第11課《記承天寺夜游》 統(tǒng)編版語文八年級上冊_第1頁
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《記承天寺夜游》宋·蘇軾蘇軾

元豐二年(1079),蘇軾因“烏臺詩案”獲罪入獄,隨后被流放至湖北黃州。(在黃州)他給天下寫出了四篇他筆下最精的作品。一首詞《念奴嬌·赤壁懷古》,兩篇月夜泛舟的前、后《赤壁賦》,一篇《記承天寺夜游》。單以能寫出這些絕世妙文,仇家因羨生妒,把他關(guān)入監(jiān)獄也不無道理。

(一)讀出節(jié)奏元豐六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入戶,欣然/起行。念/無與為樂者,遂/至承天寺/尋/張懷民,懷民/亦未寢,相與/步于中庭。庭下/如積水空明,水中/藻、荇交橫,蓋/竹柏影也。何夜/無月?何處/無竹柏?但/少閑人/如吾兩人者/耳。一·讀文言記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣

然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。房門高興的樣子考慮,想到于是到二·解文言譯文:

元豐六年十月十二日夜晚,我解開衣服,正打算睡覺,這時月光照進(jìn)門里,(十分幽美,動人游興,)于是我高興地起來走到戶外。想到?jīng)]有人與我共同游樂,于是來到承天寺尋找張懷民。懷民亦未寢,相與步于

中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

睡覺共同,一起院子里形容水的澄澈交錯縱橫大概是只是清閑的人語氣詞,罷了二·解文言譯文:

張懷民也還沒有睡覺,(于是)我們一起在院子里散步。庭院中的月光如積水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交錯其中,大概是竹子和柏樹的影子吧。哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和柏樹?只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

游記就是將旅途所見所聞所感描述下來表達(dá)自己內(nèi)心情感的一種文體。讀文章,感知以下內(nèi)容。時間原因?qū)ο蟮攸c(diǎn)內(nèi)容十月十二日夜月色入戶,想邀人同樂張懷民承天寺庭院賞月三·知文意

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡;月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

(記敘)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(描寫)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(議論、抒情)三·知文意細(xì)品文中描寫庭中月光的句子,聯(lián)想感受其妙處。

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

賞析:作者用“積水空明”比喻月光的空靈清澈,用“藻、荇交橫”比喻竹柏倒影的清新淡雅。句子點(diǎn)染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。這空靈的境界,也許正是作者彼時心境的寫照。四·賞美句再讀課文,感受蘇軾的心境。找出能體現(xiàn)作者心情的語句愉悅(“月色入戶,欣然起行”)孤獨(dú)(“念無與為樂者”)沉醉(“庭下如……”)悠閑(“但少閑人如吾兩人者耳”)四·賞美句寫作背景

宋神宗時,蘇軾因?yàn)榉磳ν醢彩菩械男路?,招致政敵的彈劾。其政敵以東坡有諷刺新法的詩句為由,以“誹謗朝政”的罪名將他捉捕入獄,讓他險些丟了性命。出獄后,東坡被貶為黃州團(tuán)練副史。本文寫于元豐六年(1083年),當(dāng)時,作者被貶到黃州已經(jīng)有四年了。作者寫了這篇短文,對月夜的景色作了美妙的描繪,真實(shí)地記錄了他當(dāng)時生活的一個小片段。張懷民,1083年被貶黃州,初寓居承天寺,張懷民雖屈居主簿之類的小官,但心胸坦然,決不掛懷貶謫之事,公務(wù)之余,以山水怡情悅性,處逆境而無悲戚之容,是一位品格清高超逸的人?!敖駨埦灰灾啚榛?,竊會計之余功,而自放山水之間,此其中宜有以過人者?!薄K轍《黃州快哉亭記》細(xì)讀課文結(jié)合背景,體會作者的心境。

“我”的心境是微妙而復(fù)雜!貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑。五·品文化

小組合作探究:

結(jié)合寫作背景和你對蘇軾生平、思想的認(rèn)識,談?wù)剬Α伴e人”的理解。

“閑人”既指二人的政治處境,即作為貶謫之人,無職無權(quán),清閑無比,內(nèi)心悲涼無可訴說;又指夜游時的心境,即空靈自在,悠游自如,故能欣賞到一派空明的景象。

既含有自嘲、自慰之意——不能修齊治平,只好夜里閑游賞月。又頗有自許的意味——此等美景,如果不是我們兩個富有雅趣之人欣賞,豈不浪費(fèi)?這又表現(xiàn)出一種豁達(dá)、樂觀的生活態(tài)度。五·品文化記承天寺夜游感慨---月色入戶夜游賞月閑敘事---寫景--月如積水空明竹柏如藻荇情景交融課文總結(jié)賞月的欣喜、漫步的悠閑貶謫的悲涼自我排遣的樂觀豁達(dá)

有關(guān)寫月亮的詩歌你知道有哪些?明月松間照,清泉石上流。

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