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用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分.()()()知識(shí)回顧你認(rèn)識(shí)它們嗎？

上節(jié)課，我們求出了這籃蘑菇的，你還記得怎樣列式嗎？３16÷3=2（個(gè)）它表示什么？把6個(gè)蘑菇平均分成3份，求其中的一份是多少。求一個(gè)整體的幾分之幾是多少一共采了6個(gè)蘑菇，把這籃蘑菇的分給小兔，小兔一共分得多少個(gè)？思考：把這些蘑菇的分給小兔，要知道分給小兔多少個(gè)，該怎樣分？３２用圓片分一分，在小組里說(shuō)說(shuō)自己的分法。先在圖中分一分、涂一涂，再想想可以怎樣計(jì)算。你能不能把我們動(dòng)手分的過(guò)程用算式表示出來(lái)呢？6÷×=

（

）答：小兔一共分得

個(gè)。

3

2

4

個(gè)

4想想做做1、擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。（1）擺12個(gè)，拿出它們的。拿出多少個(gè)？（2）擺16個(gè)，拿出它們的。拿出多少個(gè)？4343思考：都是拿出，為什么拿出的個(gè)數(shù)不同？432、先分一分，再填寫(xiě)算式。辣椒的是多少個(gè)？蘋(píng)果的是多少個(gè)？4354蘿卜的是多少個(gè)？桃的是多少個(gè)？3274比一比，看誰(shuí)最棒！小芳和小紅用一根綢帶做中國(guó)結(jié)。100厘米我用去這跟綢帶的53小芳我用去這根綢帶的52小紅她們各用去多少厘米綢帶？

解決求一些物體的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題。解決方法是什么？先把這些物體平均分成幾份，再求出一份是多少（

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