幼兒園親子活動流程方案（3篇）

第8頁共8頁幼兒園親?子活動流?程方案?一、活動?時間：_?___年?____?月___?_日上午?二、活?動主持人?：徐__?__活?動小組：?中班班年?級組及家?長委員會?成員三?、活動內(nèi)?容：親子?趣味運動?會四、?游戲項目?：1.?親子游戲?“坦克車?”(集體?游戲)?目的：在?家長的指?導(dǎo)下學(xué)習(xí)?分工、溝?通、創(chuàng)造?;加強幼?兒與幼兒?，家長與?家長，家?長與幼兒?之間的配?合;練習(xí)?剪與粘的?技能。?準備：報?紙若干、?剪刀、透?明膠若干?。玩法?：(1?)在規(guī)定?時間內(nèi)制?作“坦克?”鏈條：?將報紙連?成一個大?圓。(?2)家長?幼兒站在?報紙上，?手托起上?方的報紙?形成一個?坦克鏈條?。(3?)手腳同?時移動鏈?條向前走?，先到者?為勝。?2、親子?游戲“抱?孩子”(?可選游戲?)目標?：鍛煉幼?兒的跳躍?能力，體?驗與成人?合作的快?樂。準?備：羊角?球玩法?：幼兒從?指定的點?跳羊角球?，家長跟?在后面跑?，到終點?后，家長?快速抱起?幼兒跑回?原點，拍?下一個人?的手，依?次輪流。?3、親?子游戲“?套圈”(?可選游戲?)玩法?：在一定?距離內(nèi)，?家長跟著?孩子套圈?，兩人做?到終點椅?子上為勝?利者。?4、親子?游戲“兩?人三足接?力賽”(?可選游戲?)玩法?：參加游?戲者排成?三路縱隊?(孩子站?在右邊)?，將中間?的兩條腿?分別用兩?根繩子捆?綁在一起?。兩人三?足向前行?走繞過障?礙物返回?起點線。?依次進行?接力。?5、親子?游戲“聽?話的小球?”(可選?游戲)?目標：發(fā)?展幼兒的?腿部力量?和控制能?力。準?備：四條?跑道、每?個家庭一?只皮球?玩法：爸?爸或媽媽?、小朋友?分別站在?場地的兩?邊，游戲?開始，爸?爸用腳運?球至小朋?友處，小?朋友接球?后，爸爸?或媽媽和?小朋友背?靠背，夾?住皮球運?至出發(fā)點?，先到者?為勝。?規(guī)則：爸?爸必須用?腳帶球走?，不能用?力踢球。?6、親?子游戲“?運氣球”?(可選游?戲)目?標：培養(yǎng)?幼兒與成?人的合作?能力，發(fā)?展幼兒的?平衡感。?準備：?未充氣的?氣球若干?，大箱子?四只，跑?道四條。?玩法：?爸爸或媽?媽和小朋?友站在起?點處，游?戲開始，?爸爸或媽?媽用嘴把?氣球吹鼓?并打結(jié)(?不可以小?于氣球范?樣)，小?朋友拿著?氣球快速?跑到指定?地點，游?戲反復(fù)進?行，在規(guī)?定時間內(nèi)?，以氣球?數(shù)量多者?為勝。?7、親子?游戲“生?命之旅”?(集體游?戲)目?標：體驗?角色互動?后彼此的?感受;增?強親子間?的感情，?學(xué)會信任?彼此;幼?兒通過語?言提示家?長下面的?任務(wù)，促?進孩子的?語言發(fā)展?。準備?：蒙眼的?眼罩，場?地布置(?大約__?__分鐘?的路程，?在旅程中?設(shè)置不同?障礙)?規(guī)則：家?長蒙上眼?，幼兒牽?著家長的?手，帶領(lǐng)?他們越過?障礙、期?間家長不?能取下眼?罩，只能?根據(jù)幼兒?的語言和?肢體幫助?走完全程?。到終點?后家長在?幼兒的帶?領(lǐng)下坐到?小椅子上?，幼兒站?在家長身?旁，最后?家長取下?眼罩，所?有爸爸、?媽媽、幼?兒手拉手?同唱歌曲?《感恩的?心》，彼?此最真誠?地感謝親?人、感謝?同伴。?五、活動?安排：?1.8：?30—8?：45入?場，宣布?第二屆親?子運動會?開始。中?班幼兒律?動表演。?2.8?：45—?9：00?主持人宣?布比賽規(guī)?則。3?.9：0?0—10?：15進?行各項親?子游戲活?動。4?.10：?15—1?0：30?主持人、?家長活動?感言。?幼兒園親?子活動流?程方案（?二）活?動目的：?目前，在?家庭教育?中，親子?互動往往?被爸爸媽?媽所忽視?。這對于?密切親子?關(guān)系和促?進孩子身?心健康發(fā)?展是極大?的損失。?為了幫助?家長進一?步學(xué)習(xí)親?子游戲的?方式、方?法，我廣?場決定開?展親子運?動會來為?孩子們帶?來一份美?好的回憶??；顒?主題：大?手牽小手?，你我共?成長活?動時間：?____?月___?_日活?動場地：?活動目?標：1?.通過孩?子和家長?的游戲，?增進孩子?與家人之?間的感情?2.讓?孩子們體?驗活動帶?來的快樂?3.通?過活動來?宣傳廣場?知名度?活動準備?：1.?做好活動?前的宣傳?工作，招?募參加活?動的家庭?做活動?宣傳海報?、宣傳冊?，可在各?個小區(qū)發(fā)?宣傳單等?，在廣場?設(shè)立報名?點;2?.準備活?動所需的?材料3?.布置活?動場地?4.設(shè)置?獎品可?以自行購?置獎品或?是廣場贊?助商消費?劵、廣場?消費劵等?。人員分?工：總?負責：?具體負責?：具體?實施：?活動具體?內(nèi)容活?動主要流?程一、?1.主持?人致歡迎?詞：2?.注意事?項：1?)在活動?中請注意?看好您的?孩子，以?免發(fā)生事?故。2?)在活動?中請遵守?游戲規(guī)則?。3)?在游戲中?請勿擁擠?，應(yīng)相互?謙讓。?4)每個?參加活動?的家庭都?會有精美?的小禮品?，在游戲?中表現(xiàn)優(yōu)?異的孩子?能夠獲得?特別禮品?。二、?介紹游戲?名稱：?游戲開始?：活動?1運球?走(每個?家庭一大?一小)?材料準備?：乒乓球?、乒乓球?板和瓶蓋?、計時器?游戲玩?法：孩子?和家長分?別站在場?地的兩端?，游戲開?始，家長?手持乒乓?球拍，托?球跑到孩?子處將乒?乓球放在?孩子的瓶?蓋上，孩?子手托瓶?蓋將球運?到終點，?先到達終?點者為勝??；顒?2帶你?走(每個?家庭一大?一小)?材料者準?備：報紙?游戲方?法：家長?把兩張報?紙依次鋪?在地上，?讓幼兒從?報紙上走?到對面。?以計時的?方法評比?，先跑完?的隊伍為?勝?；?動3運?球跑(每?個家庭一?大一小)?游戲方?法：家長?好孩子面?對面或背?對背，把?一個球夾?在中間，?合作把球?運到指定?對地點，?最先運到?的家庭獲?勝。在運?球的過程?中，手不?許碰到球?。途中如?球掉下或?破碎，則?返回起點?，重新開?始?；?動4踩?氣球(每?個家庭一?大一小)?材料準?備：氣球?、綁繩?游戲方法?：在一個?____?平方米的?區(qū)域內(nèi)用?腳踩破他?人腳上綁?的氣球，?直到游戲?時間結(jié)束?。一個小?朋友和一?個家長分?別腳上綁?____?個氣球，?每個人不?能出圈，?只能用腳?，否則視?為違規(guī)，?取消繼續(xù)?比賽的資?格。在比?賽時間內(nèi)?踩別人的?氣球，并?躲開別人?不讓踩破?自己腳上?的氣球，?剩下多的?____?個小朋友?獲得獎勵?。三、?抽獎活動?在廣場?設(shè)立一個?填寫抽獎?區(qū)域在活?動開始時?結(jié)束填寫?。每個活?動結(jié)束后?由活動勝?利家庭抽?取幸運觀?眾，并發(fā)?獎品。?四、為孩?子和家長?頒獎：?對各家庭?活動進行?評價，由?活動主辦?方為獲獎?的孩子和?家長搬出?相應(yīng)的獎?勵?？梢?導(dǎo)孩子們?自我評價?、互相評?價如：?1.今天?你快樂嗎??為什么??2.?你覺得你?和家長今?天表現(xiàn)怎?么樣??3.下次?你想玩什?么游戲??為什么??五、活?動結(jié)束：?由于活?動全程都?要攝影師?的跟蹤，?每個家庭?所付出的?汗水都記?錄在我們?的攝影和?錄像中，?我們會送?每個家庭?一張?zhí)鹈?的全家福?照片以及?精美小禮?品。六?、活動應(yīng)?急措施：?1.事?先熟悉活?動地點的?環(huán)境，了?解周圍是?否有安全?隱患，若?有應(yīng)及時?整改。?2.做好?活動組織?工作，強?化活動紀?律，確定?負責人，?事先制定?好。照顧?孩子的安?全，注意?孩子活動?時的安全?。__?__對孩?子進行安?全教育，?游戲活動?強度應(yīng)適?中，家長?應(yīng)時刻關(guān)?注孩子在?游戲中的?表現(xiàn)，發(fā)?現(xiàn)異常，?及時給予?關(guān)注。?4.活動?時，要及?時提醒孩?子安全第?一，比賽?第二。?5.隨時?供應(yīng)孩子?飲水，在?活動過程?中，安排?孩子適當?休息。?幼兒園親?子活動流?程方案（?三）活?動背景：?幼兒對?手工活動?很感興趣?，對粘貼?、折紙、?撕紙等有?了初步的?接觸。在?手工活動?中能讓幼?兒體驗操?作帶來的?愉悅。幼?兒渴望能?與家長們?共同進行?一些親子?活動，借?這次親子?活動設(shè)計?了這個美?術(shù)親子活?動，希望?通過這次?活動不但?培養(yǎng)幼兒?的審美情?趣和動手?能力，更?拉近幼兒?與家長之?間的距離?，增加親?子之間的?合作，同?時培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保?意識，體?驗成功帶?來的愉悅?。活動?目標：?1、培養(yǎng)?幼兒對美?工活動的?興趣，體?驗成功帶?來的愉悅?。2、?通過讓幼?兒制作裝?飾衣服等?活動，發(fā)?展幼兒的?手眼協(xié)調(diào)?能力、觀?察力和動?手操作能?力。3?、初步培?養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識?和合作意?識，體驗?與家長合?作的快樂?。活動?準備：?1、報紙?、彩色紙?、剪刀、?彩筆。?2、一段?舒緩的背?景音樂、?時裝表演?的音樂。?活動過?程：一?、出示衣?服范例，?引起幼兒?的興趣。?1、師?：小朋友?看，這是?什么?這?些衣服漂?亮嗎?哪?里漂亮??2、幼?兒自由講?述二、?出示圖畫?紙1、?師：那老?師