蘇教版小學(xué)語文六年級下冊《負(fù)荊請罪》

負(fù)荊請罪精選ppt今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個劇本。請同學(xué)們回憶一下，我們曾經(jīng)學(xué)過什么劇本？劇本的一般特點(diǎn)是什么？閱讀劇本的基本要求是什么？

精選ppt

劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。

劇始和劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及任務(wù)活動情況，劇中的小括號內(nèi)交代人物說話時的表情、動作等。

劇本一般都是通過尖銳的戲劇沖突來展示人物性格特點(diǎn)。精選ppt自由輕聲讀，要求：

（1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，畫出不理解的詞語。

（2）查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。（3）邊讀邊思考揭題時所提的問題。

精選ppt厲害：難以對付。

懼怕：害怕。

寬?。簩捜?。

昏庸：糊涂而愚蠢。詞語理解精選ppt同學(xué)們,看課題之后有什么問題想提呢?（1）“負(fù)荊請罪”是什么意思？

（2）誰向誰請罪？

（3）為什么要請罪？

讓我們到文中去找答案吧!精選ppt精讀劇本第二幕:

1.默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂了什么？2.集體交流讀懂與不懂的地方。

精選ppt再次默讀課文，思考：

（1）為什么說藺相如“真是一個深明大義、寬容大度的人”？

（2）廉頗是怎樣的人？精選ppt你真是一個深明大義、寬容大度的人?。∮懻摚?）理解深明大義、寬容大度。

（2）藺相如的“深明大義、寬容大度”表現(xiàn)在哪里？

精選ppt①你真是一個深明大義、寬容大度的人??！

比較句子②你是一個深明大義、寬容大度的人啊！

同學(xué)們說說你喜歡哪個句子,為什么。精選ppt讀書貴在學(xué)法，下面請大家拿出筆來，運(yùn)用我們剛才所學(xué)到的方法，讀讀劇本第二幕剩下的內(nèi)容，一邊讀一邊動筆給沒有小括號和提示語的地方添上小括號和提示語。（即使有小括號和提示語的地方，你也可以寫出你自己的理解、感受。）

精選ppt在第二幕劇本中，我們認(rèn)識了勇于改過的廉頗，對深明大義、寬容大度的藺相如也有一定的了解，要想進(jìn)一步了解藺相如，還得認(rèn)真地讀讀劇本第一幕。

精選ppt輕聲讀這一幕，想一想：藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？

在路上有意避讓廉頗的車子；好幾天不上朝，避免與廉頗見面。

行動：語言：要知道，秦王不敢侵略我國，是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會怎樣？精選ppt（1）現(xiàn)在，廉頗和藺相如留給你的印象除了知錯能改，寬容大度，還有什么？

（2）對于這樣的兩個著名的歷史人物，我們可以用哪些成語來形容他們呢？感悟人物廉頗：知錯能改，迷途知返，負(fù)荊請罪，痛改前非藺相如：顧全大局，寬容大度，深明大義，一心為國

精選ppt關(guān)于“知錯就改”的名言警句達(dá)爾文：“任何改正，都是進(jìn)步?！鄙勘葋啠骸爸e就改,永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！蔽魅_：“每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執(zhí)過不改?！敝e能改，善莫大焉。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。一個人不能被同一塊石頭絆倒兩次。聰明人知錯就改，糊涂人有錯就瞞。人無完人，每個人都會犯錯，只要改正，一切都是好的。精選ppt自從廉頗負(fù)荊請罪后，兩個人就團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)趙國。趙國也因為有了他們兩個人，國勢大增，成為當(dāng)時非常強(qiáng)大的諸侯國。精選ppt自由組合，合作制作道具，表演課本劇《負(fù)荊請罪》。

課外拓展精選ppt四、如何寫活一個人？看看本文是怎樣描寫人物的？語言、動作、神態(tài)、心理