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第11頁共11頁大學校園?趣味活動?方案范本?一、活?動背景:?雷鋒精?神是我們?中華民族?寶貴的精?神財富,?它激勵著?一代又一?代的青少?年健康成?長,促進?了社會文?明的進步?,社會風?氣的好轉?。校園是?青少年健?康成長的?搖籃,提?倡“以德?育人”,?雷鋒精神?就是最重?要的組成?部分。值?雷鋒活動?月來臨之?際,經(jīng)管?一系第三?黨支部特?組織“學?雷鋒下社?區(qū)”主題?活動,旨?在進一步?弘揚雷鋒?精神,培?養(yǎng)支部黨?員關愛他?人、服務?社會的優(yōu)?良品質,?加強黨性?修養(yǎng)。?二、活動?主題:?學雷鋒,?樹新風;?揚旗幟,?傳精神?三、活動?目的:?本次活動?旨在培養(yǎng)?和發(fā)揚本?支部黨員?樂于助人?的精神,?通過身體?力行回報?社會。也?為活躍校?園文化,?展現(xiàn)當代?大學生朝?氣蓬勃的?飽滿精神?狀態(tài),增?強社會服?務意識和?社會責任?感夯實了?基礎。?四、活動?對象:經(jīng)?管一系第?三學生黨?支部部分?黨員代表?五、活?動時間及?地點:三?月___?_日__?__社區(qū)?六、活?動內容及?形式:?維護社區(qū)?公共設施?,清除牛?皮癬,清?理道路、?綠化帶中?的垃圾,?擦拭公共?設施。?七、活動?安排:?1、實踐?部負責人?組織好當?天的行程?安排,來?去的安全?工作,協(xié)?調好成員?的分配。?2、組?織部負責?安排好活?動現(xiàn)場,?做好有突?發(fā)事件發(fā)?生時的應?急方案和?處理措施?。3、?宣傳部負?責宣傳及?拍照記錄?工作,做?好第一手?資料。?八、活動?意義:?學雷鋒,?最根本的?就是要用?雷鋒精神?來提升自?身素質。?通過此次?活動的開?展,讓雷?鋒精神深?刻地影響?和改變我?們社會的?精神面貌?,讓學習?雷鋒的活?動越來越?發(fā)展成為?自愿的精?種文明創(chuàng)?建活動。?增強同學?們服務社?會,感恩?社會的意?識,加強?當代大學?生的精神?文明建設?。大學?校園趣味?活動方案?范本(二?)一、?活動背景?人與人?之間不可?能完全相?同的,每?個人都有?屬于自己?的不同特?點,在這?我們?yōu)樗?們搭建一?個平臺,?每個學生?可以在這?個上舞臺?展現(xiàn)自我?,將那屬?于自己的?特色展現(xiàn)?出來,展?現(xiàn)自己的?特色展現(xiàn)?自己的與?眾不同。?二、活?動目的、?意義和目?標鍛煉?每個學生?的自我展?現(xiàn)能力,?增大每個?學生的膽?量;挖掘?校園人才?,豐富校?園特色;?也為了響?應學校鼓?勵的特色?活動,為?了讓同學?們知道自?己也是特?別的一個?,讓同學?們知道自?己有自己?的與眾不?同,讓同?學知道切?合自己本?身特點的?特有名詞?,但是通?過本次活?動更多的?事使院校?同學更進?一步地互?相了解,?加深同學?之間的友?誼;也可?幫助學生?找到與自?己有共同?愛好的朋?友,不要?孤芳自賞?,大膽炫?出自己。?三、活?動時間?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日四?、活動地?點__?__鎮(zhèn)_?___科?技藝術學?院大禮堂?內五、?活動內容?(一)?比賽前期?準備活?動調查:?調查學院?內對本次?活動是否?有興趣參?與及觀看??;顒?宣傳:調?度宣傳部?用海報、?橫幅的形?式宣傳此?次活動,?網(wǎng)絡部在?校內網(wǎng)上?發(fā)布消息?。根據(jù)活?動的不同?時期,制?定了分類?宣傳。?初期:?此時期為?準備期,?也為選手?的征集期?,為了征?集廣大的?有才能的?學生,宣?傳將以海?報的形式?為主,在?校內宣傳?欄處、學?生宿舍樓?下、校園?教學樓入?口及人流?量廣的地?方張貼海?報。同時?也在入校?口處掛上?橫幅,已?達到徹底?烘托氣氛?的效果,?讓廣大學?生踴躍積?極地報名?參加。?中期:?此時期為?初賽期,?還是以海?報形式為?主,在各?處人流量?多的地方?張貼海報?。以發(fā)傳?單的方法?在校內人?流多處發(fā)?放傳單,?徹底炒熱?活動氣氛?。后期?:此時?期為決賽?期,還是?以海報形?式為主,?張貼在學?校宣傳欄?處、學生?宿舍處、?校園教學?樓入口處?及人流量?多的地方?。此次海?報還將進?入決賽的?選手的照?片,選手?信息及表?演特長以?海報形式?張貼在校?內宣傳欄?處。目的?是為了讓?大家更了?解選手,?這樣就能?進行對選?手更客觀?的評比。?在學校內?掛上橫幅?達到更好?地宣傳。?活動報?名:1?.報名形?式:制作?報名表下?發(fā)至各個?班級(包?括___?_、__?__、_?___級?學生),?在宿舍樓?下設立報?名點,學?生也可在?報名點報?名參加。?2.報?名時間:?____?年___?_月__?__號-?____?年___?_月__?__號,?為期__?__天報?名時間。?3.報?名時間段?:中午_?___點?-___?_點__?__分;?下午__?__點-?____?點___?_分。?聯(lián)系工作?:1.?參賽選手?的安排。?2.主?持人的挑?選、聯(lián)系?。3.?評委的選?定、聯(lián)系?。其他?工作:?1.參賽?選手的出?場排序。?___?_號碼牌?的制作。?3.決?賽時期的?評分表制?作,卡的?制作。?(二)工?作流程、?比賽進程?:工作?流程:?做好選手?及評委_?___通?知工作,?現(xiàn)場的布?置工作及?賽后會場?清理工作?,賽場的?紀律維持?工作。?賽場布置?:懸掛?橫幅、整?理桌椅、?布置評委?席和主持?臺、選手?席、觀眾?席。(由?體育部負?責)節(jié)?目布置:?安排選?手出場順?序,演出?的曲目及?表演的道?具。評?判規(guī)則(?初賽):?賽場有?三名評判?,三名評?判的桌前?各有一個?按鈴,在?表演者表?演途中,?如果評判?不想讓表?演者繼續(xù)?的話評判?可隨時按?下按鈕。?當三名評?判皆按下?按鈕后,?表演者需?立即停止?表演且表?示該表演?者已經(jīng)出?局。表演?時間為_?___分?鐘,__?__分鐘?過后仍未?響起三個?鈴鐺這表?示該表演?者進入_?___人?選制(每?留下__?__個人?,___?_個人上?臺進行一?次小的評?比,評判?會對這_?___個?表演者進?行點評。?)在表演?者表演過?程中,若?三名評判?一致通過?則可派發(fā)?一張pa?ss卡,?表示該表?演者進入?決賽。所?有表演完?成后由評?委團(評?委團:有?____?名學生代?表組成)?與評判一?起商議并?選出__?__名選?手(包括?獲得pa?ss卡的?人)進入?決賽。?評判規(guī)則?(決賽)?:仍有?三名評判?作為主評?委,評委?團參與決?賽的評判?,___?_位晉級?表演者進?行表演,?每位表演?者的表演?時間不限?,___?_位選手?表演完后?,依次上?臺進行拉?票,展示?自己在同?學中的人?氣,然后?在每次上?____?名選手由?評判綜合?評判團及?自己的意?見對選手?進行點評?;最后再?由評判、?評判團及?老師進行?評定,選?出此次達?人秀的冠?、亞、季?軍?,F(xiàn)?場秩序:?維持現(xiàn)?場秩序(?尤其是在?選手表演?時),保?證比賽過?程井然有?序。(由?體育部及?文藝部負?責)比?賽進程:?時間:?____?月___?_日-_?___月?____?日中午?____?點-__?__點_?___分?;下午_?___點?-___?_點__?__分。?階段:?宣傳及報?名。地?點:學生?宿舍樓下?、辦公室?、班級報?名點。?工作內容?:做好相?應的宣傳?,整理報?名名單。?時間:?____?月___?_日下午?____?點___?_分階?段:初賽?地點:?學院大禮?堂。工?作內容:?做好初賽?的準備工?作,保證?初賽的有?序進行,?選出達人?____?強。時?間:__?__月_?___日?-___?_月__?__日。?中午__?__點-?____?點___?_分;下?午___?_點-_?___點?____?分。階?段:宣傳?及決賽名?單的公布?。地點?:學院內?各個宣傳?欄處,學?生宿舍樓?下。工?作內容:?更好的宣?傳活動內?容,讓大?家知道此?次比賽;?以海報形?式宣布決?賽名單及?選手信息?照片,讓?大家更加?了解選手?。時間?:___?_月__?__日,?下午__?__點_?___分?。階段?:決賽?地點:學?院大禮堂?工作內?容:做好?決賽準備?工作,保?持決賽有?序進行,?選出此次?校園達人?秀的冠、?亞、季軍?。大學?校園趣味?活動方案?范本(三?)活動?名稱:四?川航天學?院青協(xié)愛?心家教部?首屆趣味?運動會?活動目的?:在學?院內對青?年志愿者?協(xié)會進行?宣傳增加?協(xié)會在院?內的影響?力。增?加家教部?內部的凝?聚力。?緩解學生?壓力,擴?展學生思?維加強學?生體能鍛?煉。培?養(yǎng)學生動?手能力,?培養(yǎng)學生?的積極性??;顒?時間:?流程安排?:上午?:在20?6教室進?行開幕式?和進行場?外預賽?下午:決?賽和頒獎?典禮活?動地點:?四川航天?職業(yè)技術?學院運動?場活動?主題:娛?樂身心、?激揚青春?活動參?加者:家?教部所有?學生(除?有限制活?動外其余?活動均可?以參加)?比賽項?目:花?樣跳繩、?中國象棋?、兵乓球?(單雙打?)、繪畫?、定時投?籃、定時?踢毽子、?羽毛球(?單雙打)?、手足情?深、10?0m短跑?比賽規(guī)?則:手?足情深(?參賽運動?員一手握?一足,然?后用單足?跳的方式?完成__?__米賽?段,去速?度最快。?負責人:?王浩)花?樣跳繩(?比賽規(guī)則?:花樣分?為正跳、?倒跳、正?編麻花三?種,每種?單獨記成?績。比賽?1分鐘,?以規(guī)定時?間內跳的?次數(shù)多少?記成績取?所有總數(shù)?。負責人?:曹麗容?、向欣欣?)中國?象棋(三?局兩勝制?,每步棋?20s。?負責人:?徐恬)?兵乓球(?單打雙打?三局兩勝?制采用國?標。負責?人:冉超?、聶夢林?)繪畫?(限小學?四年級以?下學生參?賽,主題?自選。負?責人:韓?琴)定?時投籃(?一分鐘。?負責人:?黃偉辰、?李龍)?定時踢毽?子(一分?鐘,不限?地點。負?責人:孫?秀娟)?短跑__?__米(?取最快者?。負責人?:苗偉)?羽毛球?(單打雙?打三局兩?勝制采用?國標。負?責人:陳?娥、陳美?玲)獎?勵方法:?比賽設?特等獎、?優(yōu)秀獎、?優(yōu)秀運動?員(限兩?名)仲?裁委員會?組成:?張玲袁睿?戴永琴戴?麗活動?金費預算?:獎狀?24張1?1x1.?5=__?__元1?x13=?____?元簽字?筆___?_支1x?20=_?___元?筆記本?(大)1?0x12?=___?_元筆?記本(小?)12x?6=__?__元?繪畫彩筆?(大)1?x9.5?=___?_元繪?畫彩筆(?小)1x?7=__?__元?合計:r?mb25?8(貳佰?伍拾捌元?整)裁?判團組成?:裁判?長:李龍?韓琴裁?判員:家?教部所有?成員(根?據(jù)需要臨?時分配)?注意事?項:裁?判員必須?本著公平?、公正、?公開的原?則。尊?重比賽,?尊重裁判?,尊重對?手,賽出?水平,賽?出風格。?比賽所?需工具參?賽選手自?帶或自借?遇不可?抗因素(?如下雨)?或全校性?活動,比?賽日期另?行通知?比賽時必?須注意參?賽選手安?全,不得?發(fā)生任何?沖突。?所有項目?均取最快?(最多)?比賽所?需筆、本?子家教部?成員自帶?每一單?項比賽需?要一名負?責人組?委會由家?教部所有?成員構成?其它所?需物品家?教部自備?或自借?大會共十?一個比賽?項目比?賽項目不?限人數(shù),?但參賽項?目不得超?過三項?大學校園?趣味活動?方案范本?(四)?一、活動?背景以?開展宣傳?“DIY?”自己動?手做活動?為契機,?結合本系?學生的原?創(chuàng)精神,?為同學們?提供展現(xiàn)?才能的舞?臺空間,?將各專業(yè)?中完成的?作品融入?于校園生?活方式的?展現(xiàn)中。?通過設計?新穎,獨?特的視頻?音頻合成?剪輯,界?面制作宣?傳,三維?漫游,掀?起一股D?IY旋風?。以增強?學生對D?IY的熱?情和對專?業(yè)知識能?力的提升?及高度的?創(chuàng)新熱忱?,展現(xiàn)學?生的動手?能力和藝?術風采,?烘托當代?大學生健?康,活潑?,創(chuàng)新的?精神面貌?,倡導健?康高雅的?大學生活?,展現(xiàn)年?輕人的活?力和風采?,培養(yǎng)高?品位專業(yè)?知識能力?,積極推?動校園文?化建設。?二、活?動主題?聲聲不息?,張揚個?性,炫舞?青春三?、活動目?的1.?弘揚大學?生炫舞青?春中的創(chuàng)?新精神,?增強大學?生青少年?的社會責?任感,鍛?煉大學生?的社會活?動能力。?2.激?發(fā)我們對?創(chuàng)作藝術?的熱情,?培養(yǎng)激發(fā)?青少年大?學生的專?業(yè)知識服?務于實踐?項目的能?力,將設?計和制作?相結合,?促進大學?生合作交?流培養(yǎng)合?作精神。?3.推?廣“用自?己的雙手?,創(chuàng)造美?麗的奇跡?”的DI?Y理念,?在校園里?展開DI?Y運動,?以豐富校?園文化生?活。四?、活動要?素1.?主辦單位?:石家莊??學院裝備?工程系?2.協(xié)辦?單位:裝?備工程系?___?_支持單?位:__?__級-?-二班第?二組4?.制作人?:???-5.?制作時間?段:__?__年_?___月?—___?_年__?__月?6.制作?地點:石?家莊--?--學院?裝備工程?10--?二班7?.制作對?象:大學?校園生活?照片、出?游照片、?公益照片?、校園生?活視頻、?音頻、3?D漫游?8.活動?方式:以?小組的方?式分工合?作制作?9.活動?主體內容?:運用所?學課程知?識進行綜?合作品展?示。把照?片,音頻?、視頻、?flas?h

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