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Word版本，下載可自由編輯涂鴉畫活動教案【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

1、利用觀看，畫出自己臉部的特征及服飾。

2、熟悉自己，知道自己和別人的不同之處。

【重點、難點】

利用觀看熟悉五官，發(fā)覺自己與他人的不同之處，并把自己的樣子畫出來。

【設(shè)計理念】

小班的幼兒年齡小，對事物的觀看力量有限，往往就忽視了對自己的熟悉，所以我利用讓幼兒們照照小鏡子來認(rèn)真看看自己長什么樣，再與別的小伴計比一比，臉上的五官有什么不同，利用對比，加深對自己樣貌的熟悉，最終進入主要環(huán)節(jié)，讓幼兒動手畫一畫自己，在畫畫的過程中鞏固熟悉，畫完之后我讓幼兒猜猜畫上的是誰，這一布滿樂趣的環(huán)節(jié)能夠讓幼兒更感愛好。

【設(shè)計思路】

1、自己與別人在外貌上面的不同。

2、談?wù)勛约汉突锇榈膼酆?、愛好等方面的不一樣?/p>

3、照鏡子觀看自己。

4、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

5、幼兒觀看圖畫，猜猜畫面上畫的是誰?

【活動預(yù)備】

1、水彩筆，白紙，每人一份。

2、每人一面小鏡子。

【活動過程】

一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

1、老師提問：你的名字是什么?和別的小伴計一樣嗎?你們還有什么不同的地方呢?

2、請幼兒找伴計，看看兩個人什么地方不一樣。(幼兒自由結(jié)伴，與伙伴相互比較)

二、談?wù)勛约汉突锇榈膼酆?、愛好等方面的不一樣：我們除了長得不一樣，還有什么不一樣?

老師小結(jié)：我們除了長得不一樣，喜愛的事情也各不相同。

三、照鏡子觀看自己。

師：下面我請小伴計拿出預(yù)備好的小鏡子，我們一起來照照鏡子，看看自己長的是什么樣的，我們的臉上有什么?你和別的小伴計長的哪里不一樣?

老師鼓舞幼兒認(rèn)真觀看自己的五官，徒手跟老師畫一畫自己的樣子。

四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

師：小伴計們，畫的時候要認(rèn)真，把五官畫的大一點，清楚一點，這樣才比較好看哦!

五、幼兒觀看圖畫，猜猜畫面上畫的'是誰?

老師拿兩幅幼兒的作品在大家面

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