下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1分□0分二、企業(yè)性質(zhì)為1分□0分二、企業(yè)性質(zhì)為(請在選中項前的方格內(nèi)劃“√”):□國有□集體□私營□外資□合資三、貴企業(yè)開開展校企合作的積極性:□非常愿意□比較愿意□無所謂或沒興趣(2)開展校企合作對企業(yè)的重要性:□非常重單培養(yǎng);□企業(yè)為學校提供兼職教師;□企業(yè)向?qū)W校提供教育培訓經(jīng)費;□聯(lián)合科技攻關(guān)解決技術(shù)難題、技術(shù)咨詢業(yè)為教師提供實踐機會;□參與人才培養(yǎng)方案的設(shè)計與實施;□企業(yè)委托學校進行員工培訓;□與企業(yè)聯(lián)合實施訂企業(yè)滿意度調(diào)查問卷為了準確了解我校學員培訓后的就業(yè)情況,以便更好為企業(yè)、社會培養(yǎng)實用型人才,因此本校組織了這次企業(yè)滿意度調(diào)查問卷,本次調(diào)查問卷只對調(diào)查結(jié)果作整體統(tǒng)計分析,您的回答我非常滿意5分1、學員在貴單位就業(yè)期間的工作表現(xiàn)滿意度(積極性、責2、學員的工作技能滿意度。;□暫時沒有建立任何合作關(guān)系。四、企業(yè)對開展校企合作的認識。(請在選中項前的方格內(nèi)劃“√")(1;□暫時沒有建立任何合作關(guān)系。四、企業(yè)對開展校企合作的認識。(請在選中項前的方格內(nèi)劃“√")(1)對業(yè)為教師提供實踐機會;□參與人才培養(yǎng)方案的設(shè)計與實施;□企業(yè)委托學校進行員工培訓;□與企業(yè)聯(lián)合實施訂1分□0分二、企業(yè)性質(zhì)為(請在選中項前的方格內(nèi)劃“√”):□國有□集體□私營□外資□合資三、貴企業(yè)開開展校企合作的積極性:□非常愿意□比較愿意□無所謂或沒興趣(2)開展校企合作對企業(yè)的重要性:□非常重3、對學員的整體表現(xiàn)滿意度。□企業(yè)為學生提供實習機會、實習基地;□企業(yè)為教師提供實踐機會;□參與人才培養(yǎng)方案的設(shè)計與實施;□企業(yè)委托學校進行員工培訓;□企業(yè)為學校提供兼職教師;□企業(yè)向?qū)W校提供教育培訓經(jīng)費;□聯(lián)合科技攻關(guān)解決技術(shù)難題、技術(shù)咨詢;□暫時沒有建立任何合作關(guān)系。劃“√")無所謂或沒興趣2要□比較重要□不重要2五、企業(yè)與職業(yè)院校在有關(guān)方面開展合作的情況技能滿意度?!跻醣容^重要□不重要2五、企業(yè)與職業(yè)院校在有關(guān)方面開展合作的情況技能滿意度?!?分□4分□3分□2分□1分□0分1對學員的整體表現(xiàn)滿意度?!?分□4分□3分□2分□;□暫時沒有建立任何合作關(guān)系。四、企業(yè)對開展校企合作的認識。(請在選中項前的方格內(nèi)劃“√")(1)對開展校企合作的積極性:□非常愿意□比較愿意□無所謂或沒興趣(2)開展校企合作對企業(yè)的重要性:□非常重五、企業(yè)與職業(yè)院校在有關(guān)方面開展合作的情況統(tǒng)計企業(yè)態(tài)度、百分比、合作形式企業(yè)態(tài)度、百分比、合作形式非常愿意愿意不愿意備注參與人才培養(yǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版門窗行業(yè)品牌推廣與宣傳合同4篇
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金擔保貸款合同樣本3篇
- 二零二五年度建設(shè)工程施工合同擔保服務(wù)協(xié)議2篇
- 2025年離婚補充協(xié)議辦理及情感咨詢合同2篇
- 2025年度銅棒生產(chǎn)安全防護與應(yīng)急救援合同
- 二零二五年度智能快遞柜租賃及配送服務(wù)合同3篇
- 2025年度大宗貨物物流運輸責任與保險合同范本
- 2025年度個人住宅租賃合同范本7篇
- 課題申報參考:民族交融視域下唐代四夷樂舞伎服飾形象研究
- 課題申報參考:媒介創(chuàng)新視角下中華傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”研究
- 湖北省黃石市陽新縣2024-2025學年八年級上學期數(shù)學期末考試題 含答案
- 硝化棉是天然纖維素硝化棉制造行業(yè)分析報告
- 央視網(wǎng)2025亞冬會營銷方案
- 《00541語言學概論》自考復習題庫(含答案)
- 《無砟軌道施工與組織》 課件 第十講雙塊式無砟軌道施工工藝
- 2024新版《藥品管理法》培訓課件
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件 第7講 阻燃橡膠材料
- 爆炸物運輸安全保障方案
- 電力安全工作規(guī)程(完整版)
- 借名買車的協(xié)議書范文范本
- 江蘇省南京市2025屆高三學業(yè)水平調(diào)研考試數(shù)學試卷(解析版)
評論
0/150
提交評論