統(tǒng)編版語文六年級上冊 1 草原同步練習(xí)（有答案）

人教部編版六上語文1草原填空看拼音，寫詞語。填空讀下面的句子，完成練習(xí)。(1)羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！盁o邊的綠毯”指的是?！鞍咨拇蠡ā敝傅氖恰?2)那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（1）“翠色欲流”寫出了；“輕輕流入云際”寫出了。（2）讀了這句話，你想到了。(3)這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（1）作者為什么要寫駿馬和大牛？（2）假如你沉醉在“這種境界”里，會做些什么？填空課文主要向我們介紹了哪些場景？請聯(lián)系課文內(nèi)容用簡潔的語言完成填空。草原美景——————。閱讀文章,回答問題閱讀課文片段，完成練習(xí)。也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。(1)草原人民的熱情表現(xiàn)在：。(2)畫“_____”部分寫出了作者的感受。為什么要這樣寫？寫作展開想象，具體寫出“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”描繪的情景。

答案1.【答案】稍微；陳列；豆腐；馬蹄；彩虹；衣裳2.【答案】(1)草原；羊群(2)草原的碧綠；小丘的線條柔美；一幅碧綠的山水畫(3)（1）這一句采用了擬人的修辭手法，這里風(fēng)光如詩如畫，因此連牛馬都似乎陶醉了，像人一樣在享受和回味。（2）在這境界里，既愿停留徘徊，又想高歌一首動聽的樂曲。3.【答案】草原迎客場面；草原聯(lián)歡；深情話別。4.【答案】(1)干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉懷，我們再回敬。(2)主人和賓客間可能語言不通，但是音樂是沒有語言的界限的，友誼是沒有民族的界限的，美妙的歌聲里傳遞著友愛、理解，大家不用語言交流，也可以感受到，所以作者要這樣寫。5.【答案】示例：在夕陽的映照下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一層華麗的衣裳，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產(chǎn)生了感情，與熱情好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別……“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風(fēng)光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風(fēng)光，那也是別有一番風(fēng)味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的。祝你們一帆風(fēng)順、一路走好，美麗的大草原永遠(yuǎn)歡迎你們！