小學(xué)主題班會活動策劃方案范本（3篇）

第7頁共7頁小學(xué)主題?班會活動?策劃方案?范本一?、活動題?目新學(xué)?期、新氣?象二、?活動主題?:道德?規(guī)范教育?遵紀(jì)守法?教育三?、活動目?的1、?新學(xué)期新?的要求，?統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認(rèn)?識。2?、強(qiáng)化常?規(guī)管理?3、重申?遵紀(jì)守法?的重要性?。四、?活動步驟?1、活?動準(zhǔn)備?(1)、?部分同學(xué)?準(zhǔn)備發(fā)言?材料，總?結(jié)初中學(xué)?習(xí)生活的?得與失?(2)、?新學(xué)期計(jì)?劃2、?活動實(shí)施?(1)?、班長主?持會議(?開場白)?回望著?身后我們?共同留下?的那串印?記，不由?得讓我們?的腦海中?泛起一陣?微波，在?那傾注了?我們太多?歡樂，太?多淚水的?日子里，?我們渡過?了美好的?初中時光?。在新的?學(xué)期里，?我呼喚所?有的班委?及團(tuán)員能?盡自己的?努力來維?持班級的?氣氛，我?堅(jiān)信同學(xué)?們會把最?新的氣象?展現(xiàn)出來?，在新的?學(xué)期里，?我堅(jiān)信我?們高一年?(1)班?會做的更?好，讓我?們共同努?力，共同?改變，共?同完善我?們的這個?集體吧，?力爭讓我?班的明天?，有一個?更大的飛?躍!(?2)、同?學(xué)代表發(fā)?言，總結(jié)?初中學(xué)習(xí)?生活的得?與失，并?談?wù)勑聦W(xué)?期的打算?學(xué)生A?:時光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間初中已?經(jīng)過去了?，在過去?的三年里?，我學(xué)到?了很多知?識，不論?是優(yōu)點(diǎn)，?還是不足?，都始終?伴隨著我?成長，有?很大的進(jìn)?步，也取?得了比較?優(yōu)異的成?績，我認(rèn)?為優(yōu)異的?成績是與?老師的辛?苦和我的?努付出分?不開的，?但我也有?不足的地?方，那就?是有的時?候上課走?神，因此?聽課效率?不高，但?在今后，?我會改正?這個缺點(diǎn)?。這學(xué)期?我會更加?努力，爭?取再創(chuàng)佳?績。學(xué)?生B:在?初中升學(xué)?考試中，?與我平時?的成績相?比自已取?得了一定?的進(jìn)步。?名次也有?提升。但?在不同的?學(xué)科上，?我還存在?著各種各?樣的問題?。對于英?語這一學(xué)?科，我感?到有難度?的地方是?完型填空?方面。對?于句子的?結(jié)構(gòu)以及?詞性不太?了解，以?至于在這?一大題方?面丟了許?多分。另?外在寫作?方面，我?總忽視時?態(tài)問題，?對于動詞?的變形不?太在意，?因此，失?分很多。?在新學(xué)期?，我應(yīng)該?對這兩方?面進(jìn)行大?量的專項(xiàng)?練習(xí)，來?提高我的?英語成績?。學(xué)生?C:時間?飛逝，初?三已經(jīng)結(jié)?束了，初?三生活讓?我取得了?十分喜人?的進(jìn)步。?在學(xué)習(xí)方?面，中考?成績是的?見證，比?過去的成?績有很大?的提高。?在班務(wù)管?理方面，?我希望我?們共同做?到以下方?面:上課?不說話，?按時完成?作業(yè)，不?與同學(xué)發(fā)?生矛，不?亂扔廢紙?，課間多?議論學(xué)習(xí)?，多向老?師提問，?多積極做?值日，多?主動幫老?師做事。?本學(xué)期?是高中的?第一學(xué)期?，我們要?迎接高中?的考驗(yàn)，?我在本學(xué)?期的計(jì)劃?是:保持?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，?多提問、?多思考、?另外應(yīng)多?做練習(xí)，?在練習(xí)的?基礎(chǔ)上歸?納總結(jié)。?學(xué)生D?:初三的?生活已經(jīng)?結(jié)束了，?緊張的新?學(xué)期即將?開始。我?還存在著?許多不足?的地方，?例如上課?不能夠?qū)?心聽講，?經(jīng)常走神?，等到想?起來學(xué)習(xí)?時，已經(jīng)?來不及了??；氐郊?里，只是?滿足于寫?完作用，?所以導(dǎo)致?最終考試?的失敗。?究其原因?，是對基?礎(chǔ)知識掌?握不扎實(shí)?，練習(xí)太?少，對公?式不熟悉?無法靈活?運(yùn)用。這?些缺點(diǎn)都?是可以避?免的，新?學(xué)期，我?們需要面?對很大的?壓力，但?我一定會?盡我努力?，在學(xué)習(xí)?與生活中?表現(xiàn)我的?一面!?(3)、?班主任總?結(jié)，提出?要求和希?望:同?學(xué)們，你?們現(xiàn)在又?在同一起?跑線上，?龜兔賽跑?的故事大?家早已知?道，有些?同學(xué)雖然?速度不快?，但是要?他能堅(jiān)持?不懈，就?一定能獲?得最后的?勝利。有?些同學(xué)速?度較快，?但如果他?不珍惜時?間，跑跑?停停，仍?會落后。?希望大家?抓住新的?機(jī)遇，迎?接新的挑?戰(zhàn)，振奮?精神，全?力以赴，?跑出自己?的水平。?結(jié)束語?(班長)?:這是?一節(jié)有意?義的班會?，許多同?學(xué)都說了?自己新學(xué)?期的打算?并訂了適?合自己的?計(jì)劃，在?這同時，?我也感到?了時間的?緊迫，若?不能珍惜?時間，將?會被社會?拋棄，喪?失自己的?未來，在?老師的總?結(jié)中，能?聽出她對?我們滿懷?信心并相?信我們能?戰(zhàn)勝自己?，戰(zhàn)勝懶?惰，同學(xué)?的話，讓?我充滿自?信，如果?我能夠從?現(xiàn)在開始?，為理想?沖刺，我?想我也可?以朝自己?的目標(biāo)航?行，老師?這樣的信?任我們，?鼓勵我們?，我們又?有什么理?由退縮，?認(rèn)輸呢??我知道，?人生有許?多的“戰(zhàn)?場”需要?我們?nèi)ジ?爭，我會?堅(jiān)持到底?，雖然我?知道在航?行的路途?中會有風(fēng)?浪，雷雨?需要面對?，但是只?要想到“?風(fēng)雨過后?，便是彩?虹”，就?有前進(jìn)的?動力。同?學(xué)們，現(xiàn)?在就開始?為理想奮?斗吧!?小學(xué)主題?班會活動?策劃方案?范本（二?）一、?活動目的?:1.?讓學(xué)生初?步掌握一?些衛(wèi)生知?識和急救?技術(shù)，學(xué)?會保護(hù)自?己。2?.用知識?競答、講?故事表演?等形式鞏?固并拓展?學(xué)生對“?自護(hù)”知?識的理解?和運(yùn)用，?培養(yǎng)學(xué)生?各方面的?能力。?3.形成?學(xué)習(xí)、宣?講安全知?識的氛圍?，培養(yǎng)學(xué)?生自我保?護(hù)的意識?和能力，?為他們的?健康成長?打好基矗?二、活?動準(zhǔn)備:?1.收?集《健康?教育》課?本和活動?課學(xué)過的?“自護(hù)”?知識和急?救技術(shù)?2.錄音?機(jī)、“自?護(hù)”小獎?章若干枚?、衛(wèi)生包?、鹽水、?紗布、清?涼油、電?話機(jī)、扇?子、毛巾?、純凈水?、木棍、?電線。?三、活動?過程:?(一)簡?介本次活?動的意義?：為了使?我們更加?健康安全?地成長，?為了響應(yīng)?我校創(chuàng)“?安全學(xué)校?”活動，?為了使同?學(xué)們掌握?更多的安?全知識和?急救技術(shù)?，我們精?心籌備了?一臺“自?護(hù)”活動?主題班會?。(二?)“自護(hù)?”能力表?演和知識?競賽：事?故：效游?途中，一?位同學(xué)不?小心擦傷?了，怎么?辦呢處理?方法：先?用鹽水沖?洗傷面，?再用消毒?棉球扶干?，而后用?碘酒涂擦?傷面，再?用酒精球?涂擦。輕?者不必包?扎，重者?蓋上清毒?紗布包扎?。包扎最?常用方法?是把繃帶?的尾端對?半剪開，?而后打結(jié)?。2.?知識問答?(1)我?國把每年?的哪一天?定為“全?國中小學(xué)?生安全教?育日”(?2)路口?的交通指?揮信號有?哪些2、?小品《我?們學(xué)會了?保護(hù)自己?》片斷1?：活動老?師給大家?講故事《?報(bào)警》。?片斷2：?炎熱的夏?天，放學(xué)?回家的路?上，一位?同學(xué)發(fā)生?中暑。救?護(hù)方法：?立即將病?人抬到陰?涼的地方?，讓患者?仰臥，解?開衣扣，?可同時用?扇子扇風(fēng)?，幫助散?熱。可用?清涼油擦?患者的太?陽穴，也?可用涼水?輕輕地噴?灑。片斷?3：回到?家中，亮?亮發(fā)現(xiàn)奶?奶因煤氣?中毒而躺?在地上，?他連忙用?學(xué)校學(xué)到?的急救辦?法對奶奶?進(jìn)行急救?。搶救方?法：將病?人立即移?到空氣流?通的地方?，同時打?開門窗，?解開衣服?的扣子，?再給病人?喝點(diǎn)醋，?最后撥打?急救電話?“120?”。4?.知識問?答(1)?如果因不?慎，你身?上被火燃?著，你是?順風(fēng)跑，?還是逆風(fēng)?跑(2)?如果你在?炒菜時，?油鍋突然?起火，在?你面前放?有三種東?西：鍋蓋?、滅火器?和水，你?采用哪種?方法處理?(3)剛?吃過晚飯?，亮亮就?吵著要爸?爸帶他去?游泳，這?樣對嗎為?什么5.?舞蹈《_?___世?紀(jì)的中國?娃》事故?：一群快?樂的小學(xué)?生在上學(xué)?的路上，?不小心碰?到一根帶?電的電線?，怎么辦?呢在這危?急關(guān)頭，?孩子們用?自己的聰?明智慧解?決了問題?，保護(hù)了?自己。急?救辦法：?用木棍將?觸電者挑?開。(要?注意，不?能用手直?接去拉觸?電者的身?體，以免?傳電。)?(三)?結(jié)束語時?代召喚跨?世紀(jì)人才?，而跨世?紀(jì)人才首?先要學(xué)會?生存。同?學(xué)們，別?忘了，日?常生活中?一定要注?意安全，?學(xué)會保護(hù)?自己，讓?我們戴上?“自護(hù)”?小獎?wù)拢?邁出通向?____?世紀(jì)的起?跑線;記?所有的孩?子們天天?快樂，日?日平安。?小學(xué)主?題班會活?動策劃方?案范本（?三）(?一)班會?目的：?1、情感?目標(biāo)—提?高安全意?識，愿意?自覺去學(xué)?習(xí)溺水安?全的有關(guān)?知識，在?學(xué)習(xí)中增?強(qiáng)與同學(xué)?的合作交?流意識。?2、知?識目標(biāo)—?初步了解?溺水安全?的有關(guān)內(nèi)?容，知道?每一個學(xué)?生(包括?公民)都?要提高安?全意識。?3、能?力目標(biāo)—?自己能改?變生活中?不遵守溺?水安全的?不良習(xí)慣?，提高對?生活中違?反安全原?則的行為?的辨別能?力。(?二)活動?地點(diǎn)：五?<8>班?(三)?教育重點(diǎn)?：學(xué)習(xí)溺?水安全的?基本常識?，培養(yǎng)有?關(guān)防范力?。(四?)班會流?程：1?、主持人?引入：?主持人：?同學(xué)們，?你們好!?五(8?)班溺水?安全主題?班會現(xiàn)在?開始。我?們是__?__世紀(jì)?的主人、?是祖國的?未來、民?族的希望?。我們愛?學(xué)習(xí)、愛?勞動，是?充滿生機(jī)?的新一代?。我們在?黨的溫暖?的陽光下?成長，在?老師的悉?心哺育下?一天天成?熟。我們?是肩負(fù)重?任、跨世?紀(jì)的新苗??？墒牵?我們卻經(jīng)?常聽到一?些溺水事?故的發(fā)生?，看到一?些觸目驚?心、慘不?忍睹的災(zāi)?難在我們?身邊發(fā)生?。那我們?該怎么預(yù)?防呢??2、看小?品，議一?議：1?)小品內(nèi)?容：一名?小學(xué)生放?學(xué)回家由?于不遵守?安全規(guī)則?，結(jié)果出?了溺水事?故。2?)議一議?：這個?小朋友違?反了哪些?