武漢設(shè)計工程學(xué)院

武漢設(shè)計工程學(xué)院2018年藝術(shù)教育發(fā)展質(zhì)量報告2018年，武漢設(shè)計工程學(xué)院深入貫徹落實黨的教育方針及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，結(jié)合《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》（教體藝[2014]1號）精神，積極推進藝術(shù)教育發(fā)展并取得較大成績。本年度，武漢設(shè)計工程學(xué)院在建設(shè)多科性、高水平應(yīng)用型本科院校的總體框架下秉承通識教育理念，堅持“育人為本、質(zhì)量至上、特色立校”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校自身辦學(xué)特點，大力探索藝術(shù)教育改革實踐的機制創(chuàng)新與制度保障，努力將藝術(shù)教育作為促進人才培養(yǎng)、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，有效整合了校內(nèi)藝術(shù)資源，優(yōu)化了藝術(shù)教育資源配置，不斷改進豐富藝術(shù)教育第一課堂內(nèi)容和第二課堂形式，較好地提高了學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，開啟了校園文化建設(shè)的新景觀。現(xiàn)將學(xué)校年度藝術(shù)教育工作情況總結(jié)如下：一、藝術(shù)類課程建設(shè)公共藝術(shù)教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,在提高大學(xué)生綜合素質(zhì),促進大學(xué)生身心和諧健康發(fā)展,提升學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)與校園的文化品位方面具有重要作用。根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案規(guī)定，畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)至少應(yīng)修滿8個通識學(xué)分，其中人文科學(xué)類課程不少于4個學(xué)分。我校開設(shè)的藝術(shù)類選修課程包括賞析類，如《音樂漫步》、《珠寶鑒賞》、《“非遺”之首—昆曲經(jīng)典藝術(shù)欣賞》等；藝術(shù)史論類如,《20世紀(jì)西方音樂》、《走進歌劇世界》等；藝術(shù)實踐類，如《陶藝》、《教你成為歌唱達人》、《音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練》等課程。此外我校兩位老師參與了翻轉(zhuǎn)課堂和混合式課堂教學(xué)，其開設(shè)的課程為《中外美術(shù)史》、《妝容設(shè)計》。這些課程拓寬了學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生廣泛涉獵不同的學(xué)科，優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，使其人文素養(yǎng)得到提高。據(jù)統(tǒng)計，2018年度共開設(shè)10門線下通識課，377門線上通識課，選課總?cè)藬?shù)達到24387人次。二、師資力量配置我校采用專兼結(jié)合的方法加強藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)。學(xué)校提供經(jīng)費支持在職教師參加培訓(xùn)或進修，2018年，我校服裝設(shè)計系教師張春海斬獲ForbiciD`ORO意大利“金剪刀”裁縫師大賽二等獎。鼓勵學(xué)校老師積極開設(shè)通識選修課的授課工作，2018年度，我校共有來自7個學(xué)院的11位老師申報開設(shè)線下通識課。我?，F(xiàn)設(shè)有藏龍?zhí)账囸^和藏龍美術(shù)館，不定期舉辦各類藝術(shù)展與藝術(shù)活動，如在陶藝館舉辦《增?燒——楊藝團隊3D打印設(shè)計作品展》、“堂會丨藏龍社2018年京劇現(xiàn)場等；在藏龍美術(shù)館中王軒也老師舉辦的個人畫展“非定向爆破”、著名藝術(shù)家劉治個人畫展“重組的世界”等。教師參加藝術(shù)創(chuàng)作和展覽，可以很好地增進老師與學(xué)生的交流，提高專業(yè)能力水平。三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備每年我校安排有專門的預(yù)算經(jīng)費用于藝術(shù)教育。在確保藝術(shù)教育發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)校不僅有專項經(jīng)費，還每年特批大量藝術(shù)論壇、講座等活動，不斷提高藝術(shù)教育的質(zhì)量和擴大藝術(shù)教育的普及面和受益面。我校配有藝術(shù)課程教學(xué)及藝術(shù)訓(xùn)練所需的專用教室和設(shè)備。包括：專業(yè)教室、專用畫室、陶藝館、計算機圖形設(shè)計中心、三維模型實驗室、首飾工藝實驗室、油泥模型實驗室、戲劇影視服裝工作室、服裝表演實訓(xùn)室、綜合材料工藝實驗室、服裝立體裁剪實驗室、CAD實驗室、制圖室、集群渲染實驗室、攝影實驗室、錄音配音實驗室、數(shù)字媒體設(shè)計實驗室、影像制作實訓(xùn)室、舞蹈房等。近兩年，學(xué)校為了滿足教學(xué)需要不斷改造，完善我校的舞蹈房、表演廳，還在我校建設(shè)了攝影棚、表演黑匣子以及電影院用于豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。四、校園文化建設(shè)和課外藝術(shù)實踐活動2018年，我校圍繞中國傳統(tǒng)文化傳播和當(dāng)代青年主流藝術(shù)文化推廣作為重要內(nèi)容，通過開展藝術(shù)文化活動、第二藝術(shù)課堂和藝術(shù)名人交流等途徑，核心打造高品質(zhì)校園文化標(biāo)簽，從而提升我校大學(xué)生審美能力、個人素養(yǎng)、思想情操和愛國主義的自我認(rèn)同感。基于此，我校開展了一系列豐富多彩的校園文化活動。1、五月花海合唱大賽五月花海合唱比賽是我校紅色五月系列活動中的核心項目，該活動以紅色歌曲為主題，覆蓋全校各院學(xué)生，參與度極高。該活動一方面鼓勵更多大學(xué)生感受藝術(shù)，積極參與我校主流校園文化；另一方面通過該藝術(shù)活動，面向全校大學(xué)生，弘揚新時代社會主義核心價值觀。2、國慶·迎新·軍訓(xùn)晚會國慶·迎新·軍訓(xùn)晚會，是每年九月開學(xué)的第一場全校范圍的大型文藝活動。旨在由大學(xué)生藝術(shù)團和社團編排的各類特色節(jié)目，面向大一新生生動地展示校園風(fēng)采，增強新生對學(xué)校的歸屬感，激發(fā)新生在大學(xué)中努力學(xué)習(xí)的斗志和豪情。今年晚會主題定為“我的大學(xué)夢”，分為“初遇韶華容”、“立下青云志”、“筑夢新時代”三個篇章。通過由淺入深、層次遞進的情感脈絡(luò)，將新時代青年人應(yīng)具備的新面貌、新思想、新目標(biāo)通過藝術(shù)形式，潛移默化地傳遞給大一新生。3、第十屆“藏龍之音”歌手大賽&“舞動青春”舞蹈大賽為了豐富學(xué)生課余活動，提升我校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，建設(shè)我校校園品牌文化，“藏龍之音”歌手大賽和“舞動青春”舞蹈大賽成為我校大學(xué)生積極展示自我的平臺。比賽從海選、復(fù)賽到?jīng)Q賽，無論是報名參賽選手還是現(xiàn)場親友團和觀眾，參與度和熱情都十分高漲。4、“荊楚雅頌”朗誦會為紀(jì)念“一二·九”愛國學(xué)生運動83周年，加強對當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生牢記歷史使命、傳承民族精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，組織“荊楚雅頌”朗誦會，激發(fā)我校學(xué)生愛國熱情，感受經(jīng)典魅力，傳承并弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校青年學(xué)子的人文素養(yǎng)和美好情操。5、藝術(shù)團專場演出&匯報演出我校大學(xué)生藝術(shù)團作為我校校園品牌文化的鑄造者和標(biāo)桿，一直致力于弘揚新時代中國特色社會主義思想下的青年人正確價值觀，豐富校園文化，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)團專場演出和匯報演出也是各演繹部門一年來的演出成果和校園藝術(shù)文化成果展示，引領(lǐng)我校大學(xué)生正確認(rèn)識、學(xué)習(xí)、欣賞各類藝術(shù)形式，提升當(dāng)代青年學(xué)子的審美能力。6、校園社團文化節(jié)我校共36個社團，他們因為對同一興趣的熱愛，聚集在一起。校園社團文化節(jié)，以學(xué)生為主體，集中展示我校學(xué)生在課余文娛活動中的風(fēng)采。例如跆拳道社和武術(shù)協(xié)會為大家?guī)?/p>