新任護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)新任護(hù)士?長(zhǎng)工作總?結(jié)作為?一名護(hù)士?長(zhǎng)，我現(xiàn)?在的工作?壓力是比?較大的，?回顧過去?一個(gè)月來?的工作經(jīng)?歷，我承?受了很多?，也對(duì)自?己的能力?有了深入?的了解，?做這份工?作，讓我?感覺到非?常的有意?義，時(shí)時(shí)?刻刻都在?為自己的?工作想著?，有些時(shí)?候我也會(huì)?去給自己?加油鼓勵(lì)?，再下一?階段的工?作當(dāng)中，?保持好的?心態(tài)，努?力讓自己?成為一個(gè)?有能力的?人，__?__月份?對(duì)幼兒園?是非常寶?貴的，一?個(gè)月也是?我工作當(dāng)?中進(jìn)步大?的一個(gè)月?，相對(duì)而?言，我比?較去完成?自己內(nèi)心?想做的事?情，有些?東西不是?說說而已?，也就這?個(gè)來的護(hù)?理工作，?我總結(jié)一?下。我?們做護(hù)理?工作的人?，最需要?的就是一?個(gè)責(zé)任心?，也需要?一個(gè)服務(wù)?形態(tài)，本?著病人為?大的心態(tài)?努力的去?服務(wù)好每?一位病人?，認(rèn)真地?去落實(shí)好?醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，當(dāng)然?有些時(shí)候?會(huì)遇到一?些困難，?但這些困?難都不足?以阻擋我?們，我們?要有一個(gè)?好的狀態(tài)?，精神面?貌時(shí)時(shí)刻?刻都清楚?自己的位?置在哪里?有些事情?并不是一?蹴而就的?，只要足?夠的時(shí)間?跟耐心去?提高自己?，在未來?的工作當(dāng)?中，我一?定會(huì)嘗試?著去接受?這些，我?也會(huì)讓自?己靜下心?來，好好?的去學(xué)會(huì)?這些，作?為護(hù)士長(zhǎng)?，我也看?到了我們?科室的同?事們的進(jìn)?步，__?__月份?我們是比?較忙碌的?，大家的?表現(xiàn)也都?比較好，?在這樣的?工作的環(huán)?境下面得?到了很大?的提升，?自己也升?華了很多?，相對(duì)而?言，是有?很大的關(guān)?系的，跟?自己努力?，有的時(shí)?候也會(huì)去?接受一些?自己沒有?接觸的事?情，保持?好的心態(tài)?，在工作?上面認(rèn)真?努力去回?顧好每一?天的事情?，我愿意?把這樣的?情況繼續(xù)?努力下去?，繼續(xù)提?高，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)光大??；仡?____?月份當(dāng)然?也做了一?些不好的?地方，我?在工作當(dāng)?中也是比?較忙碌，?同時(shí)有的?時(shí)候會(huì)出?現(xiàn)一些粗?心大，這?是我的一?個(gè)問題，?作為護(hù)士?長(zhǎng)，我這?樣的情況?是非常不?好的，有?的時(shí)候會(huì)?因?yàn)橐粋€(gè)?小小的粗?心就引發(fā)?大的問題?，這很關(guān)?鍵，也是?我需要去?及時(shí)糾正?的地方，?相對(duì)而言?，我一定?會(huì)讓自己?保持好的?狀態(tài)，努?力的去執(zhí)?行好每一?項(xiàng)工作規(guī)?定，讓自?己在工作?當(dāng)中能夠?得心應(yīng)手?，能夠本?著端正的?心態(tài)，有?些東西不?是說說而?已，更多?的時(shí)候是?需要讓自?己得到一?個(gè)好的規(guī)?劃，我認(rèn)?為在下一?階段的工?作當(dāng)中，?我很有必?要讓自己?，非常是?一些新的?工作方式?，讓自己?的能力得?到進(jìn)一步?的提升，?管理好一?個(gè)小小的?團(tuán)隊(duì)，并?不是說自?己有多么?的認(rèn)真，?一定要付?出足夠的?時(shí)間和經(jīng)?歷，我會(huì)?做好這些?的感激這?一個(gè)月的?經(jīng)歷，讓?我在工作?當(dāng)中又升?華了不少?。新任?護(hù)士長(zhǎng)工?作總結(jié)（?二）能?力強(qiáng)，工?作的擔(dān)子?也中，擔(dān)?任了護(hù)士?長(zhǎng)之后，?需要考慮?的工作也?更多，因?為我不是?一個(gè)人工?作，還需?要帶著手?下的很多?護(hù)士一起?工作需要?好好的分?析和考慮?，規(guī)劃和?帶領(lǐng)他們?一同走向?更高的起?點(diǎn)。_?___月?的時(shí)間，?簡(jiǎn)單的結(jié)?束，我們?醫(yī)院忙碌?的工作也?告一段落?。在__?__月時(shí)?，工作非?常緊張，?為了加大?工作的進(jìn)?展，我在?工作前做?好了安排?規(guī)劃，有?了方向，?工作沒有?了盲目感?，同時(shí)也?在給手下?的護(hù)士規(guī)?定和分派?工作任務(wù)?，讓他們?自己在崗?位上發(fā)光?發(fā)熱。?對(duì)于手底?下的護(hù)士?，我不會(huì)?嚴(yán)格懲罰?，因?yàn)橹?要他們做?好了自己?的工作，?不犯錯(cuò)我?就會(huì)鼓勵(lì)?，但是對(duì)?于那些偷?懶耍滑的?人，一次?警告，一?次記過，?最后經(jīng)過?了多次告?誡不知悔?改當(dāng)然要?嚴(yán)厲處理?了，畢竟?在醫(yī)院如?果一個(gè)護(hù)?士沒有工?作的覺悟?，把工作?當(dāng)做了度?假就不配?稱為一個(gè)?護(hù)士。?護(hù)士不要?看著簡(jiǎn)單?，其實(shí)卻?是非常重?要的工作?，在其他?人眼中，?我們身穿?白衣是白?衣天使，?我們每一?個(gè)人都是?其他人的?福星，做?的好可以?就很多人?做的不好?卻會(huì)傷害?更多的人?，所以在?崗位上，?除了每天?完成基礎(chǔ)?的工作，?我還會(huì)積?極指點(diǎn)每?一個(gè)護(hù)士?的工作，?讓她們?cè)?工作中盡?快的成長(zhǎng)?，長(zhǎng)得更?加健壯可?以為更多?的人服務(wù)?這才是我?所期待的?。所以?我每天都?會(huì)對(duì)她們?進(jìn)行動(dòng)員?，同時(shí)也?都經(jīng)常警?告他們，?上課學(xué)習(xí)?都必須要?鑒定的記?住自己的?任務(wù)，不?要因?yàn)樽?己做的多?就忘記自?己的任務(wù)?，不可輕?易的放棄?任何任務(wù)?。因?yàn)槲?們的擔(dān)子?很重，所?以經(jīng)常訓(xùn)?話，讓她?們知道我?們必須要?做好字護(hù)?士的職責(zé)?，擔(dān)當(dāng)好?自己的工?作。我?從來不是?一個(gè)優(yōu)柔?寡斷的人?，對(duì)于自?己也更多?的喜歡給?自己增加?更多的負(fù)?擔(dān)，每一?次都要告?誡他們多?努力一點(diǎn)?，多留意?自己的任?務(wù)，不懂?的都問，?多學(xué)。在?崗位上要?做出成績(jī)?做出一份?結(jié)果，經(jīng)?過我多番?的告誡，?____?月工作結(jié)?束，我們?的工作任?務(wù)沒有遺?憾，每個(gè)?人都記住?了我們的?工作任務(wù)?，也明白?自己需要?好好工作?，不斷的?加大學(xué)習(xí)?的壓力和?任務(wù)。?每天我除?了工作還?會(huì)自我反?省，反省?自己有什?么地方做?的不夠，?對(duì)于每一?個(gè)護(hù)士，?我都喜歡?培養(yǎng)她們?自主的學(xué)?習(xí)能力，?讓他們?cè)?工作中躲?堅(jiān)持，多?記住自己?的工作和?責(zé)任，不?要忘記自?己心中的?責(zé)任和壓?力。雖然?很多時(shí)候?工作疲憊?讓人感覺?全身都虛?脫，但是?看到病人?們露出的?微笑我覺?得一切都?是值得的?，至少這?些我沒有?丟失，沒?有留下什?么遺憾，?人生之中?總有一些?值得高興?的是，我?選擇成為?護(hù)士就是?我最正確?的做法，?在崗位上?，在今后?的工作里?，一直謹(jǐn)?記自己的?工作，用?危急意識(shí)?時(shí)刻提醒?自己。?新任護(hù)士?長(zhǎng)工作總?結(jié)（三）?___?_月我被?聘為梅仙?衛(wèi)生院護(hù)?理部總護(hù)?士長(zhǎng)，報(bào)?到的第一?天深入病?房，查看?病房工作?管理情況?、科室護(hù)?理工作制?度落實(shí)情?況、護(hù)士?執(zhí)行操作?情況、醫(yī)?院感染預(yù)?防控制情?況、護(hù)士?待遇等幾?個(gè)方面。?發(fā)現(xiàn)存在?一些護(hù)理?安全隱患?，其最大?的安全隱?患是由于?護(hù)理人員?配備不足?，護(hù)理工?作制度不?能落實(shí)。?圍繞這些?存在的問?題，向院?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?了我的管?理思路，?在院領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持和護(hù)士?長(zhǎng)、護(hù)士?們共同的?努力下，?圓滿地完?成了我的?工作計(jì)劃?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、配備?人員滿足?工作需要?：新聘?護(hù)士__?__人，?老護(hù)士_?___人?，共計(jì)_?___人?，床位與?護(hù)士比1?：2≥0?·3。?二、建立?管理制度?，實(shí)現(xiàn)規(guī)?范管理：?1、成?立了護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)質(zhì)量?管理領(lǐng)導(dǎo)?小組，并?制訂了小?組人員工?作職責(zé)，?小組人員?工作負(fù)責(zé)?;2、?完善整理?護(hù)理管理?資料，規(guī)?范各科室?護(hù)理工作?記錄本，?建立了護(hù)?理人員業(yè)?務(wù)技術(shù)檔?案;3?、制訂了?風(fēng)險(xiǎn)管理?預(yù)案，4?、對(duì)高年?資護(hù)士進(jìn)?行管理知?識(shí)傳教，?發(fā)揮各小?組人員的?管理潛能?。三、?加強(qiáng)護(hù)士?長(zhǎng)培訓(xùn)，?提高護(hù)士?長(zhǎng)的管理?能力：?每月召開?護(hù)士長(zhǎng)例?會(huì)，進(jìn)行?護(hù)理質(zhì)量?分析，并?對(duì)存在的?問題提出?整改措施?，規(guī)定科?室每月組?織織護(hù)理?質(zhì)量分析?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及考試?一次，每?周到科室?晚查房一?次，護(hù)士?長(zhǎng)管理水?平有所提?高。四?、以加強(qiáng)?安全管理?為重心：?1、落?實(shí)了醫(yī)囑?查對(duì)制度?：要求班?班查對(duì)，?每天大查?對(duì)一次由?護(hù)士長(zhǎng)主?持，護(hù)士?長(zhǎng)休假由?護(hù)士長(zhǎng)指?定人負(fù)責(zé)?;2、?實(shí)行床頭?交接班制?度：所有?病人都必?須床頭交?接班;?3、嚴(yán)格?藥品管理?：藥品按?要求存放?，麻藥品?五專管理?，專人負(fù)?責(zé)，每月?清點(diǎn)，護(hù)?理部每次?檢查無過?期失效藥?品;4?、加強(qiáng)病?房管理：?對(duì)危重病?人、藥物?過敏病人?都要求在?床頭掛警?示標(biāo)識(shí)，?以此來提?醒陪人、?病人及醫(yī)?務(wù)人員(?如跌倒、?防燙傷、?防壓瘡、?過敏藥物?等)。全?年無護(hù)理?并發(fā)癥發(fā)?生。5?、健全搶?救室工作?管理制度?：要求急?救藥械處?于應(yīng)急狀?態(tài);6?、健全了?護(hù)理不良?事件報(bào)告?制度：對(duì)?于已發(fā)生?的不良事?件進(jìn)行追?因分析，?鼓勵(lì)護(hù)長(zhǎng)?和護(hù)士共?同尋找工?作中的安?全隱患，?針對(duì)隱患?提出整改?措施，杜?絕了不良?事件的發(fā)?生;7?、規(guī)范了?護(hù)理工作?操作流程?：1)?實(shí)行護(hù)士?長(zhǎng)排班遵?循強(qiáng)弱搭?配，新老?搭配的原?則，各項(xiàng)?工作責(zé)任?到人，讓?護(hù)士工作?有條理，?忙而不亂?。2)?改變?nèi)∷?用藥方式?，實(shí)行對(duì)?床號(hào)、對(duì)?病人、對(duì)?藥品等三?對(duì)，杜絕?了住院病?人用藥由?病人或陪?人到藥房?取藥和住?院病人實(shí)?際床位與?病歷床位?不相符現(xiàn)?象，五、?加強(qiáng)醫(yī)院?感染預(yù)防?控制;?1、改變?診療用物?消毒滅菌?方法，取?消了浸泡?器械消毒?;2、?建立定期?定時(shí)消毒?清理制度?，規(guī)定婦?產(chǎn)科、手?術(shù)室、供?應(yīng)室環(huán)境?衛(wèi)生每天?一小清理?，每周一?大清理制?度，一次?性無菌物?品不得存?放在庫(kù)房?，同時(shí)制?定了一次?性用品回?收管理制?度，3、?加強(qiáng)各科?室診療用?物消毒滅?菌管理制?度，要求?專人負(fù)責(zé)?，定期檢?查、定期?監(jiān)測(cè)、消?毒滅菌的?效果，控?制或降低?院內(nèi)感染?的發(fā)生率?，已達(dá)到?上級(jí)防疫?部門監(jiān)測(cè)?醫(yī)院消毒?滅菌合格?率的__?__%。?4、培?訓(xùn)專業(yè)人?員，使消?毒滅菌方?法和制度?能更好更?有效地執(zhí)?行，目前?已選送一?名護(hù)士進(jìn)?修醫(yī)院感?染預(yù)防控?制管理。?六、提?高護(hù)士職?業(yè)素質(zhì)和?解決護(hù)理?工作存在?的問題：?1、護(hù)?理部每月?組織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和考?試一次，?學(xué)習(xí)內(nèi)容?為：1?、核心制?度;2?、醫(yī)院感?染預(yù)防措?施;3?、護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)管理預(yù)?案;4?、護(hù)理不?良事件及?預(yù)防措施?，護(hù)理“?十大”安?全目標(biāo);?5、護(hù)?士行為規(guī)?范，護(hù)士?文明禮貌?用語;?5、上氧?、吸痰操?作培訓(xùn)和?考核。?2、采取?激勵(lì)機(jī)制?，提高護(hù)?士的學(xué)習(xí)?積極性，?根據(jù)護(hù)理?工作計(jì)劃?安排及進(jìn)?展，護(hù)理?部準(zhǔn)備資?料由各科?室組織學(xué)?習(xí)。對(duì)考?試成績(jī)?cè)?____?分以上的?新、老護(hù)?士從高分?至低分各?獎(jiǎng)勵(lì)第一?、第二名?。七、?開展責(zé)任?制護(hù)理：?___?_月份已?在綜合科?試行責(zé)任?制護(hù)理，?一個(gè)星期?后，病人?的滿意度?明顯提高?，醫(yī)生對(duì)?護(hù)士的工?作評(píng)價(jià)也?有所提高?。有的護(hù)?士受到病?人的表?yè)P(yáng)?。八、?存在問題?：1、?新護(hù)士多?，操作技?能不強(qiáng)，?工作經(jīng)驗(yàn)?不足，風(fēng)?險(xiǎn)意識(shí)不?強(qiáng)，應(yīng)急?能力差。?2、護(hù)?理管理人?員思路相?對(duì)較窄。?3、中?心吸氧氧?氣存放房?無消防設(shè)?施，無報(bào)?警裝置，?只有護(hù)士?為病人上?氧，沒有?氧氣時(shí)臨?時(shí)叫負(fù)責(zé)?氧氣管理?的人來更?換氧氣瓶?。4、?護(hù)士缺泛?溝通技巧?，健康宣?教不到位?。5、?護(hù)士晚夜?班連在一?起上。?6、基礎(chǔ)?護(hù)理、心?理護(hù)理有?待加強(qiáng)。?展望_?___護(hù)?理部還將?面臨許多?困難和更?大的挑戰(zhàn)?，護(hù)理工?作要得到?社會(huì)的滿?意、政府?的滿意、?領(lǐng)導(dǎo)的滿?意、老百?姓的滿意?，那么我?們就必須?開展優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，只要醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)一?如繼往重?視和支持?護(hù)理工作?，全院護(hù)?理人員團(tuán)?結(jié)一條心?，護(hù)理質(zhì)?量在來年?定會(huì)再上?一個(gè)新臺(tái)?階。新?任護(hù)士長(zhǎng)?工作總結(jié)?（四）?有句話說?的好“路?是人走出?來的”，?我在夏院?長(zhǎng)及護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下化?壓力為動(dòng)?力，分步?制訂切實(shí)?可行的方?案。首?先根據(jù)科?室現(xiàn)有的?護(hù)理人員?數(shù)量進(jìn)行?合理的分?工和安排?，將各班?包括護(hù)士?長(zhǎng)的崗位?責(zé)任制和?每周、每?月工作重?點(diǎn)，匯總?成表，標(biāo)?示明確，?要求人人?熟悉并按?之執(zhí)行，?并進(jìn)行不?定期考核?，做到獎(jiǎng)?罰分明，?公平對(duì)待?；另外對(duì)?科室的基?礎(chǔ)設(shè)施在?現(xiàn)有條件?上作出一?些合理的?調(diào)整和完?善；第?一，對(duì)搶?救藥品和?器材及無?菌物品作?了補(bǔ)充，?進(jìn)行規(guī)范?化管理；?第二，針?對(duì)我科的?特點(diǎn)和現(xiàn)?有條件對(duì)?病房管理?作出了合?理的改進(jìn)?和規(guī)范；?對(duì)環(huán)境衛(wèi)?生實(shí)行包?干區(qū)責(zé)任?制，落實(shí)?到工友個(gè)?人；第五?，不斷深?化安全管?理，強(qiáng)化?安全意識(shí)?，做好安?全護(hù)理工?作，安全?護(hù)理是精?神科護(hù)理?工作的重?要組成部?分，也是?護(hù)理人員?護(hù)理精神?障礙病人?的重要環(huán)?節(jié)。精神?障礙病人?因受病情?支配，常?可出現(xiàn)沖?動(dòng)、傷人?、自傷、?毀物、出?走等特殊?行為，護(hù)?理人員稍?有不慎就?可出現(xiàn)意?外，乃至?危及生命?。因此，?做好安全?護(hù)理不僅?能保障護(hù)?患雙方的?安全，而?且也能提?高醫(yī)療護(hù)?理質(zhì)量。?為此要求?每位在崗?人員必須?掌握病情?，尊重病?人，整理?了解病人?的心理變?化，重視?心理護(hù)理?和精神關(guān)?懷，密切?巡視病房?，嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)護(hù)?理常規(guī)制?度，同時(shí)?對(duì)病室的?各種設(shè)施?、物品及?家屬要加?強(qiáng)安全管?理。第?三，了解?科發(fā)展的?新動(dòng)向，?定期組織?護(hù)理人員?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，強(qiáng)?化三基本?訓(xùn)練，學(xué)?習(xí)新業(yè)務(wù)?、新知識(shí)?、新技術(shù)?，努力提?高每一位?護(hù)理人員?的業(yè)務(wù)水?平，使其?跟上時(shí)代?發(fā)展的需?要，我在?科內(nèi)每月?至少一次?個(gè)案護(hù)理?查房、加?強(qiáng)科室業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?定期組織?護(hù)理人員?進(jìn)行科內(nèi)?、院內(nèi)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)及?三基理論?考試和操?作訓(xùn)練；?第四，?加強(qiáng)護(hù)患?溝通，定?期組織召?開工休座?談會(huì)，聽?取患者及?家屬的建?議，以便?護(hù)理工作?的開展和?改進(jìn)，真?正做到想?病人所想?急病人所?急；最后?，護(hù)士長(zhǎng)?是科室的?理財(cái)人，?應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤?儉節(jié)約的?傳統(tǒng)美德?，杜絕浪?費(fèi)；我要?求全體醫(yī)?護(hù)、工勤?人員，從?節(jié)約每一?度電、每?一滴水、?每一張紙?開始，從?我做起，?嚴(yán)格控制?科室支出?，對(duì)一切?浪費(fèi)的現(xiàn)?象，及時(shí)?提出批評(píng)?，必要時(shí)?輔以經(jīng)濟(jì)?處罰，雖?然這樣或?許會(huì)得罪?一些人，?但我知道?，加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)核算，?降低醫(yī)療?護(hù)理成本?，講究經(jīng)?濟(jì)效益與?醫(yī)療護(hù)理?效果，都?是護(hù)士長(zhǎng)?必須做到?的。新?任護(hù)士長(zhǎng)?工作總結(jié)?（五）?____?月我科從?內(nèi)科正式?獨(dú)立分科?，至今已?有一年。?現(xiàn)在我將?本年度兒?科的護(hù)理?工作進(jìn)行?總結(jié)，請(qǐng)?院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我科的工?作予以審?議，請(qǐng)予?批評(píng)指正?。說句?實(shí)話，剛?獨(dú)立分科?時(shí)我感到?肩上的擔(dān)?子很沉重?，心中產(chǎn)?生了從未?有過的壓?力。首先?是因?yàn)槲?護(hù)理管理?工作的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)欠?缺;其次?是兒科病?人的特殊?性及護(hù)理?操作技術(shù)?難度大，?再加上兒?科起步較?晚，護(hù)理?人員技術(shù)?水平參差?不齊等因?素使我感?到工作難?度很大。?俗話說?得好：“?路是人走?出來的”?，我在院?領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)?理部領(lǐng)導(dǎo)?的幫助下?化壓力為?動(dòng)力，逐?步讓兒科?護(hù)理工作?走向正規(guī)?化。以下?是我總結(jié)?的幾小點(diǎn)?：1、?首先根據(jù)?科室現(xiàn)有?的護(hù)理人?員數(shù)量進(jìn)?行合理的?分工和安?排，將各?班崗位職?責(zé)匯總成?表，制定?兒科工作?細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)?，要求人?人熟悉并?按之執(zhí)行?，護(hù)士長(zhǎng)?進(jìn)行不定?期考核，?做到獎(jiǎng)罰?分明，公?平對(duì)待;?2、對(duì)?科室的基?礎(chǔ)設(shè)施在?現(xiàn)有條件?上作出一?些合理的?調(diào)整和完?善;3?、對(duì)搶救?藥品和器?材及無菌?物品作了?補(bǔ)充，進(jìn)?行規(guī)范化?管理;?4、針對(duì)?我科的特?點(diǎn)和現(xiàn)有?條件對(duì)病?房管理作?出了合理?的改進(jìn)和?規(guī)范;?5、深化?安全管理?，強(qiáng)化安?全意識(shí)，?做好安全?護(hù)理工作?。安全護(hù)?理是兒科?護(hù)理工作?的重要組?成部分，?也是護(hù)理?人員護(hù)理?兒科病人?的重要環(huán)?節(jié)。因此?，加強(qiáng)每?位護(hù)理人?員的責(zé)任?心教育，?做好安全?護(hù)理是提?高醫(yī)療護(hù)?理質(zhì)量的?要點(diǎn)。為?此要求每?位在崗人?員必須掌?握病情，?尊重病人?及家屬，?關(guān)注病人?及家長(zhǎng)的?心理變化?，重視心?理護(hù)理和?精神關(guān)懷?，及時(shí)解?決患者或?家屬的思?想問題。?巡視病房?，嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)護(hù)?理常規(guī)制?度，同時(shí)?對(duì)病室的?各種設(shè)施?、物品及?家屬要加?強(qiáng)安全管?理;6?、了解護(hù)?理學(xué)科發(fā)?展的新動(dòng)?向，定期?組織護(hù)理?人員進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，強(qiáng)化“?三基”訓(xùn)?練，學(xué)習(xí)?新業(yè)務(wù)、?新知識(shí)、?新技術(shù)，?努力提高?每一位護(hù)?理人員的?業(yè)務(wù)水平?，使其跟?上時(shí)代發(fā)?展的需要?。加強(qiáng)專?科業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，定期?組織護(hù)理?人員進(jìn)行?科內(nèi)、院?內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及三基?理論考試?和操作訓(xùn)?練;7?、加強(qiáng)護(hù)?患溝通，?定期組織?召開工休?座談會(huì)，?聽取患者?及家屬的?建議，以?便護(hù)理工?作的改進(jìn)?和提高，?真正做到?想病人所?想急病人?所急;?8、堅(jiān)持?每晚夜查?房，對(duì)當(dāng)?天病危病?重病人做?到病情及?護(hù)理問題?心中有數(shù)?，必要時(shí)?做出相應(yīng)?處理;?9、每月?召開科內(nèi)?護(hù)理會(huì)議?，針對(duì)當(dāng)?月護(hù)理工?作中的缺?陷與不足?，提出改?進(jìn)方案與?辦法，不?斷完善，?不斷提高?。護(hù)士?長(zhǎng)是科室?的理財(cái)人?，應(yīng)發(fā)揚(yáng)?勤儉節(jié)約?的傳統(tǒng)美?德，杜絕