徑④是巖石中的碳酸鈣轉化為碳酸氫鈣，碳酸鈣、水和二氧化碳反應生成碳酸氫鈣，途徑④可使空氣中CO2含量減少。（5）“碳中和”指采取各種措施使CO2排放和消耗基本保持平衡。植樹造林、種花種草，植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，可保持大氣中CO2含量的相對穩(wěn)定，能增大途徑②碳的消耗量，有利于實現“碳中和”。故答案為：（1）氧氣；（2）多；（3）CH4+2O2CO2+2H2O；（4）減少；（5）植樹造林、種花種草（合理即可）。10．（8分）（2022?貴州）化學課上，某小組同學利用老師提供的實驗器材，設計了一套簡易“供氧器”?！痉磻怼扛鶕O計的“反應器”，制取氧氣的反應原理2H2O22H2O+O2↑（用化學方程式表示）。（1）圖中標號①儀器的名稱廣口瓶。（2）為制取干燥的氧氣，裝置接口連接的正確順序為C（填選項）。A．a→b→c→dB．a→b→c→eC．a→c→b→dD．a→c→b→e（3）制取氧氣的過程中，檢驗“儲氣瓶”氧氣已存滿的方法是將帶火星的木條放在e導管口處，若木條復燃，證明已經集滿氧氣。（4）反應發(fā)生后，使反應停止的操作是將銅絲拉起，使二氧化錳與過氧化氫分離。（5）當反應停止，取出“儲氣瓶”中氧氣的操作為從分液漏斗注水，打開漏斗活塞，將氧氣趕出?！就卣埂繄D裝置還可制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。【解答】解：【反應原理】由圖看出，該裝置是固液常溫型制取氣體，因此是過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（1）圖中標號①儀器的名稱是廣口瓶；故答案為：廣口瓶；（2）從實驗裝置看出，反應器是制取氧氣，凈化器是除去氧氣中的水蒸氣，因此是長進短出，儲氣瓶是收集氧氣，氧氣的密度大于空氣的密度，因此是長進短出，故裝置接口連接的正確順序為a→c→b→d；故選：C；（3）氧氣具有助燃性，制取氧氣的過程中，檢驗“儲氣瓶”氧氣已存滿的方法是將帶火星的木條放在e導管口處，若木條復燃，證明已經集滿氧氣；故答案為：將帶火星的木條放在e導管口處，若木條復燃，證明已經集滿氧氣；（4）根據裝置的特點，反應發(fā)生后，使反應停止的操作是將銅絲拉起，使二氧化錳與過氧化氫分離；故答案為：將銅絲拉起，使二氧化錳與過氧化氫分離；（5）當反應停止，取出“儲氣瓶”中氧氣的操作為從分液漏斗注水，打開漏斗活塞，將氧氣趕出；故答案為：從分液漏斗注水，打開漏斗活塞，將氧氣趕出；【拓展】實驗室制取二氧化碳也是固液常溫型，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故答案為：二氧化碳；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。11．（9分）（2022?貴州）金屬材料的使用，推動了人類文明的快速發(fā)展。（1）鋁是現代文明不可缺少的物質基礎。①銅、鐵、鋁在自然界中均主要以化合物的形式存在，但人類大量冶煉和使用金屬鋁的時間較晚，主要原因是B（填字母）。A．地殼中鋁元素含量較低B．鋁較活潑，難以尋找到合適的物質將其從礦物中還原出來，冶煉技術要求高②將未經砂紙打磨和打磨過的鋁片同時放入盛有稀硫酸的同一燒杯中，發(fā)現一段時間內未經打磨的鋁片表面沒有明顯現象，原因是未打磨的鋁表面有一層氧化鋁薄膜，會先與稀硫酸反應，生成鹽和水，反應無現象；經打磨過的鋁片表面有氣泡產生，反應的化學方程式為2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑。（2）中國高鐵技術令世界矚目。如果你是未來的一名高鐵設計師，請根據下表給出的信息，選擇制造高鐵軌道的金屬材料。你選擇鐵，理由是鐵的硬度大，在地殼中含量相對較多、價格便宜。金屬硬度（以金剛石的硬度10作為標準）鉻鐵銀銅金鋁鉛（大）94～52.5～42.5～32.5～32～2.91.5（?。┑貧ぶ薪饘僭睾夸X鐵鉀鎂鉻銅（高）7.73%4.75%2.47%2.00%1×10﹣2%5×10﹣3%（低）金屬材料市場價格（萬元/噸）銀銅鉻鋁鋅鉛生鐵（高）4966.876.62.2762.2671.430.485（低）（3）某學習小組對實驗室制得的一種藍色固體物質產生了濃厚的興趣，老師告訴同學們該物質的化學式可表示為Cu2（OH）x（CO3）y，其受熱分解生成CuO、H2O和CO2。他們設計如圖裝置進行實驗，通過測定H2O和CO2的質量，確定Cu2（OH）x（CO3）y中x、y的比值。（已知：堿石灰能吸收H2O和CO2，不能吸收N2；B、C、D中藥品均足量）①實驗開始前，應先檢查裝置氣密性。②裝置中B和C的位置不能（填“能”或“不能”）調換。③Cu2（OH）x（CO3）y分解完全后需再通入一定量的N2，目的是保證生成的水蒸氣和二氧化碳完全被濃硫酸和堿石灰吸收。④B、C反應前后質量增加分別為mg和ng，則x：y＝44m：9n（用含m、n的代數式表示）。【解答】解：（1）①地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素，但是鋁的金屬活動性大于鐵和銅的金屬活動性，自然界中鋁大部分都是以化合物的形式存在，需要很高的冶煉技術，故答案為：B；②未打磨的鋁表面有一層氧化鋁薄膜，會先與稀硫酸反應，生成鹽和水，反應無現象；打磨過的鋁已經去除表面的氧化物，發(fā)生的是鋁與稀硫酸的反應，生成硫酸鋁和氫氣，反應方程式為：2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑，故答案為：未打磨的鋁表面有一層氧化鋁薄膜，會先與稀硫酸反應，生成鹽和水，反應無現象；2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑；（2）選用材料時要考慮到材料的實用性，同時也要考慮到材料的價格等因素，選擇制造高鐵軌道的金屬材料，首先要考慮到金屬的硬度，鉻的硬度最大，但是鉻在地殼中含量低且價格貴，不合適；鐵的硬度僅次于鉻，在地殼中含量高且價格便宜，是最合適的金屬材料，故答案為：鐵；鐵的硬度大，在地殼中含量相對較多、價格便宜；（3）①在開始實驗前，都要先檢查裝置的氣密性，故答案為：裝置氣密性；②B實驗裝置是為了吸收反應生成的水蒸氣，裝置C是為了吸收反應生成的二氧化碳，如果將裝置C放在裝置B前，反應生成的二氧化碳和水蒸氣都將被堿石灰吸收，無法單獨確定生成的二氧化碳和水蒸氣的量，故答案為：不能；③分解完全后需再通入一定量的N2，目的是為了排凈裝置內生成的二氧化碳和水蒸氣，保證生成的水蒸氣和二氧化碳完全被濃硫酸和堿石灰吸收，故答案為：保證生成的水蒸氣和二氧化碳完全被濃硫酸和堿石灰吸收；④根據質量守恒定律得到Cu2（OH）x（CO3）y～H2O～yCO2Cu2（OH）x（CO3）y?H2O?yCO2y×44mn，則x：y＝44m：9n，故答案為：44m：9n。12．（9分）（2022?貴州）為使無明顯現象的化學反應“可視化”，某興趣小組的同學開展了下列實驗。I．按圖1進行實驗，使氫氧化鈉與硫酸反應“可視化”。（1）滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅，說明氫氧化鈉溶液pH＞7（填“＞”、“＝”或“＜”）。（2）將稀硫酸緩慢注入瓶中并振蕩，觀察到紅色褪去，說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應，此時瓶中溶質（酚酞除外）一定有硫酸鈉。Ⅱ．按圖2進行實驗，使氫氧化鈉與二氧化碳反應“可視化”。（3）將注射器中相同體積的NaOH溶液和水同時注入錐形瓶中，觀察到紅墨水液面左邊高于右面現象，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應，反應的化學方程式為2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。Ⅲ．進行下列實驗，使氫氧化鈉與鹽酸反應“可視化”。查閱文獻得知：①NaOH溶解于乙醇的速率較慢，20℃時其在乙醇中的溶解度為14g/100mL；②乙醇密度為0.8g/mL；③氯化鈉難溶于乙醇。（4）20℃時，用小燒杯稱取2.0gNaOH固體，加入50.0mL乙醇，用玻璃