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初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃背景寒假是學(xué)生們放松身心、培養(yǎng)興趣、提高能力的好時(shí)機(jī)。由于當(dāng)前疫情的影響,很多學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)去外面旅游、參觀(guān),身邊的同學(xué)、老師和親戚朋友也大多無(wú)法及時(shí)提供指導(dǎo)和幫助。因此,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。目標(biāo)本次寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)有:全面復(fù)習(xí)初中知識(shí),提高自己的各科成績(jī)。開(kāi)展多種形式的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)自己的閱讀興趣和能力。參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,深化對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作,提高自己的英語(yǔ)水平。研究并實(shí)踐一項(xiàng)科技項(xiàng)目,培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。具體計(jì)劃學(xué)科復(fù)習(xí)初中階段的知識(shí)相對(duì)較為基礎(chǔ),但考試分值占比仍然較高。因此,本次寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃中的學(xué)科復(fù)習(xí)部分尤為重要。數(shù)學(xué):通過(guò)對(duì)歷年各地高考試題和名著人教材的梳理,制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每天復(fù)習(xí)1-2個(gè)章節(jié)。同時(shí),參加線(xiàn)上針對(duì)數(shù)學(xué)題型的講座和答疑交流活動(dòng),及時(shí)解決遇到的問(wèn)題。物理:利用自己的物理競(jìng)賽和課程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)在線(xiàn)觀(guān)看物理教學(xué)視頻和做名著人物理章節(jié)練習(xí),每周擬定自己的物理競(jìng)賽閱讀計(jì)劃,閱讀來(lái)自不同競(jìng)賽網(wǎng)站的優(yōu)秀文章,并自行制定思維導(dǎo)圖和筆記。化學(xué)、生物:訂閱微信公眾號(hào)和各大名著出版社的科普資訊,了解化學(xué)和生物的前沿研究進(jìn)展,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),通過(guò)做名著人教材中的化學(xué)、生物練習(xí)題和模擬試卷,提高自己對(duì)化學(xué)、生物的理解和應(yīng)用能力。語(yǔ)文、英語(yǔ):通過(guò)在本地圖書(shū)館借閱名著社中的閱讀范本和經(jīng)典名著,豐富自己的知識(shí)閱讀領(lǐng)域。利用線(xiàn)上課程和自己的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐資源,提高英語(yǔ)的口語(yǔ)能力和寫(xiě)作水平。同時(shí),通過(guò)寫(xiě)日記、作文,提高中英文書(shū)寫(xiě)能力。閱讀活動(dòng)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。閱讀是提高語(yǔ)文水平、增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備的重要途徑。名著閱讀:在本地圖書(shū)館按照選擇主題,借閱經(jīng)典名著,每周閱讀1-2本,對(duì)自己所理解的故事情節(jié)進(jìn)行記錄和分析。圖書(shū)館藏:巡查學(xué)校圖書(shū)館每日新書(shū)訂購(gòu)墻和文學(xué)藝術(shù)推薦墻。定期借閱圖書(shū),培養(yǎng)自己的閱讀興趣和鑒賞能力。自媒體閱讀:訂閱知乎、好奇心日?qǐng)?bào)、大象公會(huì)、極客公園等多個(gè)閱讀號(hào)公眾號(hào),了解新穎的科技、文化、生活資訊。社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐可以幫助初中生更全面的認(rèn)識(shí)社會(huì)、培養(yǎng)實(shí)際實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。志愿者活動(dòng):在家抽空一下午參加本地志愿者協(xié)會(huì)、敬老院、動(dòng)物保護(hù)組織等地的志愿活動(dòng)。親子活動(dòng):合理利用和家人同在一起的時(shí)間進(jìn)行生活技能培訓(xùn),如烹飪、編程等。社區(qū)文化體驗(yàn):參觀(guān)社區(qū)文化體驗(yàn)館,了解本土文化的精髓。英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為一門(mén)重要的語(yǔ)言,在初中學(xué)習(xí)生涯中非常關(guān)鍵。本次學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)置包括口語(yǔ)和寫(xiě)作兩個(gè)方面??谡Z(yǔ)練習(xí):找同年級(jí)的學(xué)生或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行練習(xí),練習(xí)每日口語(yǔ),強(qiáng)調(diào)語(yǔ)調(diào)和流利程度。同時(shí),通過(guò)聽(tīng)英文廣播、新聞,加強(qiáng)自己的聽(tīng)力訓(xùn)練。寫(xiě)作練習(xí):通過(guò)做單元后的名著人英語(yǔ)課堂作業(yè)及閱讀日記的形式,加強(qiáng)自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。每周選定一個(gè)英語(yǔ)較好的課程主題,寫(xiě)尋找答案的探究短文,并邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐點(diǎn)評(píng)??萍柬?xiàng)目科技項(xiàng)目不僅可以實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)造,同時(shí)也可以讓自己在科技學(xué)習(xí)方面有所發(fā)展。選題:分析自己所感興趣的科技策劃,并根據(jù)自己的興趣進(jìn)行針對(duì)性的選擇。進(jìn)行實(shí)踐:在輔導(dǎo)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下,加入自己所選定的科技項(xiàng)目實(shí)踐,開(kāi)展自己的動(dòng)手創(chuàng)作。展示成果:通過(guò)線(xiàn)上科技展覽、校內(nèi)和社區(qū)科技節(jié)上的展示,對(duì)自己的科技成果進(jìn)行展示。結(jié)語(yǔ)制定合理、實(shí)際的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。這樣能

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