《體育教學(xué)論》教學(xué)大綱

《體育教學(xué)論》教學(xué)大綱一、說明用業(yè) 社會體導(dǎo)理修程 教育學(xué)校學(xué)總學(xué)時 2 總學(xué)分 2（一課的求1、課程目標(biāo)：程使用本領(lǐng)學(xué)在從的教事的愛。2課：關(guān)使學(xué)生理解體育教學(xué)過程和使學(xué)生重點掌握體育教學(xué)目標(biāo)的確立，能。）和注題1年3第2編遵律、，段。三教方法課學(xué)要授主運媒學(xué)段穿發(fā)討教方。取論。四考方式分題（其中學(xué)習(xí)占15%占6%；占2%：評績=平（%（6%）+課（2%）配學(xué)節(jié) 學(xué)容 時排 備注1 緒論 22 教標(biāo) 23 教體 24 教容 45 教程 46 教則 27 教計 28 教式 29 課學(xué) 20 教法 41 教境 22 教價 2動 2計 2大綱內(nèi)容第一章論教成。與素分。第一節(jié)史一、教學(xué)論概念的提出形學(xué)步學(xué)述節(jié)體育析析素系本體學(xué)義第三節(jié)點義體事項章標(biāo)體體，以及體育教學(xué)和說。教重點：體育教學(xué)目標(biāo)。節(jié)述教概念、系制意義節(jié)構(gòu)教特征育內(nèi)素節(jié)訂育制課的惑目惑體原則分體的式第三章體要確育過師用主，者的。：性體內(nèi)“師的主導(dǎo)性”和“是。節(jié)主義容發(fā)教導(dǎo)件第二節(jié)體生性義中式充學(xué)體件四”節(jié)系一”二系學(xué)師學(xué)性章容內(nèi)及和學(xué)革。教學(xué)。節(jié)述念述節(jié)性性性）我體內(nèi)與求容容展育革向）體育教材化一、體育教材化的概念二、體育教材化的意義次）作容擇集工化）體育教書一、體育教科書的形式育途法章程教要求過育規(guī)學(xué)程。教重點：。節(jié)質(zhì)體程義體程質(zhì)與學(xué)有念第二節(jié)律體律義育五律節(jié)點超（1-6年點二、學(xué)段-6年）體育教學(xué)過程及其特點學(xué)教程點的特點五單元6點六學(xué)時590分點七、技術(shù)學(xué)（1-30分鐘）教學(xué)過點第六章則解則的。例。節(jié)述體原概義教原則體則用體則系第二節(jié)則理動則則促技斷則知則在中體則施則全教則節(jié)析堅學(xué)的析學(xué)析章計教要求：正確理解體育計劃的。學(xué)點：體育教學(xué)、。節(jié)劃作念次節(jié)例年計劃例例章式確學(xué)模。掌式節(jié)述義構(gòu)節(jié)質(zhì)育基性二、體育教學(xué)模式與其他體育教學(xué)因素的聯(lián)系與區(qū)別（1）幾種較成熟的體育教學(xué)模式式“式體模式式章學(xué)：與，的。教重點：體育課堂教學(xué)組。節(jié)述體學(xué)念課矛盾節(jié)理體學(xué)管念體學(xué)管義育組基容第三節(jié)法體學(xué)組理理理理理章法解史的要。的。節(jié)念方念系次定節(jié)展育發(fā)史育發(fā)狀育發(fā)勢節(jié)類類類節(jié)體育教學(xué)方法求法法法動法法)體學(xué)的用選意義擇法據(jù)的析十章體環(huán)境要解教境及掌與育境本。體、的案例。第一節(jié)述義素節(jié)化體境體境境（1）優(yōu)教并的例設(shè)上”十章體評價：的能。：體種位數(shù)。節(jié)述念價節(jié)容價因教容圖數(shù)節(jié)段法法對手段教段三、教材和主要參考書教 ：毛明體教，