幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（3篇）

第7頁共7頁幼兒體育?游戲活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?活動(dòng)目?標(biāo)：1?.學(xué)習(xí)用?雙腳向前?行進(jìn)跳，?鍛煉腿部?力量。?2.懂得?遵守游戲?規(guī)則，感?受參加集?體活動(dòng)的?樂趣。?3.培養(yǎng)?幼兒愛勞?動(dòng)的情感?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1.音樂?磁帶一盒?。2.?自制蘑菇?、白菜、?蘿卜，布?置成菜地?，籃子上?做好標(biāo)記?。3.?小兔頭飾?人手一份??；顒?dòng)?過程：?1.教師?以“兔媽?媽”的身?份談話引?入，激發(fā)?幼兒的興?趣。教?師：兔寶?寶們，今?天的天氣?真好，我?們一起出?去鍛煉鍛?煉身體吧?!(教?師帶領(lǐng)幼?兒隨音樂?來到操場(chǎng)?圓圈上。?2.準(zhǔn)?備動(dòng)作教?師：啊!?外面的空?氣好新鮮?啊!跟著?媽媽一起?來運(yùn)動(dòng)運(yùn)?動(dòng)吧。?伸伸臂-?-伸伸臂?，扭扭腰?--扭扭?腰，搖一?搖--擺?一擺，踢?踢腿，蹦?一蹦--?跳一跳，?快快樂樂?轉(zhuǎn)圈圈!?3.學(xué)?習(xí)新動(dòng)作?：雙腳并?攏向前跳?(1)?教師講解?、示范跳?的動(dòng)作教?師：今天?啊，媽媽?要教你們?學(xué)一個(gè)新?的本領(lǐng)：?雙腳并攏?向前跳。?看，兩?腳并攏，?彎下膝蓋?，這兒就?是我們的?膝蓋。(?教師手指?膝蓋)用?力向前跳?。教師?：寶貝們?，準(zhǔn)備好?了嗎?來?，跟媽媽?學(xué)一學(xué)，?雙腳并攏?，彎下膝?蓋。預(yù)備?跳!好的?，再來一?次，雙腳?并攏，彎?下膝蓋，?1-2-?3跳!?(2)幼?兒自由練?習(xí)教師：?現(xiàn)在，你?們找個(gè)空?地方，自?己學(xué)一學(xué)?，跳一跳?!教師?：寶寶們?，跳到媽?媽這兒來?。啊!真?棒!我們?一起跳到?圓圈上，?好樣的!?(3)?教師根據(jù)?幼兒情況?進(jìn)行鼓勵(lì)?和糾正教?師：我看?到有好多?寶寶跳得?真好，請(qǐng)?他們來跳?一跳。(?教師請(qǐng)幾?個(gè)跳得好?的幼兒示?范跳)我?們一起夸?夸他們：?你們真棒?!我再請(qǐng)?幾個(gè)寶寶?來跳，誰?愿意來的??(教師?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，進(jìn)?行糾正。?)我看到?這個(gè)寶寶?跳得時(shí)候?雙腳沒有?并攏，這?個(gè)寶寶啊?沒有彎下?膝蓋，所?以呢也跳?不遠(yuǎn)。寶?寶們告訴?他們應(yīng)該?怎么跳??幼兒：?雙腳并攏?，彎下膝?蓋，一跳?一跳向前?跳。教?師：對(duì)，?我們?cè)賮?學(xué)一學(xué)：?雙腳并攏?，彎下膝?蓋，用力?向前跳。?寶寶們?真能干，?今天又學(xué)?會(huì)了一個(gè)?新本領(lǐng)。?4.幼?兒游戲?(1)教?師：媽媽?告訴你們?一個(gè)好消?息：我們?菜園里的?菜都長(zhǎng)大?了，要豐?收了。跟?著媽媽一?起去干活?，好嗎??幼兒：?好教師：?寶寶們準(zhǔn)?備好，雙?腳并攏，?彎下膝蓋?，我們一?跳一跳去?菜園了!?(2)?教師帶幼?兒跳到菜?園教師：?菜園到了?，看看菜?地里有哪?些蔬菜呢??幼兒?：有蘿卜?，有青菜?，還有蘑?菇。教?師：媽媽?為你們準(zhǔn)?備了三個(gè)?籃子，這?個(gè)是青菜?籃子，這?個(gè)是蘿卜?籃子。還?有一個(gè)是?什么籃子?呢?幼?兒：蘑菇?籃子。?教師：真?聰明，這?個(gè)就是蘑?菇籃子。?(3)?教師講解?示范游戲?規(guī)則教師?：看，媽?媽來干活?了，媽媽?一跳一跳?去干活。?啊!我采?到了大蘑?菇。我采?了幾個(gè)蘑?菇呢??幼兒：一?個(gè)蘑菇。?教師：?對(duì)。一次?只能采一?個(gè)，我把?它放到蘑?菇籃子里?。勤勞的?兔寶寶們?，跟著媽?媽一起來?干活吧。?媽媽提醒?你們?。?用今天學(xué)?到的本領(lǐng)?去干活，?大家不要?推擠，要?注意安全?。好了，?開始吧!?(4)?幼兒游戲?，教師適?時(shí)引導(dǎo)(?音樂)5?.放松活?動(dòng)(音樂?)(1)?教師：小?兔們都愛?勞動(dòng)，菜?園里的菜?都收上來?了。累了?吧，我們?找個(gè)空地?方坐下來?休息休息?吧。(?2)教師?帶幼兒做?放松動(dòng)作?：捏捏手?，捏捏手?，錘錘腿?，敲敲背?，我?guī)湍?敲敲，你?幫我敲敲?，真舒服?!教師?：寶貝們?，時(shí)間不?早了，我?們一起把?蔬菜抬回?家吧!(?教師帶幼?兒回活動(dòng)?室，結(jié)束?活動(dòng)。)?幼兒體?育游戲活?動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（二）?活動(dòng)過?程：一?、情景導(dǎo)?入：情?景表演：?胖胖兔?：?jiǎn)琛?師：誰?在哭呀??(請(qǐng)出胖?胖兔)?我們趕快?去問問它?：“小兔?，你為什?么哭呀??”胖胖?兔：“你?們看，我?越來越胖?了，人家?都叫我胖?胖兔，身?體太胖了?，太不方?便了。嗚?……2?、提問：?師：胖?胖兔身體?太胖了，?她很傷心?的。身體?太胖了，?會(huì)有什么?不方便??(幼兒泛?講)小?結(jié)：身體?太胖了，?做什么事?都感到笨?手笨腳的?，很不方?便的，還?會(huì)影響身?體健康。?二、為?胖胖兔想?辦法：?(1)師?：那我們?有沒有好?辦法讓胖?胖兔長(zhǎng)得?又結(jié)實(shí)又?健康?(?分組討論?交流保持?健康的方?法，比賽?哪一組的?辦法又多?又好，教?師紀(jì)錄)?(2)?小結(jié)：要?想身體長(zhǎng)?得健康結(jié)?實(shí)，除了?要多吃蔬?菜，還要?多做運(yùn)動(dòng)?，鍛煉身?體。三?、分享經(jīng)?驗(yàn)：(?1)幼兒?說說做做?，教師加?以概括。?(2)?胖胖兔：?我受不了?了。我不?想運(yùn)動(dòng)了?。師：?胖胖兔它?不想運(yùn)動(dòng)?了，行不?行?我們?來幫幫它?，跟她說?說鍛煉身?體有什么?好處?(?幼兒泛講?)(3?)放音樂?師：鍛?煉身體有?這么多好?處呀。我?們和胖胖?兔一起鍛?煉身體吧?。四、?延伸：?師：胖胖?兔有一個(gè)?好朋友，?長(zhǎng)得很很?瘦很瘦，?力氣很小?很小的。?他是不是?健康呢??太瘦了有?什么好方?法可以變?得健康呢??你們回?家去問問?爸爸媽媽?或者找找?資料，下?次我們一?起來討論?好嗎??活動(dòng)目標(biāo)?：1、?配合一定?的情境，?通過交流?，了解鍛?煉身體的?重要性?2、樂于?幫助同伴?，增加喜?歡運(yùn)動(dòng)的?情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：兔子頭?飾、兔子?服裝、記?錄紙、筆?幼兒體?育游戲活?動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、嘗試探?索棒的多?種玩法，?對(duì)擊劍活?動(dòng)感興趣?。2、?能主動(dòng)學(xué)?習(xí)擊劍的?基本動(dòng)作?，會(huì)靈活?的進(jìn)攻和?躲閃。?3、勇敢?的參與活?動(dòng)，有一?定的自控?能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?幼兒會(huì)做?棍棒操，?知道一些?關(guān)于擊劍?方面的知?識(shí)，擊劍?動(dòng)作圖示?。2、?人手一只?球、一個(gè)?用掛歷紙?卷成的紙?棒。3?、錄音機(jī)?、磁帶。?活動(dòng)過?程：一?、始部分?。1、?隊(duì)列練習(xí)?，幼兒兩?路縱隊(duì)沿?中間場(chǎng)地?走，行進(jìn)?中練習(xí)左?右拐彎走?。教師用?動(dòng)作提示?個(gè)別幼兒?口令落在?左腳上，?2、聽?音樂做棍?棒操。?二、基本?部分1?、自由玩?棒，探索?不同玩法?，滿足玩?的欲望。?師：請(qǐng)?你找個(gè)空?地方和紙?棒玩一玩?，看誰玩?的方法多?又好。?2、分享?交流。?幼兒自由?站成面對(duì)?面的兩排?，請(qǐng)有創(chuàng)?新玩法的?幼兒在兩?隊(duì)之間介?紹并演示?玩法，同?時(shí)讓其他?孩子學(xué)一?學(xué)。3?、幼兒合?作玩，進(jìn)?一步探索?紙棒的不?同玩法，?教師有意?識(shí)引導(dǎo)幼?兒主動(dòng)練?習(xí)擊劍動(dòng)?作。4?、引入主?題“擊劍?”，學(xué)習(xí)?擊劍的基?本動(dòng)作。?(1)?請(qǐng)兩個(gè)小?朋友演示?新玩法。?師：他?們?cè)诟墒?么?你在?哪里見過?擊劍?你?認(rèn)為應(yīng)該?怎樣擊劍?才好??(2)老?師講解示?范擊劍的?步伐和執(zhí)?劍的方法?：弓步進(jìn)?攻、弓步?后退、右?手執(zhí)劍。?(3)?幼兒練習(xí)?。幼兒探?索擊劍動(dòng)?作，通過?看圖示、?教師引導(dǎo)?來練習(xí)擊?劍動(dòng)作，?重點(diǎn)練習(xí)?步伐(?4)對(duì)準(zhǔn)?固定目標(biāo)?練習(xí)。?每個(gè)幼兒?一個(gè)皮球?，找空地?方練習(xí)，?人和球要?保持一定?距離，碰?到球就算?擊中，注?意擊劍時(shí)?的步伐，?遵守規(guī)則?。(5?)幼兒相?對(duì)在直線?兩側(cè)進(jìn)行?擊劍訓(xùn)練?，重點(diǎn)輔?導(dǎo)幼兒進(jìn)?攻和躲閃?，同時(shí)提?醒幼兒注?意安全，?不能擊重?面部。?5、游戲?活