《大學(xué)語文》練習(xí)題庫及答案_第1頁
《大學(xué)語文》練習(xí)題庫及答案_第2頁
《大學(xué)語文》練習(xí)題庫及答案_第3頁
《大學(xué)語文》練習(xí)題庫及答案_第4頁
《大學(xué)語文》練習(xí)題庫及答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3、提倡“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的唐代詩人是（C）6、北宋第一個(gè)專業(yè)詞人和第一個(gè)大量創(chuàng)作慢詞的詞人是（A）)A故有無相生，難易相成B24、提倡“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”的唐代25、下列詩句屬于《春江花月夜》的有（B）A助詞“的”B動(dòng)詞“到”C代詞“這”A《道士塔》B《蛇》C《鄉(xiāng)愁》54、下列作品屬于余光中的是（AB）58、與湯顯祖的《牡丹亭》并稱為“臨川四夢”的作品是（AB）姐愛爾克點(diǎn)的燈是生活的悲劇希望的破滅的象征；我的心靈的燈是作者走向新2、象征著主人公悲慘的命運(yùn)，執(zhí)著的追求，憤怒的抗?fàn)帯?、談?wù)劇俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”的深刻含義。3、對(duì)諸葛亮事業(yè)半途而廢病死軍中表示了無限哀惋，寄寓了4、登高望遠(yuǎn)，觸景生情。抒發(fā)了無人領(lǐng)會(huì)英雄報(bào)國6、借“冷雨”這個(gè)意象，把人帶進(jìn)了一個(gè)冷寂、凄迷的氛圍之中，業(yè)田產(chǎn)的高尚情懷，第三個(gè)典故用來抒發(fā)自己大志未酬、虛擲年華的郁悶悲傷，思想，又非常形象地表達(dá)了作者深摯的感情，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。2、第一個(gè)"道"和第三個(gè)"道"為名詞，一般認(rèn)為指宇宙萬物變化發(fā)展的規(guī)律；第二個(gè)"道"為動(dòng)詞，意為表達(dá)。第一個(gè)"名"和第三個(gè)"名"為名詞，指概念，名稱；3、曹操的《短歌行》一詩是從哪幾方面抒發(fā)作者思賢愛賢、3、從傾吐對(duì)賢才由來以久的思念、想象賢才到來的情景、求4、[端正好]移情于景，將楓葉經(jīng)霜而紅想象為離別人的血淚所染。將主觀的感7、答案要點(diǎn):全詩語言清麗優(yōu)美，不施粉黛而自得風(fēng)流。韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，而又多次換韻，更顯搖曳多姿，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論