環(huán)保主題活動(dòng)策劃方案集錦范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)環(huán)保主題?活動(dòng)策劃?方案集錦?范文為?了進(jìn)一步?豐富大學(xué)?生的業(yè)余?生活，提?高大學(xué)生?的環(huán)保意?識(shí)，構(gòu)建?環(huán)保校園?、和諧校?園，我環(huán)?保志愿者?協(xié)會(huì)與大?禹之子協(xié)?會(huì)、紅帽?子愛(ài)心協(xié)?會(huì)、環(huán)保?聯(lián)盟和知?行社聯(lián)合?開(kāi)展了以?“學(xué)校”?為主題口?號(hào)的大型?校園環(huán)保?活動(dòng)。這?次活動(dòng)以?增強(qiáng)同學(xué)?們的環(huán)保?熱情，投?身環(huán)保實(shí)?踐活動(dòng)為?主要內(nèi)容?，以不同?形式的活?動(dòng)為載體?，再現(xiàn)大?學(xué)生的風(fēng)?采。一?、活動(dòng)過(guò)?程活動(dòng)?之一：活?動(dòng)前期準(zhǔn)?備我環(huán)?保志愿者?協(xié)會(huì)針對(duì)?此次活動(dòng)?進(jìn)行了宣?傳。我們?通過(guò)在汀?香園和甘?飴園門(mén)前?廣場(chǎng)懸掛?橫幅、發(fā)?傳單、組?織會(huì)員解?說(shuō)活動(dòng)情?況，向同?學(xué)們宣傳?了此次活?動(dòng)的基本?情況，同?時(shí)還爭(zhēng)取?到許多同?學(xué)報(bào)名參?加此次活?動(dòng)。為了?使這次活?動(dòng)能得以?順利進(jìn)行?，我協(xié)會(huì)?組織部作?了比較細(xì)?致的安排?，外聯(lián)部?也為協(xié)會(huì)?爭(zhēng)取到了?外界的贊?助與支持?。除此之?外，我協(xié)?會(huì)還與其?他聯(lián)合的?協(xié)會(huì)進(jìn)行?了溝通，?做好了合?作的準(zhǔn)備??；顒?dòng)?之二：活?動(dòng)啟動(dòng)儀?式下午?1：30?，此次大?型校園環(huán)?保活動(dòng)啟?動(dòng)儀式在?學(xué)校文化?廣場(chǎng)正式?開(kāi)始。在?啟動(dòng)儀式?上，學(xué)校?后勤部的?羅老師發(fā)?言了對(duì)此?次活動(dòng)的?感受，并?預(yù)祝活動(dòng)?取得圓滿?成功。之?后社聯(lián)主?席和各協(xié)?會(huì)負(fù)責(zé)人?也先后說(shuō)?出自己的?想法。最?后由羅老?師宣布此?次活動(dòng)正?式啟動(dòng)。?活動(dòng)之?三：活動(dòng)?的開(kāi)展?本次活動(dòng)?從2：0?0開(kāi)始，?5：00?基本結(jié)束??；顒?dòng)分?為以下幾?項(xiàng)：1?、清理校?園各個(gè)角?落的垃圾?。2、?在學(xué)校各?處草坪插?上宣傳環(huán)?保標(biāo)語(yǔ)。?3、進(jìn)?行對(duì)學(xué)校?各建筑中?漏水水管?的統(tǒng)計(jì)。?4、整?理各教學(xué)?樓及宿舍?門(mén)前的自?行車(chē)。?二、活動(dòng)?結(jié)果1?、此次活?動(dòng)是一次?大型校園?環(huán)?；顒?dòng)?，共有五?個(gè)社團(tuán)參?加，影響?比較大，?充分體現(xiàn)?出大學(xué)生?致力于校?園環(huán)保和?構(gòu)造和諧?校園，為?環(huán)保事業(yè)?做出貢獻(xiàn)?的愿望。?2、此?次活動(dòng)著?重于“校?園”的主?題，培養(yǎng)?了同學(xué)們?的實(shí)踐能?力和社會(huì)?奉獻(xiàn)精神?，增進(jìn)了?社會(huì)責(zé)任?感，同時(shí)?也增強(qiáng)了?同學(xué)們的?主人翁意?識(shí)，凸顯?了我們環(huán)?保志愿者?協(xié)會(huì)的形?象。三?、活動(dòng)自?我評(píng)價(jià)?總體來(lái)說(shuō)?，作為環(huán)?保志愿者?協(xié)會(huì)在本?學(xué)期的第?一次大型?活動(dòng)，雖?然取得一?定的效果?，但卻從?中暴露出?許多問(wèn)題?，總結(jié)為?以下幾點(diǎn)?：1、?準(zhǔn)備不充?分“凡?事預(yù)則立?，不預(yù)則?變”，在?這次活動(dòng)?中體現(xiàn)出?來(lái)了，正?是此次活?動(dòng)之前沒(méi)?有進(jìn)行詳?細(xì)的考慮?和周全的?計(jì)劃，尤?其在宣傳?方面沒(méi)有?進(jìn)行有力?的宣傳，?使得參加?活動(dòng)的人?數(shù)并不多?，活動(dòng)并?沒(méi)有廣泛?深入到同?學(xué)中間，?活動(dòng)所倡?導(dǎo)的精神?影響并不?大。2?、啟動(dòng)儀?式上場(chǎng)面?混亂由?于意識(shí)開(kāi)?始之前沒(méi)?有集合好?小組，使?得隊(duì)形散?亂，個(gè)別?活動(dòng)成員?紀(jì)律性不?高，場(chǎng)面?喧鬧、混?亂。3?、沒(méi)有合?理分工?在活動(dòng)開(kāi)?始之前各?分組組長(zhǎng)?沒(méi)有有效?組織組員?，合理分?工，使得?活動(dòng)過(guò)程?比較散亂?，組員的?積極性不?是很高。?環(huán)保主?題活動(dòng)策?劃方案集?錦范文（?二）一?、活動(dòng)目?的：為豐?富職工業(yè)?余文化生?活，增強(qiáng)?青工環(huán)保?意識(shí)，供?電分公司?團(tuán)支與人?民路街道?修竹社區(qū)?一起，攜?綠方環(huán)保?科技發(fā)展?(大連)?有限公司?舉辦“小?行動(dòng)·大?環(huán)保”系?列青年環(huán)?保宣傳活?動(dòng)。二?、活動(dòng)時(shí)?間：20?1___?_年__?__月_?___日?三、活?動(dòng)地點(diǎn)：?修竹社區(qū)?海派優(yōu)座?四、活?動(dòng)主題：?小行動(dòng)·?大環(huán)保?五、活動(dòng)?人員：街?道宣傳部?領(lǐng)導(dǎo)、大?連地鐵運(yùn)?營(yíng)有限公?司供電分?公司公司?青年志愿?者、大連?綠方環(huán)保?科技發(fā)展?(大連)?有限公司?骨干、社?區(qū)居民。?六、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、環(huán)?保分類(lèi)?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)路?過(guò)行人的?再生資源?(如礦泉?水瓶、易?拉罐、紙?質(zhì)宣傳彩?頁(yè)等)收?集，并講?解回收再?利用的步?驟，現(xiàn)場(chǎng)?演示回收?分類(lèi)方法?。2、?環(huán)保社區(qū)?的理念宣?傳，環(huán)保?會(huì)員卡的?辦理對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)人員?及周邊百?姓進(jìn)行環(huán)?保社區(qū)的?理念宣傳?，并讓百?姓對(duì)自己?所持的會(huì)?員卡的使?用方法加?以了解，?激勵(lì)大家?積極辦理?。綠方環(huán)?保提供部?分紀(jì)念品?現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放?。3、?現(xiàn)場(chǎng)兌換?環(huán)保物品?。七、?活動(dòng)必要?設(shè)備：?1、環(huán)保?便民兌換?超市車(chē)現(xiàn)?場(chǎng)?？??2h左右?)?綠?方提供?2、積分?卡兌換產(chǎn)?品準(zhǔn)備-??-綠方提?供3、?辦理會(huì)員?卡紀(jì)念品??--綠方?提供環(huán)?保主題活?動(dòng)策劃方?案集錦范?文（三）?一、活?動(dòng)的提出?青少年?是公民道?德建設(shè)的?“基礎(chǔ)工?程”、重?點(diǎn)人群。?201_?___年?，我校啟?動(dòng)了“實(shí)?踐‘五愛(ài)?’要求，?爭(zhēng)做‘四?有’新人?”主題教?育活動(dòng)。?該活動(dòng)力?求社會(huì)性?、示范性?和群眾性?為一體的?、生動(dòng)活?潑的活動(dòng)?，使學(xué)生?受到深刻?的教育，?是加強(qiáng)學(xué)?校社會(huì)主?義精神文?明建設(shè)和?貫徹落實(shí)?《公民道?德建設(shè)實(shí)?施綱要》?的有效載?體。我校?師生積極?響應(yīng)，頓?時(shí)“學(xué)五?愛(ài)、講四?有”蔚然?成風(fēng)。隊(duì)?員們從自?己做起，?從小事做?起“學(xué)文?明講文明?用文明”?。以文明?小公民的?主人翁角?色主動(dòng)投?入到創(chuàng)建?活動(dòng)中去?。我校少?先大隊(duì)成?立了“少?先隊(duì)環(huán)保?中隊(duì)”，?“環(huán)境保?護(hù)，從我?做起”是?隊(duì)員們自?己確定的?口號(hào)，我?們以“藍(lán)?天、碧水?、綠樹(shù)、?清凈”為?活動(dòng)目標(biāo)?，開(kāi)始了?我們的綠?色大行動(dòng)?。二、?活動(dòng)的設(shè)?想要想?使學(xué)生樹(shù)?立自覺(jué)文?明衛(wèi)生的?觀念，首?先應(yīng)該讓?他們有個(gè)?深刻的認(rèn)?知體驗(yàn)，?有個(gè)主動(dòng)?保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?因此前期?的活動(dòng)我?們以宣傳?為主，通?過(guò)資料整?理、信息?學(xué)習(xí)讓隊(duì)?員體會(huì)：?人人需要?美好的生?活環(huán)境，?清凈衛(wèi)生?的生活空?間需要人?人參與。?其次,通?過(guò)各種活?動(dòng)讓隊(duì)員?在角色體?驗(yàn)中獲得?感受，我?們以家庭?、學(xué)校、?為主陣地?，開(kāi)展環(huán)?保義務(wù)勞?動(dòng)、文明?宣傳活動(dòng)?等等。體?驗(yàn)是的老?師，在一?步步實(shí)踐?中讓學(xué)生?懂得作為?新世紀(jì)的?少年應(yīng)該?怎樣做一?個(gè)環(huán)保小?衛(wèi)士。在?明理體驗(yàn)?后我們還?將使活動(dòng)?深化，通?過(guò)各種活?動(dòng)培養(yǎng)學(xué)?生的自覺(jué)?意識(shí)，促?進(jìn)他們進(jìn)?一步做綠?色先鋒。?三、活?動(dòng)的目的?1.創(chuàng)?造清潔的?學(xué)習(xí)生活?空間,培?養(yǎng)隊(duì)員的?環(huán)保意識(shí)?。通過(guò)?開(kāi)展校園?保潔隊(duì)、?校園文明?隊(duì)的活動(dòng)?使我們的?教室、校?園保持衛(wèi)?生整潔。?通過(guò)“將?文明環(huán)保?帶回家”?活動(dòng)帶動(dòng)?各個(gè)隊(duì)員?家庭做綠?色文明家?庭。我們?通過(guò)這一?系列的活?動(dòng)提高隊(duì)?員的環(huán)保?意識(shí),培?養(yǎng)他們做?文明的接?班人。?2.感召?他人，影?響社會(huì)，?為文明創(chuàng)?建添磚加?瓦。我?們的綠色?大行動(dòng)足?跡遍至家?庭、學(xué)校?，社會(huì)，?我們以實(shí)?際行動(dòng)帶?動(dòng)身邊的?人，促使?他們加入?文明創(chuàng)建?的主力軍?。四、?活動(dòng)的范?圍活動(dòng)?對(duì)象：我?校全體師?生活動(dòng)?時(shí)間：2?01__?__年_?___月?活動(dòng)陣?地：學(xué)校?操場(chǎng)活?動(dòng)輔導(dǎo)員?：鄭玉潔?五、活?動(dòng)的內(nèi)容?為了落?實(shí)活動(dòng)，?我校各班?開(kāi)展了多?次的班隊(duì)?討論會(huì)、?班干部研?討會(huì)、并?征得大隊(duì)?部意見(jiàn)，?聯(lián)合大隊(duì)?干部確定?活動(dòng)計(jì)劃?，布置活?動(dòng)內(nèi)容，?明確活動(dòng)?要求。以?班隊(duì)干部?為主力，?以系列活?動(dòng)為載體?，以學(xué)校?、家庭、?社區(qū)為基?地，引導(dǎo)?學(xué)生用實(shí)?際行動(dòng)積?極投身文?明校園、?文明城市?創(chuàng)建活動(dòng)?，為爭(zhēng)創(chuàng)?全國(guó)文明?城市奉獻(xiàn)?赤誠(chéng)的童?心。_?___分?發(fā)倡議書(shū)?環(huán)境保?護(hù)是一項(xiàng)?民眾工程?。我們賴(lài)?以生存的?地球只有?一個(gè)，為?了讓更多?的人認(rèn)識(shí)?地球現(xiàn)狀?，了解她?正經(jīng)受著?前所未有?的磨難，?支持我們?的綠色行?動(dòng)，全體?隊(duì)員認(rèn)真?查閱資料?，起草倡?議書(shū)，通?過(guò)校園廣?播臺(tái)進(jìn)行?宣講，并?將倡議書(shū)?帶回家，?歡迎家長(zhǎng)?加入我們?的環(huán)保行?列，呼喚?人人懂環(huán)?保理，人?人做環(huán)保?事。2?.出刊環(huán)?保主題黑?板報(bào)通?過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)?保知識(shí)，?各班利用?收集到的?資料輪流?出刊主題?黑板報(bào)?，讓隊(duì)員?們充分關(guān)?注環(huán)保，?利用這個(gè)?陣地宣傳?環(huán)保的任?務(wù)和意義?。3.?布置班級(jí)?環(huán)境各?班以班級(jí)?大掃除為?手段引導(dǎo)?學(xué)生明白?：整潔寧?靜的環(huán)境?有利于學(xué)?習(xí)和生活?，綠色清?香的環(huán)境?更有益于?身心的健?康發(fā)展。?隊(duì)員們通?過(guò)自制小?作品，自?帶盆栽等?形式裝扮?教室，使?學(xué)習(xí)環(huán)境?達(dá)到既嚴(yán)?肅又活潑?。4.?展示環(huán)保?小作品?豐富多彩?的文體活?動(dòng)是低年?級(jí)學(xué)生喜?聞樂(lè)見(jiàn)的?。因此，?我們利用?每周的班?隊(duì)課開(kāi)展?了制作環(huán)?保書(shū)簽、?學(xué)習(xí)環(huán)保?歌曲、做?環(huán)保讀書(shū)?摘記等一?系列活動(dòng)?。我們還?針對(duì)學(xué)生?實(shí)際，舉?辦環(huán)保兒?童想象畫(huà)?等，讓學(xué)?生在才藝?展示中既?鍛煉了能?力又增長(zhǎng)?了環(huán)保知?識(shí)。5?.開(kāi)展環(huán)?保體驗(yàn)活?動(dòng)保護(hù)?環(huán)境，創(chuàng)?造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?生活空間?，需要你?我伸出手?來(lái)共同去?實(shí)踐。我?們的校園?文明隊(duì)來(lái)?到學(xué)校周?邊廣場(chǎng)等?地打掃衛(wèi)?生。我們?的校園保?潔隊(duì)巡邏?在校門(mén)口?禁止不文?明行為，?定期清理?校門(mén)口衛(wèi)?生。我們?的班級(jí)護(hù)?綠隊(duì)更是?堅(jiān)持每?jī)?周一次的?大掃除，?每日的衛(wèi)?生大抽?查，每節(jié)?課前的衛(wèi)?生自查。?我們用自?己的行動(dòng)?創(chuàng)造了優(yōu)?美的社會(huì)?環(huán)境和氛?圍，感召?他人，影?響社會(huì)，?并以此增?強(qiáng)隊(duì)員們?的生態(tài)環(huán)?保意