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文檔簡介
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
---「法國」羅丹1.體會作者是怎樣留心觀察周圍事物.
2.仔細(xì)觀察，把觀察所得寫下來。
搭船
鸚鵡羽毛翠鳥捕魚長嘴
響聲蓑衣外祖父靜悄悄沙啦沙啦檢查詞語：我會讀羽翠
整體感知：
快速瀏覽課文：通過預(yù)習(xí)你能不能概括出作者對哪些事物、場景進(jìn)行了細(xì)致的觀察和描寫？
品讀課文1、雨天船上的場景2、小鳥的外貌
3、翠鳥捕魚時的動作
學(xué)習(xí)提示：
品讀課文第2-4自然段：
1.用自己喜歡的方式讀課文，找出作者是如何對翠鳥進(jìn)行細(xì)致觀察和描寫的？做出批注。
2.小組內(nèi)交流討論
我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！
整體
第一印象品讀課文小鳥外貌我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。整體品讀課文小鳥外貌部分典型特點(diǎn)動物多么
的孔雀呀!它有一身
的羽毛，只有前胸和額頭、孔雀屏上帶有一些
，真
呀！我能說一說：我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。動作敏捷干凈利落
小鳥捕魚的樣子品讀課文小鳥飛行速度快，捕魚本領(lǐng)高。作者用詞準(zhǔn)確，觀察細(xì)致。運(yùn)用大量動詞：留心觀察的方法：用眼睛看、用耳朵聽、有手摸怡然自得得意一口就吃毫不含糊
運(yùn)用本節(jié)課學(xué)的觀察順序及寫作方法，把你剛才在視頻中看到的刺猬背果子的片段寫下來。作業(yè)布置：做生活的有心人，留心觀
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