小學(xué)語文-只有一個地球教學(xué)課件設(shè)計

我能正確讀出下列詞語：

濫用威脅目睹遨游璀璨資源和藹渺小恩賜慷慨礦物開采內(nèi)外裹著枯竭晶瑩自由朗讀課文，抓住關(guān)鍵句，說說課文講了哪幾個方面的內(nèi)容。

1.地球的美麗與渺小。2.自然資源的有限。3.目前人類無法移居。4.呼吁人類保護(hù)地球?？凑l答得快！

宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆是：我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！自主學(xué)習(xí)

請大家自由讀課文，用“____”畫出描寫地球可愛的句子，用“——”畫出描寫地球容易破碎的句子，可以抓住關(guān)鍵句，體會文章的思想感情。

映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

地球到底有多大？

。

在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，在它只有這么大，不會再長大。這個句子用了______、_________的說明方法，寫出了_______列數(shù)字作比較地球的渺小。作者把地球比喻成人類的母親、生命的搖籃不僅是因為它的美麗渺小，你知道是因為什么嗎？

地球所擁有的自然資源也是有限的。.地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！

為什么說地球又太容易破碎了?默讀課文第3，4自然段，請你在課文中找出原因。利用前邊的學(xué)習(xí)方法，用“——”畫出描寫地球容易破碎的句子。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。.但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。.大氣污染汽車尾氣水污染大肆砍伐森林銳減沙塵暴肆虐海嘯龍卷風(fēng)猖狂洪水泛濫雪災(zāi)橫行土地干旱沙漠化嚴(yán)重泥石流四溢說說心里話此時此刻，看著這些觸目驚心的圖片，面對這位傷痕累累的奄奄一息的地球媽媽，同學(xué)們一定有很多話想說，或許是對我們的地球媽媽，或許是對我們?nèi)祟悾蛟S是對自己，請把自己最想說的話寫下來。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那我們能不能移居到別的星球上去？

科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。人類無法移居唯一星球，無可取代。地球被破壞了以后，我們真的別無去處。因為我們地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。因為。只有一個地球只有一個地球資源不可再生，人類又無法移居其他星球，只有一個地球，我們別無去處，那么我們該怎么做呢？我們宣誓：我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代。