2023幼兒園教師學(xué)期個人工作總結(jié)范本（5篇）

第12頁共12頁2023?幼兒園教?師學(xué)期個?人工作總?結(jié)范本?轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期又要結(jié)?束了，回?顧走過的?日子，好?像很忙碌?，但是卻?感到很充?實而有意?義。有壓?力同時也?有了工作?的動力，?要求自己?努力努力?再努力，?爭取有更?多收獲。?回頭看看?，不免有?一些感慨?。特作以?下具體總?結(jié)：一?、加強安?全制度建?設(shè)，提高?依法管理?意識幼?兒的安全?和健康是?關(guān)系到千?家萬戶家?庭的幸福?和社會穩(wěn)?定的大事?，確保兒?童安全健?康發(fā)展是?幼兒園應(yīng)?盡的義務(wù)?。因此，?作為一名?幼兒教師?我從保護?兒童生命?的高度出?發(fā)，做好?幼兒的每?日生活。?1、加?強學(xué)習(xí)有?關(guān)安全方?面的知識?，提高自?己崗位的?安全意識?和應(yīng)對能?力。2?、加強自?我安全工?作的監(jiān)督?與檢查，?及時把握?安全工作?態(tài)勢，發(fā)?現(xiàn)不安全?隱患，防?患于未然?。二、?創(chuàng)設(shè)一個?安全和健?康的發(fā)展?環(huán)境1?、對幼兒?的玩教具?按要求進?行清洗、?消毒，每?月讓幼兒?家長把被?子帶回家?清洗、曬?曬等，注?意安全衛(wèi)?生檢查。?2、嚴?禁使用有?毒有害的?玩教具，?嚴禁使用?有毒有害?材料制作?玩教具，?注意各類?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?的安全性?。3、?加強衛(wèi)生?保健安全?管理，要?求幼兒每?天晨檢率?達___?_%。定?期為幼兒?進行健康?檢查并作?好記錄。?4、加?強幼兒在?園服用藥?品管理，?根據(jù)家長?的服用要?求，確保?服藥及時?、準確、?嚴禁錯服?、漏服現(xiàn)?象的發(fā)生?。、建立?班級安全?責(zé)任制，?切實做好?班級日常?活動、飲?食、衛(wèi)生?安全工作?。2、?創(chuàng)設(shè)有關(guān)?安全教育?的活動環(huán)?境，結(jié)合?一日活動?各環(huán)節(jié)，?對幼兒進?行衛(wèi)生安?全教育并?開展相關(guān)?的活動，?使幼兒掌?握一些自?我保護的?技能，提?高幼兒的?保護能力?。4、?積累有關(guān)?安全教育?的資料，?提高安全?教育的科?學(xué)性。?四、嚴格?要求自己?，爭取更?多收獲?1、我結(jié)?合主題課?程，開展?了豐富多?彩的區(qū)域?活動，努?力做到靜?與動的結(jié)?合為了?給孩子們?創(chuàng)造一個?優(yōu)美整潔?且符合幼?兒年齡特?點的活動?環(huán)境，我?們充分利?用教室有?限的場地?，設(shè)計最?佳的區(qū)角?位置，找?資料、齊?動手，在?活動室里?設(shè)立了圖?書角、自?然區(qū)、小?巧手、表?演區(qū)、娃?娃家、玩?具超市等?，還利用?課余時間?和家長們?一同利用?廢舊物品?制作了旋?轉(zhuǎn)風(fēng)車、?套圈、梅?花樁等有?趣的體育?器材，提?供給幼兒?讓幼兒有?自己制作?的玩具，?并懂得愛?護自己制?作的東西?，很受小?朋友喜歡?，在感受?到快樂的?同時提高?了孩子們?活動能力?。值得?一提的是?，我們班?小朋友在?老師的引?導(dǎo)下，對?體育活動?非常感興?趣，吃好?了飯，你?常?？梢?看到三五?一群的孩?子在玩風(fēng)?車，有的?在比賽轉(zhuǎn)?風(fēng)車。許?多孩子的?運動能力?得到了很?大提高，?鍛煉幼兒?的活動能?力，還鍛?煉了他們?的合作能?力，孩子?在教室里?追跑打鬧?的現(xiàn)象也?少了。?2、加強?常規(guī)建設(shè)?，培養(yǎng)幼?兒良好的?行為習(xí)慣?俗話說?：沒有規(guī)?矩，難成?方圓。良?好的常規(guī)?可以使幼?兒的生活?具有合理?的節(jié)奏，?使神經(jīng)系?統(tǒng)得到有?益的調(diào)節(jié)?，我進一?步培養(yǎng)幼?兒自我服?務(wù)的能力?，為他們?的生活和?學(xué)習(xí)打下?良好基矗?但是常規(guī)?也不是以?犧牲幼兒?的個性、?快樂為代?價。我班?有個別幼?兒生性好?動，比較?調(diào)皮，我?們兩位老?師步調(diào)一?致，共同?合作，重?抓教育，?使小朋友?逐漸能互?相幫助、?關(guān)心集體?，搗亂的?小朋友小?了，熱愛?勞動的小?朋友多了?。3、?做到保教?并重，促?進家園互?動我在?日常生活?中本著一?切為了孩?子的宗旨?，盡心盡?力為幼兒?服務(wù)，從?每個細節(jié)?上去切實?照顧好他?們的生活?。培養(yǎng)幼?兒的良好?的生活和?衛(wèi)生習(xí)慣?。天氣冷?，提醒孩?子多穿衣?服，以防?感冒。利?用戶外活?動的時間?組織幼兒?進行多種?形式的體?育鍛煉，?增強了幼?兒的體質(zhì)?，患病人?數(shù)較少，?出勤率較?高。結(jié)合?教育活動?教給幼兒?簡單的自?我保護方?面的知識?和技能，?如：燙傷?、碰傷、?流鼻血的?簡單處理?方法;出?汗過多的?時候要注?意休息等?，提高了?幼兒的安?全意識和?自我保護?能力。?結(jié)合季節(jié)?特點和班?極幼兒的?特點向家?長宣傳有?關(guān)疾病防?治的和合?理調(diào)配膳?食的知識?。對體重?超標的幼?兒在飲食?上予以合?理的控制?，使幼兒?在園能健?康安全的?生活。每?周還對玩?具、圖書?等進行及?時消毒，?雖然工作?量很大，?但我毫無?怨言。在?老師的督?促下，我?們的孩子?還養(yǎng)成了?便后洗手?的衛(wèi)生習(xí)?慣。在?注重保教?工作的同?時，我多?形式、多?途徑地開?展家園工?作。通過?電話、家?園聯(lián)系單?、家訪、?家長會等?形式和途?徑，向家?長反饋幼?兒在園的?各種表現(xiàn)?，有特殊?情況，及?時和家長?聯(lián)系。對?于一些幼?兒在園內(nèi)?取得了一?定進步，?我們也馬?上和家長?取得聯(lián)系?，請家長?繼續(xù)配合?，使孩子?不斷進步?。對教師?關(guān)心和愛?護幼兒的?一些舉措?，很多家?長表示了?認可。為?了充實家?長們的育?兒經(jīng)驗，?每半月都?及時更換?家教欄中?有關(guān)保育?的文章，?豐富了我?班的家園?合作。?4、四心?對待幼兒?，成績突?出做到?對待孩子?有細心，?有耐心，?有愛心，?有熱心。?用愛感化?孩子。更?新自己的?觀念，并?且認真學(xué)?習(xí)新《綱?要》，自?身繼續(xù)充?電，看一?些幼兒教?育方面的?書，__?__年自?修完學(xué)院?大專，現(xiàn)?正在自修?學(xué)院學(xué)前?教育本科?。這一年?當中我也?學(xué)習(xí)很多?的知識，?同時之前?特別在幼?兒園實習(xí)?那段時間?學(xué)習(xí)到了?怎么上課?能吸引小?朋友，怎?么上好一?堂課，之?后自己工?作的時候?結(jié)合之前?的經(jīng)驗自?己實踐上?課，對幼?兒有了更?多了解，?能把握好?了一堂課?有序的進?行。五?、總結(jié)與?反思回?顧成績的?同時，我?也看到了?自己的不?足之處，?如：可以?多找一些?有趣的手?指游戲讓?幼兒在飯?后活動時?教幼兒做?，在區(qū)角?的活動，?可以介紹?給幼兒，?讓幼兒了?解并喜歡?玩，在自?身教育教?學(xué)能力上?更有待提?高。我想?我會在在?以后的工?作中更加?努力，爭?取更大進?步。加強?教育理論?學(xué)習(xí)，樹?立正確的?教育觀，?明確方向?，解放思?想，轉(zhuǎn)變?觀念，堅?持以德為?首，大膽?創(chuàng)新。?2023?幼兒園教?師學(xué)期個?人工作總?結(jié)范本（?二）時?間飛逝轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期?過去了，?我班是一?個全新的?組合體。?但是大家?都能較快?的融入這?個新的大?家庭，共?同商討、?一起游戲?、互相配?合共同完?成各項班?務(wù)工作。?這不，轉(zhuǎn)?眼間冬天?來了，新?年又到了?。一年忙?到頭，付?出的是什?么，收獲?的又是什?么呢還是?仔細地回?顧一學(xué)期?的工作吧?!一、?認真反思?，不斷學(xué)?習(xí)提高自?身素質(zhì)。?二、勇?于改革，?豐富課堂?內(nèi)容形式?。我結(jié)?合主題課?程，開展?了豐富多?彩的區(qū)域?活動，努?力做到“?靜與動”?的結(jié)合。?為了給孩?子們創(chuàng)造?一個優(yōu)美?整潔且符?合幼兒年?齡特點的?活動環(huán)境?，我們充?分利用教?室有限的?場地，設(shè)?計最佳的?區(qū)角位置?，找資料?、齊動手?，在活動?室里設(shè)立?了圖書角?、益智區(qū)?、小巧手?、表演區(qū)?、建構(gòu)區(qū)?、娃娃家?、小醫(yī)院?等，還利?用室外一?角，設(shè)置?了小超市?。在每個?區(qū)域我們?都利用廢?舊鞋盒，?布置作品?展示去。?結(jié)合季節(jié)?特征，開?展了“種?子貼畫”?、酒瓶裝?飾等手工?活動，很?受小朋友?喜歡，在?感受到快?樂的同時?提高了孩?子們動手?能力。值?得一提的?是，我們?班小朋友?在老師的?引導(dǎo)下，?對折紙活?動非常感?興趣，吃?好了飯，?你常?？?以看到三?五一群的?孩子圍在?一起在研?究折紙，?有的在比?賽自己折?的飛機。?許多孩子?的動手能?力得到了?很大提高?，小手也?變巧了，?還鍛煉了?他們的耐?心，孩子?在教室里?追跑打鬧?的現(xiàn)象也?少了。?三、加強?常規(guī)建設(shè)?，培養(yǎng)幼?兒良好的?行為習(xí)慣?。俗話?說：“沒?有規(guī)矩，?難成方圓?”。良好?的常規(guī)可?以使幼兒?的生活具?有合理的?節(jié)奏，使?神經(jīng)系統(tǒng)?得到有益?的調(diào)節(jié)，?我進一步?培養(yǎng)幼兒?自我服務(wù)?的能力，?為他們的?生活和學(xué)?習(xí)打下良?好基矗但?是常規(guī)也?不是以犧?牲幼兒的?個性、快?樂為代價?。我班有?個別幼兒?生性好動?，比較調(diào)?皮，我們?兩位老師?步調(diào)一致?，共同合?作，重抓?教育，使?小朋友逐?漸能互相?幫助、關(guān)?心集體，?搗亂的小?朋友小了?，熱愛勞?動的小朋?友多了。?幼兒的?獨立意識?增強，而?且自我服?務(wù)的愿望?和要求日?趨激烈，?我們抓住?孩子這一?心理特征?，開展了?“小組長?輪換制”?，讓做小?組長的孩?子負責(zé)擦?桌子、發(fā)?蠟筆、點?人數(shù)……?抓住這些?細小的機?會，既培?養(yǎng)了他們?為同伴服?務(wù)的能力?，而且督?促了孩子?的自律，?潛移默化?中培養(yǎng)了?幼兒良好?的行為習(xí)?慣，從而?促進了整?個班風(fēng)班?貌的提高?。四、?存在的不?足和今后?工作方向?這個學(xué)?期中，我?班孩子的?出勤率較?好，口語?表達能力?有了飛躍?性的進展?，自理能?力在不斷?提高。在?看到成績?的同時，?我們也注?意到了自?身的不足?，如：有?時會因戶?外活動超?時回來較?晚，給孩?子穿衣著?急，以至?于孩子少?穿了一件?衣服、穿?反了鞋子?也沒發(fā)現(xiàn)?，幼兒進?餐的速度?有待進一?步的提高?。對此我?們都進行?了認真地?總結(jié)，以?便于以后?更好地開?展工作。?辭舊迎新?，在新的?學(xué)期中我?們會更加?努力，爭?取把工作?做得更好?，取得更?大的進步?!20?23幼兒?園教師學(xué)?期個人工?作總結(jié)范?本（三）?一、教?育教學(xué)工?作本學(xué)?期我們依?據(jù)《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?的要求，?認真對照?本班幼兒?的年齡特?點與幼兒?的興趣進?行分析。?在新《綱?要》指導(dǎo)?下，我們?將新的教?育理念融?入課程設(shè)?置中，將?各領(lǐng)域的?活動有機?地整合，?相互滲透?，注重趣?味性、活?動性，寓?教育于生?活、學(xué)習(xí)?中。(?一)語言?1、幼?兒能夠主?動、有禮?貌的與老?師、同伴?交談，情?緒愉快，?喜歡閱讀?圖書，欣?賞和表達?文學(xué)作品?的內(nèi)容和?情境。能?夠認真地?傾聽他人?說話，不?插嘴、不?隨意干擾?，有良好?的傾聽習(xí)?慣。2?、幼兒能?夠用較完?整的語句?講話和回?答問題，?會運用情?景表演，?在觀察理?解的基礎(chǔ)?上，會講?述整套圖?片和情境?表演的內(nèi)?容。能用?完整的連?貫的語言?，圍繞主?題進行談?話，能學(xué)?會運用新?詞。4?、幼兒學(xué)?會獨立翻?閱圖書，?能理解和?講述圖書?畫面的主?要內(nèi)容，?初步養(yǎng)成?良好的閱?讀習(xí)慣。?(二)?社會：?1、幼兒?能愉快地?參加各項?活動，體?驗與老師?、同伴共?同生活的?樂趣。?3、關(guān)心?和了解社?會生活及?各項社會?行為規(guī)則?，初步形?成良好的?生活習(xí)慣?，并能遵?守一日活?動常規(guī)。?4、幼?兒能夠大?膽表達自?己的愿望?或意見，?愿意承擔(dān)?力所能及?的自己需?要做的事?。5、?幼兒初步?形成了誠?實、助人?等良好品?行。6?、愛父母?長輩、愛?集體、愛?家鄉(xiāng)。愛?老師和同?伴并能尊?重他們的?勞動成果?。(三?)藝術(shù)：?1、幼?兒能夠感?知聲音的?高低、強?弱、音色?及音樂的?漸快、漸?慢。2?、幼兒能?夠區(qū)分節(jié)?拍與節(jié)奏?，在活動?中感知并?初步掌握?十六音符?、附點音?符、四分?音符的節(jié)?奏時值。?3、幼?兒能夠隨?音樂做身?體運動、?模仿動作?和簡單的?舞蹈動作?，逐步做?到動作與?音樂合拍?、協(xié)調(diào)、?優(yōu)美。?4、喜歡?美術(shù)活動?，有欣賞?美和表現(xiàn)?美的愿望?。5、?幼兒認識?了多種顏?色，能夠?有目的地?選用顏色?，并能夠?進行小面?積地涂色?。7、?初步理解?和感受作?品主體形?象的造型?美、色彩?美，并能?講述自己?對作品的?感受。能?積極關(guān)注?周圍生活?中具有美?感的事物?。8、?參與創(chuàng)設(shè)?藝術(shù)化環(huán)?境的活動?，感受創(chuàng)?造美的快?樂。(?四)健康?：1.?幼兒獲得?一些簡單?的健康常?識，形成?了健康安?全的生活?所需的行?為習(xí)慣和?態(tài)度，具?有簡單的?生活自理?能力。?2.幼兒?樂意參加?體育活動?，積極進?行力所能?及的體育?鍛煉，體?質(zhì)不斷增?強。3?.習(xí)得避?開危險和?應(yīng)付意外?事故的基?本方法，?知道不跟?陌生人走?。4.?能按節(jié)奏?上下肢協(xié)?調(diào)地走、?跑，能聽?信號變速?走或跑;?能走跑交?替;能變?化身體姿?勢或跨越?低障礙物?走;能繞?過障礙物?跑。5?.能較熟?練地聽各?種口令和?信號做出?相應(yīng)的動?作;能聽?信號較熟?練地集合?、分散，?排成四路?縱隊;能?隨音樂節(jié)?奏做徒手?操和輕器?械操。?二、保育?工作1?、清潔衛(wèi)?生習(xí)慣。?養(yǎng)成了?飯前便后?及手臟時?洗手的習(xí)?慣，學(xué)會?了自己卷?衣袖，在?老師的指?導(dǎo)下會用?洗手液洗?手，不咬?指甲，不?把玩具放?入口中，?保持衣服?整潔。?2、良好?的進餐習(xí)?慣。能?夠安靜愉?快進餐，?坐姿自然?，正確使?用餐具，?左手扶碗?，右手拿?湯匙，喝?湯時兩手?端碗，養(yǎng)?成細嚼慢?咽，不挑?食、不說?話、不浪?費、不用?手抓菜、?不剩飯菜?、不弄臟?衣服，餐?后要擦嘴??？朔?兒的依賴?性，培養(yǎng)?幼兒獨立?性。3?、有良好?睡眠及穿?脫能力。?能夠安?靜就寢，?睡姿正確?，不蒙頭?睡覺，學(xué)?習(xí)獨立，?有序地穿?脫衣服，?鞋子，能?將脫下的?衣褲、鞋?子放在固?定的地方?，自己疊?被子及整?理床鋪，?讓幼兒養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。?4、學(xué)習(xí)?控制、調(diào)?整自己的?情緒。?5、獨立?進餐、盥?洗，穿脫?衣褲、鞋?，學(xué)習(xí)整?理床鋪，?管理自己?的物品。?6、知?道必要的?衛(wèi)生保健?知識，認?識身體的?主要器官?及基本功?能，學(xué)習(xí)?對自己的?身體進行?適當?shù)谋?護。愛吃?各種食物?，養(yǎng)成主?動喝水的?習(xí)慣。注?意生活?環(huán)境衛(wèi)生?。7、?了解不要?的安全常?識，對陌?生人和危?險事物有?警覺。?8、積極?參加體育?活動，提?高身體承?受氣溫變?化的適應(yīng)?力，動作?自然、協(xié)?調(diào)。2?023幼?兒園教師?學(xué)期個人?工作總結(jié)?范本（四?）一、?作為一名?幼兒教育?工作者，?要完成教?書育人的?責(zé)任二?、不斷學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?素質(zhì)在?這一年中?，我不僅?有了優(yōu)秀?的師傅傳?授我為人?處事的點?點滴滴而?且又有幸?參加名教?師李慰宜?老師的培?訓(xùn)班。在?學(xué)習(xí)中我?認真聽取?經(jīng)驗，仔?細記錄，?并在活動?后的空余?時間認真?思考推敲?，有目的?的在班中?進行一些?嘗試。如?：幼兒在?進行涂色?時，由于?小肌肉群?發(fā)育未完?全，手眼?協(xié)調(diào)能力?弱，注意?又以無意?注意為主?，所以他?們的作品?往往會出?現(xiàn)白色空?隙，會畫?到邊線外?。針對此?現(xiàn)象，我?嘗試著用?孩子們的?語言用兒?歌地形式?幫助孩子?們自我提?醒自我約?束，從而?在愉快地?念兒歌聲?中又濃又?滿地著色?。色彩鮮?艷了，孩?子的成功?感得到了?滿足，從?而作畫的?興趣也提?高了。?在教研活?動中，我?也能認真?投入，認?真學(xué)習(xí)。?我感到人?人都是我?的師長，?我能學(xué)，?要學(xué)的東?西還很多?。如：幼?兒數(shù)學(xué)教?育活動中?教師規(guī)范?、正確、?科學(xué)的語?言。教具?的設(shè)計要?根據(jù)幼兒?年齡特點?等等。?在各次教?育活動交?流，質(zhì)量?自查，積?極準備認?真參與。?每次實踐?后我總對?我自己說?：“這并?不是過了?，就結(jié)束?了。而是?仔細想想?，認真聽?聽，好好?學(xué)學(xué)。哪?兒還不夠?，該怎樣?做會妥?