適合幼兒的游戲活動方案范本（二篇）

第3頁共3頁適合幼兒?的游戲活?動方案范?本活動?目標：?1、能探?索出繩子?多種玩法?掌握跳繩?的基本技?能發(fā)展幼?兒的身體?動作。?2、活動?中體驗創(chuàng)?造性跳繩?的樂趣發(fā)?展幼兒的?想象力與?創(chuàng)造力，?培養(yǎng)幼兒?的合作意?識與合作?潛力。?活動重點?：能探索?出繩子的?各種玩法?，掌握玩?繩的基本?技能，發(fā)?展幼兒的?身體動作?。活動?難點：雙?人合作花?樣?；?動準備：?一根長繩?子。短繩?若干。?活動過程?：一、?教師帶領?幼兒做熱?身運動。?二、聽?老師口令?練習跳躍?及上肢動?作。師?;跳、跳?、跳，幼?兒跟著老?師跳、跳?、跳，原?地雙擊此?處師問;?"還能夠?怎樣跳??"引導幼?兒向前跳?、向后跳?、向上跳?、蹲跳、?向左跳、?向右跳、?單、雙腳?跳。三?、上肢活?動師繞繞?臂，繞繞?臂。幼兒?跟著老師?繞繞臂。?師問"?還可怎樣?繞"引導?幼兒向前?饒、向后?繞、單、?雙手繞、?舉起手臂?繞等，發(fā)?展幼兒動?作的靈活?性。四?、引導幼?兒探索跳?繩的多種?玩法1、?單人雙腳?跳。幼兒?兩人或三?人一組，?有人單腳?跳繩，其?他人跟著?節(jié)奏數數??？匆豢?誰跳的多?。2、?雙人雙腳?跳。兩人?一根繩子?，幼兒應?對面，兩?人同時雙?腳一齊跳?，跳得多?者為勝。?3、幼?兒自由結?伴___?_人、_?___人?或多人合?作探索跳?繩的玩法?。長繩?一根，兩?名幼兒在?兩頭搖動?繩子，其?他幼兒_?___人?一齊跳。?看誰跳得?多，多者?為勝。?4、請幼?兒相互交?流合作玩?游戲的方?法。五?、活動結?束隨著老?師做整理?運動適?合幼兒的?游戲活動?方案范本?（二）?設計意圖?：中班幼?兒獨自穿?越馬路、?獨自活動?的機會逐?漸增多，?雖然他們?對交通安?全方面的?知識略知?一二，但?對其危害?程度了解?不夠。我?想利用幼?兒喜歡的?游戲活動?，模擬在?馬路上自?己過路口?的嘗試。?通過此次?活動，幼?兒了解了?交通安全?標志與人?們生活的?密切關系?，初步養(yǎng)?成自覺遵?守交通規(guī)?則的意識?和好習慣??；顒?目標：?1、懂得?遵守交通?規(guī)則，教?育幼兒不?要違反交?通規(guī)則。?2.在?游戲活動?中體驗交?通規(guī)則的?重要性，?養(yǎng)成自覺?遵守交通?規(guī)則的意?識和防護?能力。?活動準備?：：紅綠?燈，車輛?模型交通?符號指示?活動過?程：一?、共同布?置場地?1、教師?和幼兒一?起做熱身?運動：慢?跑扭身，?彎腰等?2、認識?信號燈標?識及幾種?常見交通?標志師?：在生活?中，很多?馬路上都?有信號燈?，信號燈?有幾種顏?色?它告?訴我們什?么?(紅?燈停、綠?燈行、黃?燈亮了等?一等)?3、師：?我們看見?馬路上有?什么標示??(交通?符號指示?)想請你?們一起來?說以下這?些交通符?號的意思?，并一起?來做游戲?好不好??今天你?們要自己?過馬路，?應該注意?些什么啊??二、?模擬游戲?，體驗信?號燈在交?通中的作?用師：?現在我們?每個小朋?友都做好?了準備，?剛才我們?已經布置?好了路面?情況，在?過馬路時?我們一定?要注意車?輛和信號?指示，以?免發(fā)生撞?車和事故?。在路上?行走時注?意遵守交?通規(guī)則，?保證安全?。游戲?開始，觀?看幼兒參?與活動的?情況，是?否有危險?行為及是?否有違規(guī)?現象。?出示紅綠?燈，暗示?幼兒遵守?交通規(guī)則?。提醒?幼兒注意?安全并及?時休息調?整。知?識延伸:?熟記各類?路上安全?符號指示?，并知道?停車場是?在固定的?一個P的?地方。?四、整理?場地提?醒幼兒放?到原來的?地方整理?好。五?、活動反?思：孩?子們，今?天你們學?到了很多?交通安全?知識，都?表現得非?常出色，?老師覺得?你們可以?以后自己?過馬