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文檔簡(jiǎn)介
第珍惜自己演講稿10篇精誠(chéng)所至,金石為開,演講稿的使用漸漸成為一種趨勢(shì)。演講稿需要讓觀眾體驗(yàn)到發(fā)言人的熱情和情感,演講者要注重演講的文化內(nèi)涵,尊重舞臺(tái)規(guī)則和聽眾的文化背景。小編的編輯為您收錄了許多優(yōu)質(zhì)的“珍惜自己演講稿”資料,感謝您的到來(lái)希望您能喜歡這個(gè)網(wǎng)站!
珍惜自己演講稿篇1
窗外的夕陽(yáng)柔柔如水,枝頭的鳥兒在歡快地歌唱??粗@夢(mèng)幻般的一幕,不禁想起了今天下午產(chǎn)生的事情。
綠林樹下的一塊,“媽媽,奶奶家周圍的環(huán)境真好?!薄皩?duì),你說(shuō),要是我能天天住在這里就好了!”“是的?!甭犃藡寢尩脑挘蚁萑肓顺了?。為什么我們總是羨慕別人?為什么?就像城里人想去城外過(guò)農(nóng)村生活一樣,然而城外人卻想去城里向往生活。這樣來(lái)來(lái)去去有什么意義?最后會(huì)怎么樣?
記得六年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)這么一個(gè)成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”,這個(gè)故事里的主人公就是一個(gè)不珍惜自己所擁有的人。當(dāng)他看到趙國(guó)祿的姿勢(shì)很美時(shí),他每天都在街上看著人們走路,一邊看著、琢磨著人們走路的特點(diǎn),一邊還在別人背后模仿他們。學(xué)習(xí)總是不一樣的。連續(xù)學(xué)了幾個(gè)月,沒有學(xué)會(huì)趙國(guó)人的走路姿勢(shì),反而忘了自己原來(lái)的走路方式。是因?yàn)樗徽湎В驗(yàn)樗チ俗约?,因?yàn)樗徽湎В驗(yàn)樗チ俗钪匾臇|西。
風(fēng)輕輕吹來(lái),這一刻,我突然明白,無(wú)論你是美是丑,無(wú)論你的出身是好是壞,你都是最好的,因?yàn)槟闶鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的。你的外貌,你的生活,或者別的什么,都是上帝給你的最寶貴的財(cái)富。用不了多少金銀珠寶來(lái)交換。也許你有時(shí)會(huì)討厭他們,但你應(yīng)該知道他們是你生活的一部分。我們應(yīng)該知道如何珍惜我們所擁有的一切。不要只看別人。你要多看看自己。相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是最棒的!生活中你是主角,別人只是小配角不是嗎?
如果你之前把注意力轉(zhuǎn)移到了別人身上,現(xiàn)在請(qǐng)看看你自己。如果你以前不懂得珍惜,請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜你所擁有的一切,不要等到失去了才后悔!從現(xiàn)在開始做最好的自己!
夕陽(yáng)完全消失了,然而,地平線上依然有一個(gè)歷久彌新的夏虹,就像我那歷久彌新的思緒……
珍惜自己演講稿篇2
五年一班譚惠恩、古涵慈
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我們是五年一班的譚惠恩和古涵慈。今天我演講的題目是《關(guān)愛自己,珍惜生命》。
法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):人生不賣往返票,一旦開始,就再也回不來(lái)了。的確,生命就像一列嶄新的列車,從我們“呱呱”墜地的那一刻起,列車就發(fā)動(dòng)了,而司機(jī)就是我們自己——命運(yùn)掌握在自己手中。
生命是短暫的,所以沒有理由不珍惜生命。
游泳運(yùn)動(dòng)員何軍權(quán)失去了雙臂,但他的游泳技術(shù)比許多健康人都好。面對(duì)種種困難時(shí),他并沒有低頭,而是樂觀地面對(duì),還說(shuō):“永不言棄,挑戰(zhàn)生命!”。
但是,有些人并不珍惜生命。曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道:一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生因與同學(xué)在學(xué)校鬧矛盾,被母親責(zé)罵了一頓,他就服藥自殺了,因救治太遲而不幸身亡。
為了這些他們認(rèn)為的“大”事情,就用“死”來(lái)逃避家長(zhǎng)的責(zé)罵。一時(shí)沖動(dòng)就會(huì)輕易舍棄自己的生命,留給親人無(wú)盡的悲痛。這是多么愚蠢的行為呀!
而現(xiàn)在,我們還只是小學(xué)生。我們未來(lái)的道路會(huì)遇到許多困難和挫折。如果我們不能用一顆積極的心去面對(duì)這些困難和挫折,我們的人生還能走多遠(yuǎn)?
那么,作為一名小學(xué)生,如何在日常生活中珍惜生命呢?那是從關(guān)心自己開始的。
照顧好自己,首先要保護(hù)好自己的身體,防止各種傷害。在生活中,我們經(jīng)常能看到學(xué)生被尖銳的物體劃傷,但沒有及時(shí)消毒,拿著紙巾隨便敷衍地擦拭。在課間也不閑著,追逐打鬧,一不小心就磕著了,碰著了,受傷了。
忽視傷害是一種對(duì)自己生命非常不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤行為。
照顧好自己,還要養(yǎng)成良好的飲食、健康習(xí)慣。在學(xué)校里,我們常常聽見有同學(xué)說(shuō)“那家小店的豆腐干好好吃哦!”“對(duì)呀,又便宜!
才一塊錢!”同學(xué),你知道嗎,那很可能是小作坊用“地溝油”生產(chǎn)出來(lái)的劣質(zhì)食品,千萬(wàn)別貪便宜。記得,不在路邊攤買東西吃,不吃“三無(wú)”食品,不吃“垃圾”食品,并注意查看是否過(guò)期;勤洗手、勤洗澡,加上適合氣候的衣服,多參加運(yùn)動(dòng)。
只有這樣,我們才能擁有健康的身體,做更多我們想做的事情。
當(dāng)然,強(qiáng)壯的身體是不夠的。愛自己,還要培養(yǎng)一顆平和堅(jiān)強(qiáng)的心。學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)處理各種麻煩,甚至是危險(xiǎn)的情況。
遇到困難,要尋求解決辦法;如果考試不及格,應(yīng)該找出錯(cuò)誤的原因,并在下一次考試中做好,而不要情緒激動(dòng)。我不能處理我不能處理的問題。我知道如何向別人求助;如果發(fā)生火災(zāi),__和其他危險(xiǎn)情況,也應(yīng)進(jìn)行緊急處理。擁有良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)身心健康非常重要!
雪蓮在冰山上綻放,怕風(fēng)霜;胡楊在大漠中挺立,扎根黃沙;竹子在破巖中發(fā)芽,蒼勁挺立;梅花在雪地中怒放,笑傲嚴(yán)寒;就連小草都有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌……那么,為什么那些不珍愛生命的人連植物都不如呢?
世界的風(fēng)景是如此美麗,但有了生活,你就可以享受它。同學(xué)的友誼是那么純潔,但有了生活,我們才能體會(huì)到;慶祝生日的蛋糕是如此的美味,但有了生命,才能品嘗……生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
同學(xué)們,珍愛生命吧!讓我們用一顆熱忱的心去感受這個(gè)五彩繽紛而多姿多彩的世界,讓我們?cè)谏畹暮Q笾胁晃房耧L(fēng)暴雨,不畏驚濤駭浪,不畏艱難險(xiǎn)阻,自信地?fù)P帆遠(yuǎn)航!讓我們開著自己的人生列車去美麗幸福的彼岸!
珍惜自己演講稿篇3
各位老師、六(7)班的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)自己,珍惜生命》。
不久前,黃安達(dá)與謝文延大干了一場(chǎng),雙方都掛了彩,那頭破血流的場(chǎng)面至今令人不寒而栗。謝文延脖子上一片血紅,黃安達(dá)則被打得嘔吐。而這一切的起因,只是雙方游戲中一下輕輕的推搡而已。
上周五,本已人心惶惶的七班又增一慘案。那是在一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨之中,信息課剛剛下課。章書暢和我們一樣打算“勇往直前”,用衣服蒙住頭沖回教室。他正展現(xiàn)著“跑步運(yùn)動(dòng)員”這個(gè)頭銜絕非浪得虛名時(shí),對(duì)面一個(gè)工地上的工人推著鋼筋走過(guò)來(lái),雙方都沒有注意,章書暢的腦袋與鋼筋來(lái)了個(gè)“親密接觸”……下一幕,即是章書暢在老師們的攙扶下進(jìn)入了急診室。
這兩起血案發(fā)生的原因都與不懂得保護(hù)自己有關(guān)。若黃、謝二人大度一些,冷靜地、合理地談一談,而不是選擇為出那一口氣,極不安全地打起架來(lái)的話,那么謝文延的脖子上便不會(huì)有一道道血痕,黃安達(dá)更不可能嘔吐;若章書暢小心一些,不急不躁地在門廳里慢慢等,而不是選擇極不安全地沖回來(lái),那么他頭上的紗布到現(xiàn)在還無(wú)用武之地吧!
也許,不經(jīng)意便被鋼筋打到頭頂?shù)膸茁蔬€不到萬(wàn)分之一,可凡事總得小心為妙,畢竟俗話說(shuō)得好:“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一!”章書暢那天若是運(yùn)氣再不好一點(diǎn),鋼筋再向下一點(diǎn),那就是必瞎無(wú)疑,鮮血直冒,那豈是說(shuō)著當(dāng)兒戲的嗎?
安全總是留給有準(zhǔn)備的人,危險(xiǎn)卻總是伴隨著無(wú)防備的人。面對(duì)生活中這真實(shí)的事例,你應(yīng)該將它們立為前車之鑒,而不是不以為然。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)的棟梁,可是如果我們不懂得保護(hù)自己,鮮花就會(huì)凋零,棟梁就會(huì)枯朽,美好的未來(lái)將離我們一去不返。
生命只有一次,讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,珍惜生命吧!
謝謝大家!
珍惜自己演講稿篇4
老師、同學(xué)們,早上好!
現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事,題目是《找金表》
當(dāng)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人在檢查谷倉(cāng)時(shí),他不小心在谷倉(cāng)里丟了一只珍貴的金表。他著急萬(wàn)分,但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張通知,請(qǐng)人幫忙,懸賞100元。
人們面對(duì)重賞的__,無(wú)不賣力地四處翻找,但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒找到金表,這時(shí)有人抱怨金表太小,有人抱怨谷倉(cāng)太大,稻草太多,甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。所以他們一個(gè)接一個(gè)地放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。
在所有人離開后,只有一個(gè)孩子還在努力尋找答案。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后,他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音,“滴答,滴答······?!毙『?cè)耳聆聽,谷倉(cāng)內(nèi)很安靜,滴答聲越來(lái)越清晰。
孩子找到了金表,終于得到了100美元的獎(jiǎng)金。
同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你們覺得怎么樣?這個(gè)故事告訴我們:成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持,關(guān)注別人沒有注意到的細(xì)節(jié)。
比如做廣播操,老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),注意了手指是否并攏成掌,留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié),就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作,就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái),感受做廣播體操時(shí)的韻律美,體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂趣,相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),更多的收獲······。
我的講話完了,謝謝大家。
珍惜自己
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。
一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真實(shí)’,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),很多人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,而且__越高。第三天,在__市場(chǎng)上,石頭的____了10倍。
最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來(lái),院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,因你的珍寶而增值,被傳為珍寶。
你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。
珍惜自己,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)自我,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人從小就應(yīng)該珍惜自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩保∪绻覀儾徽湎ё约?,我們?huì)可憐誰(shuí)?如果我們連自己的價(jià)值都不能肯定自己的存在,又怎能要求別人肯定我們呢?
有句話是這樣說(shuō)的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),是他自以為必須偉大起來(lái)?!笨梢?,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
然而,沒有真實(shí)的材料是不可能的。一塊石頭,無(wú)論再怎么珍惜,價(jià)錢再怎么__,也不過(guò)仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力,去細(xì)心地打磨這石頭,那么,縱使它并不是什么寶石美玉,但總會(huì)有其獨(dú)特之處,它也更容易被人們所認(rèn)同。
生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。
也許你沒有才華,但不要相信自己的努力會(huì)不如別人。也許你的努力沒有被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢地伸出雙手,為自己鼓掌,為自己鼓掌;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)橹辽倌氵€在這個(gè)世界上珍惜自己。_
珍惜自己演講稿篇5
教師和同學(xué):
早上好。我今天演講的主題是珍惜時(shí)間,抓住自己
今天是十二月20___天,從20__年末有3天。三天后,無(wú)論你的心情是快樂還是遺憾,都是快樂還是懷舊,20__永遠(yuǎn)是歷史,不能改變,不能回頭?;厥淄?,你不會(huì)有兩千年前,孔子站在河邊,面對(duì)無(wú)盡的水流,發(fā)出了永恒的嘆息:
死者,如福富,白天黑夜。
在年初,一個(gè)標(biāo)題題為__的時(shí)間去,在北方和南方流行,在歌曲中唱歌,__的時(shí)間,不真的感覺年輕的老......由許多人的內(nèi)共振。
是的,時(shí)間是最寶貴的財(cái)富之一,也是最容易被忽視和浪費(fèi)的東西。每個(gè)人都是一天24小時(shí),沒有人可以超過(guò)一秒鐘,沒有人可以少于一分鐘。但是,目前的情況是一樣的,相似的人在十年或二十年內(nèi)可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)活生生的世界,也就是我們常說(shuō)的:
時(shí)間可以改變一切。其實(shí),改變一切不是時(shí)間,而是我們自己對(duì)時(shí)間的態(tài)度。照顧時(shí)間,人的每一秒都在逐漸上升,強(qiáng)大;浪費(fèi)了幾年,浪費(fèi)了時(shí)間,人無(wú)處不在,漠不關(guān)心。
魯迅先生總結(jié)說(shuō):時(shí)間,每天都是二十四小時(shí),但是那天辛苦工作的人帶來(lái)的智慧和力量,給懶惰的人只能留下悔恨。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。珍惜時(shí)間,請(qǐng)不要等待,勇敢的信念。時(shí)間不是讓任何人留下來(lái),我們只需要抓住自己有限的時(shí)間,不斷為自己的理想和信念工作,多少事情,從不擔(dān)心,萬(wàn)年過(guò)長(zhǎng),抓住白天和黑夜,總是思考節(jié)約時(shí)間;有一種緊迫感會(huì)有時(shí)間珍惜權(quán)力和行動(dòng)。
青少年不工作,老板很傷心啊
珍惜時(shí)間,讓我們計(jì)劃清楚,分秒必爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)安排時(shí)間,每天甚至一切都做計(jì)劃,準(zhǔn)時(shí),不拖動(dòng)?xùn)|西,改變小小的壞習(xí)慣的壞習(xí)慣;善于運(yùn)用零散的時(shí)間學(xué)習(xí),一分鐘做很多事情,如閱讀400短短,背誦兩個(gè)字等。古人有三種讀書方式,即利用零散的時(shí)間學(xué)習(xí)成才之道。我們?cè)谀7潞统健?/p>
我們有一個(gè)高的學(xué)生入學(xué)率不高,幾年,但在大學(xué)入學(xué)考試這個(gè)平臺(tái)上和學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)大學(xué)的地方,不花更多的時(shí)間,不付雙倍的努力,我們可以靠嗎?
珍惜時(shí)間,請(qǐng)克服慣性,永不停歇。世界的真理是容易理解的,而人類的惰性是難易理解的。比如,在學(xué)生宿舍里,如果我們能聽到鈴聲起床,然后健康地工作,擺放東西等,一切都可以平靜地安排。
但是很少有人貪圖幾分鐘的熱毯,所以問題來(lái)了。而這幾分鐘的舒適可能是因?yàn)檫t到了,因?yàn)橐a(bǔ)上宿舍的扣款需要更多的時(shí)間。另一個(gè)例子是夜校,送住宿,看__,聊天天,舒適,舒適,時(shí)間不再回來(lái)。
一天,一周,一個(gè)月,一年,當(dāng)你想享受舒適和愿意支付成為一個(gè)習(xí)慣,你未來(lái)的生活可能充滿了問題,充滿了起伏。
未來(lái)現(xiàn)在的過(guò)去是時(shí)間的步伐:未來(lái),猶豫不決;現(xiàn)在,一旦箭消失;過(guò)去,永不停止。
珍惜自己演講稿篇6
生活不易。有很多人活了一輩子卻不知道怎么去感受。一輩子都在跑,只是越跑越累。永遠(yuǎn)得不到人的喜悅和快感。在我看來(lái),原因只有一個(gè),——,就是不知道自己擁有什么,更不知道自己擁有的幸福。
記得從前看過(guò)一個(gè)故事:“三個(gè)登山者在路上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),他們讓山里的老人來(lái)判斷。老人問他們?yōu)槭裁闯臣?,他們一起回答老人,因?yàn)樗麄儗?duì)生活中應(yīng)該擁有什么,應(yīng)該喜歡什么有分歧,以至于老人在爭(zhēng)執(zhí)后微微點(diǎn)頭。問第一個(gè)人,那個(gè)人說(shuō),‘我什么都喜歡。只要看到別人有什么,沒有就想要。我得到它后,我仍然要去追求新的東西老人告訴他,‘你應(yīng)該從別人的'角度來(lái)看待你自己的東西。其實(shí)你擁有的可以比別人擁有的更好。不要盲目追求一切。你的感受可以用四個(gè)字來(lái)表達(dá):我愛一切。然后,老人問第二個(gè)人,第二個(gè)人說(shuō),‘我總覺得我的東西沒有別人的好’,但是我拿到之后,就變得淡而無(wú)味了。老人告訴他:‘你的感受也可以用四個(gè)字來(lái)形容,就是我愛你。你應(yīng)該有自己的看法,不要總是隨大流,這樣你就不會(huì)有所作為。之后老人問最后一個(gè)人,最后一個(gè)人說(shuō):“其實(shí)我不像他們。我珍惜我所擁有的一切,改善它們,珍惜它們。”老人聽后對(duì)他說(shuō):“你可以用包括——在內(nèi)的四個(gè)字來(lái)愛我。知道的人就知道,我就不解釋了。”。
結(jié)果顯而易見。第三個(gè)人是快樂的人。第一種人是一輩子逃亡的人,無(wú)頭無(wú)腦,無(wú)憂無(wú)慮;第二種人是沒有主見,隨大流的人;而第三種人,珍惜自己所擁有的,快樂自在。出生后就是這樣。知足者常樂,珍惜已有者常樂。
珍惜自己演講稿篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《牢記安全,珍惜自己》。
各位親愛的同學(xué),在父母的眼里,你們是含苞待放的花朵;在老師的眼里,你們是展翅高飛的雛鷹;在祖國(guó)的大地,你們是未來(lái)的棟梁。在你們的身上,寄托著父母和老師的厚望,我們都希望你們能健康、快樂地成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之材。然而,有些花朵還沒開放就凋謝了,有些鷹還沒高飛就斷了翅膀,這是為什么呢?這就是有些同學(xué)忘記了“安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心你們的老師和家長(zhǎng)時(shí)刻擔(dān)心著,牽掛著。
先讓我講一個(gè)我小時(shí)候的故事給大家聽吧。小時(shí)候的我,對(duì)什么都好奇。還記得第一次和父母去火車站坐火車,那火車“篤篤篤...”的聲音深深地吸引著我,還沒見過(guò)火車的我,真的好想快點(diǎn)看見火車長(zhǎng)什么樣子。于是,我趁著爸爸不注意的時(shí)候,爭(zhēng)脫了他的手,一個(gè)人跑到給乘客出入的大鐵門外面,等待著火車的到來(lái)?;疖噥?lái)了,我終于看見那綠色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,心里可高興了。我仔細(xì)地看著它的外型,看著人們從它的口里下來(lái),看著人們鉆進(jìn)它的身體里。就這樣看著看著,竟忘了時(shí)間,不知道在那門口待了多久。慢慢地,我開始感到害怕了,望著自己的周圍都是陌生的人,卻看不見自己的父母。我緊緊地抓住門的鐵枝,不敢走開。又過(guò)了好一段時(shí)間,突然看見神情緊張的父母正四處張望,當(dāng)他們見到我的時(shí)候,大叫了一聲我的名字,然后就沖到我身邊,抱著我大哭了起來(lái)。也從那時(shí)起,以后每去一個(gè)地方,他們都會(huì)把我看得緊緊的,再不讓我離開他們半步。長(zhǎng)大后聽媽媽說(shuō),那次在火車站走丟的時(shí)候,他們快急死了,找了很多地方都找不到,真擔(dān)心是給那些人販子給抓走拿去賣了。我就是因?yàn)闆]有考慮安全問題,隨便的離開了父母去看火車,造成了那次的虛驚。我也慶幸那時(shí)自己沒有給壞人抓走,要不然我再也看不見自己的父母,再也不能上學(xué)讀書,更不會(huì)站在這里給同學(xué)們講故事。
安全,關(guān)乎我們的生命、我們的命運(yùn)。下面我就安全問題給大家提幾點(diǎn)具體要求:
(1)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,不在走廊追逐嬉戲,上下樓梯靠右走,不進(jìn)陌生的課室玩,注意水電安全。
(2)遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看,走斑馬線。12周歲以下的學(xué)生不能騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。
(3)參加課內(nèi)、外活動(dòng)要注意活動(dòng)安全,學(xué)會(huì)活動(dòng)保護(hù)技能。
(4)不和陌生人說(shuō)話,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不能購(gòu)買流動(dòng)攤販的不衛(wèi)生食品,不喝生水。注意食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
(6)注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉。
最后,祝愿我們的校園,永遠(yuǎn)平安!
祝愿我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!
珍惜自己演講稿篇8
推薦導(dǎo)讀:珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰(shuí)?
如果我們連自己都不珍惜,我們就能肯定自己的存在
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。
一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真實(shí)’,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),很多人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,而且__越高。第三天,在__市場(chǎng)上,石頭的____了10倍。
最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來(lái),院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,因你的珍寶而增值,被傳為珍寶。
你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。
前美國(guó)第一夫人艾蓮娜羅斯福曾說(shuō)過(guò):“除非你默許,否則沒有人能將你當(dāng)作是下等人。”想想看,父母生下來(lái)的為什么不是別人,而會(huì)是我們?
在出生之前,我們實(shí)在已經(jīng)打了一場(chǎng)大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍,甚至殘疾,都應(yīng)當(dāng)慶幸:我們是獨(dú)一無(wú)二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟我們一模一樣了!
也許我們不是最好的,但我們是獨(dú)一無(wú)二的。在浩浩瀚瀚歷史與時(shí)間的長(zhǎng)河上,因?yàn)樵S多的偶然的機(jī)遇才造就了我們,我們是生命的一個(gè)奇跡,難道我們不能因此而自豪嗎?
珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?
有句話是這樣說(shuō)的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),是他自以為必須偉大起來(lái)。”可見,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
然而,沒有真實(shí)的材料是不可能的。一塊石頭,無(wú)論再怎么珍惜,價(jià)錢再怎么__,也不過(guò)仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力,去細(xì)心地打磨這石頭,那么,縱使它并不是什么寶石美玉,但總會(huì)有其獨(dú)特之處,它也更容易被人們所認(rèn)同。
生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。
也許你沒有過(guò)人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)橹辽倌氵€在這個(gè)世界上珍惜自己。
珍惜自己演講稿篇9
同學(xué)們:
大家好!我演講的主題是珍惜自己。
一個(gè)在孤兒院長(zhǎng)大的小男孩悲觀地問院長(zhǎng),像我這樣的孩子,沒人想要,活著有什么意義?院長(zhǎng)笑了,沒有回答,但給了孩子一塊石頭,讓他拿去市場(chǎng)賣掉。然而,不管別人付多少錢,這塊石頭都賣不出去。
第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),很多人對(duì)他的石頭感興趣,從石頭里出來(lái)的人越來(lái)越多。第三天,在__市場(chǎng),石頭的數(shù)量是10倍。最后,當(dāng)這塊石頭被帶到寶石市場(chǎng)時(shí),它的__又__了10倍,甚至因?yàn)檫@個(gè)小男孩沒有賣掉它,它被宣布為稀世珍寶。
一塊小小的石頭,經(jīng)過(guò)特殊的珍藏和鑒賞,被認(rèn)為是稀有的珍寶。有時(shí)候,我們就是那塊石頭。在我們當(dāng)中,也許你來(lái)自單親家庭;也許你的父母常年不在家,沒有時(shí)間照顧自己;也許你沒有依靠,孤苦伶仃;也許因?yàn)槟銇?lái)自農(nóng)村,因此覺得自卑和不安。
但沒關(guān)系。重要的是你是否能珍惜自己,你是否能建立起百倍的信心,并千方百計(jì)去改變它。
親愛的同學(xué)們,無(wú)論你的個(gè)人情況如何,你都應(yīng)該感謝你是獨(dú)一無(wú)二的,世界上沒有一個(gè)人會(huì)和你完全一樣!你有你自己的同學(xué),你自己的老師,你自己的朋友。很多人關(guān)心你,看著你,愛你。
珍惜你自己。這些人
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