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第5頁共5頁父親節(jié)活?動策劃方?案常用版?【設(shè)計?思路】?父親的角?色在孩子?的成長道?路上有著?不可或缺?的作用,?在現(xiàn)代家?庭中,爸?爸在孩子?心目中的?形象是繁?忙、威嚴(yán)?,孩子與?爸爸接觸?交流的機?會甚少。?為此,_?___幼?兒園開展?了“快樂?父親節(jié)”?活動,提?供孩子和?爸爸溝通?交流的機?會,增進?父子、父?女間的感?情?!?活動目的?】1、?使幼兒知?道___?_月的第?三個星期?天是父親?節(jié),知道?爸爸的艱?辛。2?、通過親?子游戲給?父子提供?交流的機?會,增進?父子、父?女間的感?情。【?活動準(zhǔn)備?】歌曲?錄音帶、?彩色紙、?彩筆、鼓?、花、羊?角球等器?械、自制?獎牌。?【活動過?程】幼?兒配樂朗?誦:父?愛是一縷?陽光,讓?你的心靈?即使在寒?冷的冬天?也能感到?溫暖如春?;父愛?是一泓清?泉,讓你?的情感即?使蒙上歲?月的風(fēng)塵?依然純潔?明凈。?父愛同母?愛一樣的?無私,他?不求回報?;父愛?是一種默?默無聞,?寓于無形?之中的一?種感情。?師:在?孩子們的?心中,您?是那么的?偉大、威?武,是他?們心中最?崇拜和尊?敬的人,?是他們永?遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的?榜樣!?1、表演?《感恩的?心》2?、演唱歌?曲《我的?好爸爸》?3、親?親爸爸說?說悄悄話?4、室?內(nèi)親子制?作《心連?心愛心卡?》5、?《擊鼓傳?花》家長?和幼兒聽?鼓聲同時?傳花,鼓?聲?;ㄔ?誰的手中?幼兒說一?句祝福的?話或表演?節(jié)目,家?長簡單介?紹自己的?工作或家?庭中的趣?事。親?子游戲:?1、《?小腳踩大?腳》游戲?規(guī)則:寶?寶的小腳?踩在爸爸?的腳上一?起向前走?,寶寶的?腳不能落?地,分組?進行比賽?最先到達(dá)?終點者為?勝。2?、《騎大?馬》游戲?規(guī)則:寶?寶騎在爸?爸的脖子?上分組進?行比賽。?3、《?蒙眼找寶?寶》:用?毛巾把家?長的眼睛?蒙住,幼?兒站在家?長的對面?不能發(fā)出?聲音,家?長根據(jù)自?己孩子的?特征找到?自己的寶?寶。家?長游戲(?同級部的?爸爸們進?行比賽)?:《跳?繩比賽》?《針線活?》《拔河?比賽》《?蜈蚣競走?》結(jié)束?部分:音?樂響起,?幼兒親自?為爸爸頒?獎。師:?在繁忙的?工作之余?留點時間?陪伴孩子?,讓孩子?在成長的?過程中留?下更多美?好的回憶?。父親?節(jié)活動策?劃方案常?用版(二?)一、?活動背景?父愛是?如此的含?蓄,不像?母愛來得?那么明顯?。然而,?父愛和母?愛一樣,?都是那么?的偉大。?我們用隆?重的典禮?歡祝母親?節(jié)的到來?,但是,?又有多少?人知道父?親節(jié)是哪?一天呢??其實,父?親不需要?任何花哨?的禮物,?父親只希?望自己的?孩子能夠?長大、成?熟。但這?并不代表?父愛就可?以被忽略?。在父親?節(jié)即將到?來的日子?里,讓我?們用行動?來向父親?證明自己?已經(jīng)長大?了,已經(jīng)?成熟了,?并且可以?用實際行?動來感恩?父親對我?們付出的?種種。?二、活動?主題父?親,您辛?苦了!?三、活動?目的1?、讓公司?員工借助?父親節(jié)吐?露內(nèi)心的?真情感言?,表達(dá)對?父親的感?恩之情。?2、加?深公司員?工對父親?的感情,?在內(nèi)心深?處更進一?步領(lǐng)悟父?愛如山似?海的內(nèi)涵?,感受父?愛的無私?和偉大,?學(xué)會理解?、關(guān)心父?親。在以?后的工作?生活中,?從點滴做?起,以實?際行動來?回報父親?的養(yǎng)育之?恩。3?、增進員?工與公司?之間的感?情,讓員?工學(xué)會感?恩,學(xué)會?以實際行?動去報恩?。四、?活動對象?___?_公司全?體員工?五、活動?時間_?___月?____?日—__?__月_?___日?父親節(jié)?活動策劃?方案常用?版(三)?一、活?動主題:?“父親的?責(zé)任、父?親的期望?、父親的?情懷”?二、活動?意義:?1、扎扎?實實開展?感恩教育?。主要針?對年輕的?學(xué)員,讓?體會父母?的不易,?珍惜學(xué)習(xí)?的機會,?激發(fā)學(xué)習(xí)?的興趣。?2、因?勢利導(dǎo)開?展責(zé)任教?育。一方?面針對已?經(jīng)成家的?學(xué)員,引?導(dǎo)他們把?家庭的責(zé)?任心有效?地轉(zhuǎn)化為?刻苦學(xué)習(xí)?的動力;?另一方面?引導(dǎo)“未?來的父親?”(年輕?學(xué)員),?意識到做?父親的責(zé)?任,對家?庭、對孩?子、對父?母的責(zé)任?。3、?年輕教師?開展感恩?活動。感?謝老教授?們“父親?”般的指?導(dǎo)和關(guān)懷?,體現(xiàn)出?“老有所?為”的社?會問題,?以此展現(xiàn)?學(xué)校的師?資力量。?4、探?索與新聞?媒體有效?聯(lián)動的機?制。三?、活動策?劃(一?)老教授?篇1、?社會意義?:中國?目前正在?進入老年?社會,“?老有所養(yǎng)?、老有所?為”正在?成為一個?嚴(yán)峻的社?會問題。?同時,由?于現(xiàn)行的?人事管理?體制,一?大批有經(jīng)?驗、身體?好的行業(yè)?專家退休?了,這是?社會寶貴?的財富。?如何繼續(xù)?發(fā)揮他們?的作用,?成為一大?問題。濰?坊通達(dá)國?際海運學(xué)?校把20?多位離退?休的老教?授、老領(lǐng)?導(dǎo)聘請到?學(xué)校,充?實到學(xué)校?關(guān)鍵崗位?,由此實?現(xiàn)了專家?治校的發(fā)?展戰(zhàn)略,?規(guī)范了學(xué)?校管理,?推動了教?學(xué)改革,?提高了教?育質(zhì)量。?2、活?動安排?(1)老?教授在航?海模擬器?前進行實?踐教學(xué)。?(2)?一群老教?授在“本?船”前研?討學(xué)校發(fā)?展。(?3)一位?老教授在?指導(dǎo)學(xué)校?制作海圖?(4)?一群年輕?漂亮的女?教師向一?位老教授?獻(xiàn)花。?(二)學(xué)?生父親篇?1、社?會意義?在通達(dá)海?運學(xué)校,?一大批父?親級的學(xué)?員,他們?年齡最大?的已經(jīng)_?__歲,?有的孩子?都上大學(xué)?了,但為?了更好了?發(fā)展,讓?家庭更加?幸福,拋?妻別子來?到學(xué)校學(xué)?習(xí),盡到?了更大的?家庭責(zé)任?,也成為?兒女們學(xué)?習(xí)的榜樣?。他們在?校期間學(xué)?習(xí)異???苦,成為?楷模,也?是整個學(xué)?習(xí)型社會?建設(shè)的典?型。聽聽?他們的訴?說,就會?讓文字記?者們感動?,寫出很?好的稿子?。由此,?也可以反?映出學(xué)校?在航海界?的影響力?。2、?活動安排?(1)?“濰坊通?達(dá)國際海?運學(xué)校父?親學(xué)員‘?父親節(jié)’?座談會”?(2)?可以拍攝?一組父親?級學(xué)員在?校學(xué)習(xí)生?活的一組?照片。?(三)年?輕學(xué)員篇?1、社?會意義?現(xiàn)在大中?專學(xué)生的?感恩意意?識普遍低?下,學(xué)習(xí)?也不刻苦?,在父親?節(jié)開展一?些活動,?可以讓他?們意識到?父母的不?易,珍惜?學(xué)習(xí)的機?會。更讓?他們意識?到:做一?個男人,?做一個父?親,更要?有強烈的?責(zé)任心。?2、活?動安排?(1
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