聲光知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

聲光知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

第_章聲現(xiàn)象一、 聲音的產(chǎn)生和傳播聲音是由物體產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在,停止，發(fā)聲也停止。聲音的傳播需要，一切氣體、液體、固體都可以傳聲。不能傳聲。在15°C空氣中，聲音的傳播速度是m/s,一般情況下，>>。速度路程時(shí)間公式：、、。二、 樂(lè)音和噪音樂(lè)音的三要素是、和。（1）音調(diào)是人耳感覺聲音的，它和發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)。頻率越—，音調(diào)越—；頻率越—，音調(diào)越—。頻率:物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。物體振動(dòng)越快，頻率越高。頻率的單位是赫茲Hz）。人耳聽到聲音頻率范圍：。（2）響度是人耳感覺聲音的，它和發(fā)聲體的有關(guān)，還和人耳距離發(fā)聲體的有關(guān)。當(dāng)人耳距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近一定時(shí)，振幅—，響度越—；振幅越—，響度越。振幅：物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。（3） 音色是分辨不同聲音的一個(gè)重要特征，音色與發(fā)聲體本身的特性有關(guān)。減弱噪聲的三條途徑：（1）在處減弱；（2）在處減弱；（3）在處減弱。第二章光現(xiàn)象一、 光的傳播光在沿直線傳播的。光在真空中傳播速度最大c=m/s=km/s，光在其它透明介質(zhì)中傳播速度比在真空中的傳播速度要—。列舉光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的例子：、、、 、 ^等。二、 光的反射定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。反射定律內(nèi)容：；反射角是指反射光線與的夾角；入射角都是指入射光線與的夾角。當(dāng)入射光線垂直射向反射面時(shí)，反射光線與入射光線重合，反射角=入射角=—。在光的反射現(xiàn)象中，光路是。光的反射分為：反射和反射。它們都遵守。（1） 鏡面反射應(yīng)用：黑板“反光”；迎著太陽(yáng)看平靜的水面特別亮；光污染等。（2） 漫反射應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體（看到黑板上的字），電影屏幕。推論：當(dāng)入射光線方向不改變時(shí)，反射面旋轉(zhuǎn)。角，則反射光線旋轉(zhuǎn)20角。三、 平面鏡成像平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像與物體大小，像與物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面，像與物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離，平面鏡成的是—像平面鏡成像原理：光的定律。實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像虛像：反射光線反向延長(zhǎng)線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像；光屏接收（填“能”與“不能”）。，手放在像位置處—疼痛的感覺（填“有”與“沒有”）。平面鏡作用：（1）可以成像（應(yīng)用：穿衣鏡、平靜水面倒影，牙醫(yī)所用鏡子）（2）可以改變光路（應(yīng)用：）球面鏡分為：和。凹面鏡對(duì)光線有作用，應(yīng)用：太陽(yáng)灶、手電筒、汽車頭燈，耳鼻科醫(yī)生。凸面鏡對(duì)光線有作用，應(yīng)用：汽車后視鏡四、 光的折射1定義：光從一種介質(zhì)斜射人另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)，這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。光的折射規(guī)律：，入射光線和法線在；折射光線和入射光線分居；當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角—入射角；當(dāng)光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角—入射角；（在空氣中的角最大）當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，光的傳播方向不變，折射角=入射角=。折射現(xiàn)象中光路可逆。折射應(yīng)用：從空氣看水中的物體或從水中看空氣中的物體，看到的是物體的—像，看到的像位置比實(shí)際位置偏。舉例：、、、、五、光的色散光的色散：太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的現(xiàn)象，叫做。色散現(xiàn)象說(shuō)明：白光是由各種色光混合而成的第三章透鏡及其應(yīng)用一、 透鏡1、凸透鏡：中間、邊緣的透鏡，凸透鏡對(duì)光有作用凹透鏡：中間、邊緣—的透鏡，凹透鏡對(duì)光有作用2、 名詞主光軸：透鏡兩個(gè)球面球心的連線.（用點(diǎn)劃線表示）光心（O）：透鏡主軸上有一個(gè)特殊點(diǎn)，凡是通過(guò)該點(diǎn)的光，傳播方向，這個(gè)點(diǎn)叫做光心焦點(diǎn)（F）：①平行于主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡焦點(diǎn)②平行于主光軸的光經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的交于主光軸一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做凹透鏡焦點(diǎn)。焦距（f）：焦點(diǎn)到光心的距離。二、 探究凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律口決：一倍焦距分—；二倍焦距內(nèi)—；實(shí)像總是—側(cè)—立的，虛像總是—側(cè)—立的；當(dāng)像距大于物距時(shí)成的實(shí)像，當(dāng)像距小于物距時(shí)成—的實(shí)像。物距u像距v同/異側(cè)倒/正大/小虛/實(shí)應(yīng)用凸透鏡u=8（平行光）v=f異側(cè)成一點(diǎn)測(cè)焦距u>2fu=2f倒立等大實(shí)像2f>u>fu=fV=8同側(cè)不成像探照燈u<f成實(shí)像時(shí)：成虛像時(shí)：物距減小 一像距增大 像變大（增大）’（減?。?（變?。?物距減小 像距減小 像變小.（增大） （增大）（變大）三、眼睛和眼鏡1眼睛：相當(dāng)于凸透鏡， 相當(dāng)于光屏。從物體發(fā)出的光經(jīng)過(guò)晶狀體在視網(wǎng)膜上成、的—像近視眼：物體成像在視網(wǎng)膜—，用矯正。遠(yuǎn)視眼：物體成像在視網(wǎng)膜—，用矯正。聲光練習(xí)一、填空題樂(lè)音的三個(gè)特性分別是、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的較高。醫(yī)生用聽診器為病人診病，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”）。一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手。男歌手的大，女歌手的高。光在介質(zhì)中是沿傳播，光在真空中傳播速度等于—km/s。小麗站在穿衣鏡前0.3m處，她在鏡中的像與她的距離是m.她在平面鏡中所成的像是等大的正立的像。當(dāng)她以0.5m/s。的速度遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，她在鏡中像的大小入射光線與鏡面夾角為20。時(shí)，反射角為。反射光線與鏡面夾角為35。時(shí)，入射角為。反射光線與入射光線夾角為90。時(shí)，入射角為。藍(lán)天、白云在湖中形成倒影，水中的魚兒在“云中”自由穿行。我們看到水中的白云TOC\o"1-5"\h\z是由光的 而形成的 像，看到的魚兒是由光的 而形成的 像。圖中是光線斜射到空氣和玻璃界面上的發(fā)生反射和折射的光路 A\「圖，則—是入射光線、—是反射光線、 是折射光線、 是法線，反射角為 度，折射角為 度。界面的 邊是 x一；玻璃。 L°某同學(xué)用焦距15cm的放大鏡去觀察郵票，郵票與放大鏡的距離應(yīng)該15cm（填“大于”、“小于”或“等于”），所成的像是放大、（填“正立”或“倒立今的，（填“實(shí)”或“虛”）像。如圖所示，說(shuō)明 成像原理，這種眼睛的矯正方法是佩 /戴由制成的鏡片，它對(duì)光有作用。 1二.一爹7二、選擇題 >演奏同一樂(lè)曲時(shí)，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模篈.響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.節(jié)奏不同為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板，這種減弱噪聲的措施屬于：A.在聲源處減弱 B.在傳播過(guò)程中減弱C.在人耳處減弱 D.以上說(shuō)法都不正確下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是：A.俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲 B.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的刮風(fēng)時(shí)，我們能聽到樹葉發(fā)出的聲音，說(shuō)明樹葉在振動(dòng)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是：A.振動(dòng)的物體都在發(fā)聲B.人無(wú)法聽到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)聲的響度太小C.人們用音調(diào)來(lái)區(qū)分樂(lè)器發(fā)出的聲音D.公路邊植樹既可以凈化空氣，也可減弱噪聲如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是：“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如做光學(xué)游戲形成的“手影”；劇院放映的“電影七湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游時(shí)“攝影”等，以下列出的“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A-手影一一光的直線傳播 B.倒影——平面鏡成像電影一一凸透鏡成像 D.攝影一一光的反射關(guān)于光的反射，下列說(shuō)法正確的是：A-當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為20°時(shí)，反射角也為20°B-入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線C-入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5°鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律雨后晴朗的夜晚為了不踩到地上的積水，下面的判斷中正確的是A-迎著月光走時(shí)地上暗處是水，背著月光走時(shí)地上發(fā)亮處是水B-迎著月光走或背著月光走時(shí)，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水仁迎著月光走時(shí)地上發(fā)亮處是水，背著月光走時(shí)地上暗處是水。.迎著月光或背著月光走時(shí)，都應(yīng)是地上暗處是水入射光線與鏡面夾角為55°，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使入射角增大了5°，則入射光線與反射光線的夾角為：A.70° B.75° C.80° D.60°

如圖是在豎直放置的平面鏡里看到的情況，則鐘指示的實(shí)際時(shí)刻是:A.10點(diǎn)20分B.1點(diǎn)40分C.10點(diǎn)40分D.2點(diǎn)40分檢查視力時(shí)，眼與視力表要相距5m遠(yuǎn)，如圖5所示，若視力表距平面鏡3m,人離平面鏡的距離應(yīng)是A.1mB.2m C.3m D.4m一小鳥在距湖面8m上空飛翔，湖水深5m,映在平靜的湖水中小鳥像距離湖面：A.4mB.5m C.8m D.1m用汽槍射擊池水中的魚，為提高命中率，在射擊時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)：A.看到的魚 B.看到的魚再偏上C.看到的魚再偏下D.看到的魚再偏右如圖所示，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像。這個(gè)像是下圖中的CDCD蠟燭放在凸透鏡的1.5倍焦距的地方，當(dāng)它向離透鏡3倍焦距的地方移動(dòng)時(shí)，它的像:A.先放大后縮小 B.先縮小后放大 C.逐漸變大 D.逐漸變小在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光 A廠屏處于圖中所示位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。富--………一…L利用此成像原理可以制成：A.照相機(jī)B.幻燈機(jī)C.放大鏡D.潛望鏡用照相機(jī)給某人拍完半身像后，改拍全身像，應(yīng)：A.縮短鏡頭與人的距離，同時(shí)增大鏡頭與底片的距離B.只需要增大照相機(jī)與人的距離C.增大鏡頭與人的距離，同時(shí)減小鏡頭與底片的距離D.只需要減小照相機(jī)與人的距離在凸透鏡前有一物體，當(dāng)它沿主軸向透鏡方向移動(dòng)20厘米，則它所對(duì)應(yīng)的像卻遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)30厘米，那么物體移動(dòng)的范圍可能是：（多選）A.在透鏡1倍焦距內(nèi)移動(dòng) B.在透鏡1倍焦距與2倍焦距之間移動(dòng)

C.在透鏡2倍焦距外移動(dòng)D.從透鏡2倍焦距外移動(dòng)到1倍焦距與2倍焦距之間小明所在的物理興趣小組的同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),分別用四塊凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們把蠟燭均放在離凸透鏡20cm處，觀察的現(xiàn)象記錄在下面表格中，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你判斷焦距小于10cm的凸透鏡是A.甲 B.乙C.丙D.T凸透鏡成像性質(zhì)甲倒立縮小實(shí)像乙正立放大虛像丙倒立放大實(shí)像丁 倒立等大實(shí)像A.10厘米B.12厘米凸透鏡成像性質(zhì)甲倒立縮小實(shí)像乙正立放大虛像丙倒立放大實(shí)像丁 倒立等大實(shí)像A.10厘米B.12厘米C.20厘米D.以上都不對(duì)三、實(shí)驗(yàn)題1.完成下列光路圖。2.如圖示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生“的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了：A.將音叉的振動(dòng)時(shí)間延遲 B.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)C.使聲波被多次反射形成回聲 D.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。當(dāng)用于撥動(dòng)其伸出桌外的一端時(shí)，鋼尺發(fā)出聲音。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們既可聽到清脆的鈴聲。當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）。如圖，為研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，NOE和NOF分別可以繞NO轉(zhuǎn)動(dòng)的硬紙板。其中ON是法線，AO是入射光線，OF是反射光線。若用此裝置研究，反射光線是否與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，應(yīng)。

在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡，同時(shí)使用兩根完全相同的蠟燭和刻度尺。圖是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄，其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板的位置，A.B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置，Ai、Bi分別是他找到的蠟燭的像的位置。用玻璃板代替平面鏡的目的是。使用相同蠟燭的目的是 H使用刻度尺的目的是： 在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了又看到同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。做了一定調(diào)整后，在確定像的位置時(shí)，同學(xué)手中的蠟燭無(wú)論在桌面上如何移動(dòng)，都不能與玻璃板后的像重合，原因是：根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？， 小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空。改變蠟燭位置，