常州市二一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試

PAGE常語(yǔ)第2頁(yè)（共6頁(yè)）常語(yǔ)第4頁(yè)（共6頁(yè)）常州市二○一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：試題共三部分，6頁(yè)，計(jì)21題。總分值120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。本卷有試題卷和答題卡兩個(gè)部分?？忌殞⒋鸢笗?shū)寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上的一律無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束，試卷、答題卡一并上交。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)填寫(xiě)在試卷上，并填寫(xiě)答題卡上的考生信息。一、積累與運(yùn)用（共20分）（一）積累（共11分）1．把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音填在指定方格內(nèi)。（2分）常州篦箕巷，沿運(yùn)河而建，自古就是商lǚ（▲）云集之地；所產(chǎn)梳篦屢獲大獎(jiǎng)，chí（▲）名中外。常州梳篦，選料堅(jiān)韌而富有彈性，齒面光潔，齒尖吃發(fā)，利于梳理按摩?？墒醶huānɡ（▲）打扮，可收藏饋（▲）贈(zèng)。工藝篦雕鏤（▲）各種圖案，畫(huà)面賞心悅目，刀法細(xì)膩，令人嘆為觀止。（《常州梳篦博物館》）2．默寫(xiě)。（6分）（1）▲，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（2）▲，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（3）不畏浮云遮望眼，▲。（4）山行六七里，▲，釀泉也。（5）請(qǐng)為右圖配上符合畫(huà)意的兩個(gè)古詩(shī)詞名句?！?．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（3分）【▲】【▲】A．《男生賈里全傳》中，查老師偏愛(ài)女生，賈里很不服氣，便趁查老師家訪的時(shí)候，將教案調(diào)了包，讓查老師在課堂上出盡了洋相。B．賈里聰穎機(jī)智、熱情俠義。他模仿祁老師的聲音打電話，讓原本不愿參加智力大賽的陳應(yīng)達(dá)積極參賽，為班里贏得了一枚金牌。C．《水滸傳》中，宋江反對(duì)晁蓋的忠君思想，所以將“忠義堂”改為“聚義廳”，遲遲不愿接受朝廷的招安。D．魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西后，到五臺(tái)山做了和尚，法號(hào)智深。他不守戒律，照樣喝酒吃肉，后來(lái)被派到大相國(guó)寺看菜園子。（二）運(yùn)用（共9分）4．下列語(yǔ)段有好幾處毛病，請(qǐng)用規(guī)定的符號(hào)加以修改。（3分）換用號(hào)：增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：調(diào)位號(hào)：微笑的魅力在于可以表示——我很喜歡你，見(jiàn)到你我很高興。那發(fā)自內(nèi)心的微笑就像一縷春風(fēng)，冰雪也能使之融化。即使長(zhǎng)相平凡的人，微笑時(shí)給人的感覺(jué)也會(huì)美不勝收，因?yàn)槲⑿w現(xiàn)了人善良溫和的一面，當(dāng)人的內(nèi)在美德通過(guò)微笑得以體現(xiàn)時(shí)，怎么會(huì)不美呢？我們應(yīng)該對(duì)自己的美麗充滿自信?？墒请S著生活節(jié)奏和高科技的加快，人與人之間的關(guān)系逐漸變得冷清，人們仿佛擠不出時(shí)間微笑，或只為工作需要而微笑。終于，人們發(fā)出“我們需要微笑”的呼喚，又體會(huì)到微笑的重要性。要求：（1）刪除與語(yǔ)段中心意思不一致的一個(gè)句子。（2）另選二至三處毛病加以修改。5．閱讀表格，分點(diǎn)說(shuō)明我國(guó)文化軟實(shí)力的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。（3分）2001—2009年我國(guó)文化軟實(shí)力評(píng)分值200120022003200420052006200720082009文化知識(shí)生產(chǎn)力（X1）-2.62-1.99-1.32-0.700.241.141.922.813.65文化體制引導(dǎo)力（X2）-1.05-1.27-1.48-0.48-0.050.121.361.932.28文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力（X3）-1.92-1.46-1.050.110.070.591.641.522.33綜合文化軟實(shí)力（X）-3.44-3.08-2.68-0.810.191.353.144.035.35（《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》2011.9）注釋：我國(guó)綜合文化軟實(shí)力（X）由文化知識(shí)生產(chǎn)力（X1）等三力按照一定關(guān)系折算而來(lái)。答：▲6．“創(chuàng)造性破壞”是指破壞了原有技術(shù)根基，讓人享受到新技術(shù)好處的行為。閱讀下列材料，探究引領(lǐng)創(chuàng)造性破壞的人應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)。（3分）中國(guó)正處于創(chuàng)造性破壞的時(shí)代——社會(huì)發(fā)展的升級(jí)轉(zhuǎn)型期。你要么選擇忽視、落伍，要么選擇跟進(jìn)、投入。創(chuàng)造性破壞會(huì)讓人覺(jué)得壓力沉重。成熟社會(huì)的組織機(jī)制會(huì)日趨保守，往往失去“自我破壞”的勇氣，這使現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越接受不了“破壞”的代價(jià)。一個(gè)另類啟迪：非洲大象所到之處，毀壞樹(shù)木，踐踏植物，拱挖礦物鹽分，但野豬等中小型動(dòng)物卻有了活動(dòng)與吃草的空間，甚至非洲的一些公路就是大象肆意馳騁遺留下來(lái)的路徑。蘋(píng)果公司有個(gè)叫“異想天開(kāi)”的廣告，在愛(ài)因斯坦、畢加索、馬丁·路德·金等人的肖像邊，喬布斯寫(xiě)下了這樣的廣告辭：“讓我們告慰那些瘋狂之人，那些格格不入者，反叛者和肇事者，圓的螺絲釘打在方的洞孔里。你可以引用他們的話，不同意他們的觀點(diǎn)，贊揚(yáng)或蔑視他們。然而，你唯一做不到的事是忽視他們。因?yàn)樗麄兏淖兪挛?，推?dòng)人類朝前邁進(jìn)。”答：▲二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀短文《隱形“殺手”無(wú)處不在》，完成7～8題。（共5分）①所謂PM2.5，是指空氣中懸浮的直徑小于2.5微米的顆粒物。②一般而言，直徑超過(guò)10微米的顆粒物，會(huì)被擋在鼻子的外面；直徑在2.5微米至10微米的顆粒物能進(jìn)入呼吸道，但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物，會(huì)順利通過(guò)下呼吸道，進(jìn)入肺泡之中，并通過(guò)氣血交換進(jìn)入人體血管。巴薩尼奧這指環(huán)的本身并沒(méi)有什么價(jià)值，可是因?yàn)橛衅渌年P(guān)系，我不能把它送人。我愿意搜訪威尼斯最貴重的一枚指環(huán)來(lái)送給您，可是這一枚卻只好請(qǐng)您原諒了。鮑西婭先生，您原來(lái)是個(gè)口頭上慷慨的人；［B］您先教我怎樣伸手求討，然后再教我懂得了一個(gè)叫化子會(huì)得到怎樣的回答。巴薩尼奧好先生，這指環(huán)是我的妻子給我的；她把它套上我的手指的時(shí)候，曾經(jīng)叫我發(fā)誓永遠(yuǎn)不把它出賣、送人或是遺失。鮑西婭人們?cè)诹呦麄兊亩Y物的時(shí)候，都可以用這樣的話做推托的。要是尊夫人不是一個(gè)瘋婆子，她知道了我對(duì)于這指環(huán)是多么受之無(wú)愧，一定不會(huì)因?yàn)槟阉偷袅硕L(zhǎng)久反目的。好，愿你們平安?。U西婭、尼莉莎同下。）13．全劇矛盾沖突高潮已過(guò)，但余波不斷，請(qǐng)列舉節(jié)選部分兩個(gè)小的矛盾沖突。（4分）答：▲14．結(jié)合人物語(yǔ)言比較葛萊西安諾和安東尼奧兩個(gè)人的性格特征。（3分）答：▲15．請(qǐng)?jiān)贏、B兩處臺(tái)詞中選擇一處加以簡(jiǎn)要賞析。（3分）答：▲16．下列理解和分析，正確的一項(xiàng)是（2分）【▲】A．選段情節(jié)有幾處夸張不合情理，有劇情需要，也有構(gòu)思缺陷。B．夏洛克受到懲罰，明顯有所反省，表現(xiàn)出了悔改的跡象。C．聯(lián)系上下文，“倒叫我卻之不恭”應(yīng)該是準(zhǔn)備接受饋贈(zèng)的客套話。D．兩個(gè)畫(huà)橫線的句子前后矛盾，說(shuō)明巴薩尼奧是個(gè)愛(ài)沖動(dòng)的人。（四）閱讀下面兩個(gè)選段，完成17～20題。（共12分）甲俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）乙祿山亂，甫避走三川。至德二年，亡走鳳翔?？颓刂?，負(fù)薪拾橡栗自給。流落劍南，營(yíng)草堂成都西郭浣花溪。大歷中，出瞿塘，登衡山。因客耒陽(yáng)，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食，縣令具舟迎之，乃得還。甫好論天下大事，高而不切也。數(shù)嘗寇亂，挺節(jié)①無(wú)所污。為歌詩(shī)，憂時(shí)傷生，情不忘君，人皆憐之。觀李、杜二公，語(yǔ)語(yǔ)王霸②，褒貶得失，忠孝之心，驚動(dòng)千古，騷雅③之妙，雙振當(dāng)時(shí)。（選自《唐才子傳·杜甫》，有刪改）注釋:①挺節(jié)：堅(jiān)守節(jié)操。②語(yǔ)語(yǔ)王霸：句句震撼人心。③騷雅：詩(shī)歌。騷，代指屈原《離騷》。雅，大小雅，代指《詩(shī)經(jīng)》。17．解釋下列詞語(yǔ)。（4分）（1）俄頃：▲（2）何由徹：▲（3）亡走鳳翔：▲（4）營(yíng)：▲（5）人皆憐之：▲18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩個(gè)句子的意思。（4分）（1）布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂?！?）縣令具舟迎之，乃得還?！?9．結(jié)合乙文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)杜甫創(chuàng)作甲詩(shī)時(shí)的處境。（2分）答：▲20．對(duì)甲、乙兩個(gè)選段的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）【▲】A．選段甲“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句，既預(yù)示大雨即將來(lái)臨，又烘托詩(shī)人暗淡愁慘的心境。B．選段甲中，詩(shī)人由自身處境聯(lián)系到安史之亂給國(guó)家和人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，正如乙文所評(píng)：“憂時(shí)傷生，情不忘君。”C