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文檔簡介

PAGEPAGE4人類唯一的家園教學目標：1、知道地球是人類賴以生存的唯一的家園，為人類提供了生存與發(fā)展的基本條件。2、培養(yǎng)熱愛地球、關愛地球、感激地球的情感。3、了解人類探索其他鑒于和制造另一個“地球”的努力。教學重難點：1、培養(yǎng)熱愛地球、關愛地球、感激地球的情感。2、體會“人類唯一家園”的含義。教學準備：1、搜集各種資源與人類密切關系的資料。2、搜集有關其他星球基本概況（溫度、水分、氧氣）的資料。3、收集有關人類登月、探索外太空的資料。以及“生物圈2號”的詳細資料。教學時間：一課時教學過程：活動一認識美麗的地球1.請同學們欣賞幾幅圖片（大屏幕展示從太空中航拍地球的圖片）2.在看到這些圖片時，你想說些什么？3.過渡語：這是美麗的地球，人類的搖籃，是我們賴以生存的家園，今天我們將走進第八課一起去探索宇宙的奧秘。（板書課題：8、人類唯一的家園）4.通過剛才的圖片我們看了我們生存的美麗的地球，是啊，我們生存的地球實在是太可愛了，它無私地為我們提供了生存與發(fā)展的空間，是我們賴以生存的家園。它不僅是外在讓我們感受到了美，它更有我們?nèi)祟惿嫠仨毜臈l件，請問你知道有哪些嗎？地球提供了生命需要的空氣、水、適宜的溫度等。3、師：生物圈2號無論從規(guī)模、技術難度和復雜程度，均堪人類科學史上的一大杰作，這樣高科技的制造“地球”實驗結果會怎樣？4、提示實驗結果，請學生自學第48頁美國“生物圈2號”5、師：從“生物圈2號”的實驗中，你有什么感想？活動六贊美我們的地球母親1．師：你知道地球母親給我們的日常生活提供了哪些必需的資源嗎？小組內(nèi)交流。2．師：想一想：如果沒有了這些資源，我們?nèi)祟悤鯓幽兀?．師：為我們的地球母親寫一首贊歌，大家請看課件活動七課堂總結總結：同學們，我們生活的地球，是目前所知唯一有著生命物質的星球，也是我們唯一賴以生存的家園。我們都記得在課文《只有一個地球》中，宇航員遨游太空目睹地球后發(fā)出的感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”我們要保護地球！板書設計：人類唯一的家園資源：水、森林、礦產(chǎn)有限

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