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文檔簡介
我們的青春,花開不敗作文一場(chǎng)考試,散了陪伴三年的朋友,卻帶不走整個(gè)青春。
——題記
又逢一年高考季,此刻有多少高三學(xué)子頂著壓力在拼搏,又有多少家長懷著擔(dān)心在鼓勵(lì),只為在六月雨季中,吹散烏云,綻出自己的萬里晴空。但對(duì)于已經(jīng)經(jīng)歷高考洗禮的我而言,回憶起來的不僅是六月風(fēng)雨中的刷題風(fēng)暴,更多的是充滿歡聲笑語的班級(jí),昂首闊談自己大學(xué)夢(mèng)的玩伴,誨人不倦的老師。這些回憶雖不是一首完美的“青春曲”,但卻是其中最美妙的“音符”。就讓時(shí)光機(jī)帶我再領(lǐng)略一次那一年的青春盛宴,再感受一次那一季的花開不敗吧!
黑格爾曾說:“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。而我又認(rèn)為高中是青春里最難忘的時(shí)間。正如最近熱播的電視劇《最好的我們》中說“高中的我們,才是最好的我們”。
時(shí)光的沙漏倒流,我又回到了那個(gè)熟悉的教室,物理老師依舊在講解著“牛頓三定律”我還坐在那個(gè)靠窗的位置,身旁是她,窗外繽紛的陽光映在她臉上是那么耀眼。我情不自禁的叫了她聲“黑”,她瞪著眼睛轉(zhuǎn)過身來,并舉起了左手,我強(qiáng)烈地感覺到這“神之左手”的威力后果斷端坐起來聽課。沒錯(cuò),她就是我的同桌,因?yàn)槠つw較深,所以后來我直接給她起外號(hào)叫“黑”。
第一次注意到她的時(shí)候還是在高一的一次期中考試后,我查語文作文的時(shí)候,無意間翻到一篇作文深深地吸引住我,無論是文筆還是文采都是那么漂亮。我高舉著試卷問其主是何人,然后也就知道了她的名字。她在我隔壁班,自那以后我就開始關(guān)注她。高三那年學(xué)校重新分班,我與她順然而然的分到一個(gè)班。在我印象里凡是有文學(xué)才華之人,必有可俯視一切之氣魄,孤傲之性格。所以我沒有勇氣與她說話,生怕露怯??删壏志褪沁@么奇妙,在老師一系列操作下,我們莫名其妙的就成了同桌。我在其他同學(xué)面前都可以收放自如,談笑風(fēng)生,可在她旁邊我就像是犯了錯(cuò)的孩童,緊張到不知所措。不過這一切都經(jīng)不起時(shí)間長河的沖刷,我們逐漸成為了很好的朋友。
在那枯燥無味的一年里,唯一的樂趣就是看課外書。我以為自己讀過的書已經(jīng)很多了,可到后來才知道我讀過的書在她眼里都不夠看的。她喜歡讀各類小說,還有《百家講壇》之類的。而我卻成為了她的忠實(shí)讀者,她寫的每一篇作文我都會(huì)去讀,也羨慕她的文采。我也經(jīng)常把自己的作文給她看,她也很樂意幫我改進(jìn),雖然當(dāng)時(shí)我不知道錯(cuò)的原因,但總會(huì)在結(jié)束時(shí)附上一句“小可謹(jǐn)記”。我也下定決心一定要跟上她的步伐,寫出一篇經(jīng)得起推敲的文章,可直到現(xiàn)在我也沒有完成一篇自己的得意之作。
記得那時(shí)語文老師實(shí)在對(duì)我那“慘不忍睹”的字無法忍受了,就下令讓我和她學(xué)練字。每天讓她寫第一行,然后我跟著往下寫,從那時(shí)我對(duì)她又有了新的稱呼“師父”。直到寫完一個(gè)本,黑板上的高考倒計(jì)時(shí)也到了個(gè)位數(shù)。每個(gè)同學(xué)都在為這場(chǎng)大仗做著最后的準(zhǔn)備,我也不例外,但在無味的刷題中還是會(huì)時(shí)不時(shí)的逗她玩,她也一定會(huì)用“神之左手”來懲罰我。最后我們依舊是對(duì)視一笑來結(jié)束這一小插曲。
高考終究還是來了,最后一次聚會(huì)同學(xué)們相擁一起,哭哭笑笑,舍不得分開,可這天下哪有不散的宴席,我與她亦是如此。那一本練字本卻成了最美好的紀(jì)念?,F(xiàn)在,雖然我們相隔千里,但我們每天還保持著最真的問候。感謝我的青春有你來過,我也相信我們友誼的小
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