簡單六位數(shù)字密碼鎖

目錄TOC\o"1-2"\h\u16952第1章緒論 .2仿真結(jié)果1，開始仿真，按下開關(guān)，紅燈亮圖5.1仿真圖2，輸入正確的密碼（532416），數(shù)碼管顯示相應(yīng)的數(shù)字圖5.2輸入數(shù)字“5”圖5.3輸入數(shù)字“3”圖5.4輸入數(shù)字“2”圖5.5輸入數(shù)字“4”圖5.6輸入數(shù)字“1”圖5.7輸入數(shù)字“6”3，（正確密碼）按下確認(rèn)鍵，綠燈亮圖5.8輸入正確密碼狀態(tài)圖4，若輸入錯(cuò)誤密碼，則紅燈閃爍，蜂鳴器響（圖內(nèi)為導(dǎo)通狀態(tài)）圖5.9輸入錯(cuò)誤密碼狀態(tài)圖第6章設(shè)計(jì)總結(jié)6.1設(shè)計(jì)體會(huì)通過這次課程設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)中遇到的問題，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，剛開始做設(shè)計(jì)時(shí)總是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只有經(jīng)過不停的改錯(cuò)不停的編譯才能得到正確的程序。這說明了作為軟件編程人員是不能粗心大意的，一個(gè)程序的質(zhì)量的高低與你細(xì)心與否有著一定的聯(lián)系。設(shè)計(jì)中要求有耐心和毅力，還要細(xì)心，稍有不慎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的不正確。對(duì)錯(cuò)誤的檢查要求我要有足夠的耐心，這對(duì)以后從事集成電路設(shè)計(jì)工作會(huì)有一定的幫助。本次課程設(shè)計(jì)是我到目前為止覺得受益匪淺也是收獲最大的一次實(shí)習(xí)。身為通信專業(yè)的學(xué)生，設(shè)計(jì)是我們將來必需具備的技能。而這次課程設(shè)計(jì)恰恰給我們提供了一個(gè)應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)去勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的平臺(tái)。從通過理論設(shè)計(jì)，到仿真軟件仿真，再到確定具體方案，再到安裝實(shí)際電路，最后到調(diào)試電路、成型。整個(gè)過程都需要我充分利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行思考、借鑒?？梢哉f，本次課程設(shè)計(jì)是針對(duì)前面所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行的一次比較綜合的檢驗(yàn)。總的來說，這次課程設(shè)計(jì)雖然很累，但卻是苦中有樂，非常充實(shí)。在這次實(shí)習(xí)中，正確的思路是很重要的，只有你的設(shè)計(jì)思路是正確的，那你的設(shè)計(jì)才有可能成功。因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)前必須做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真查找詳細(xì)的資料，為我們?cè)O(shè)計(jì)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以跑圖書館和上網(wǎng)、查資料成為了我每天的必修課。本次課程設(shè)計(jì)不僅培養(yǎng)了我們的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，使我們認(rèn)識(shí)到不管做任何事都要付出一定的努力，才會(huì)有大的收獲。本次設(shè)計(jì)的完成，離不開劉老師的指導(dǎo)。在此，非常感謝劉老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。參考文獻(xiàn)［1］蔡美琴，張為民，沈新群等.MCS51系列單片機(jī)系統(tǒng)及其應(yīng)用［M］.北京：高等教育出版社，1992.［2］何立民.單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)選篇（5）［M］.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1997.［3］楊光友.單片機(jī)微型計(jì)算機(jī)原理及接口技術(shù)［M］.北京：中國水利水電出版社，2002［4］李廣弟.單片機(jī)基礎(chǔ)［Ｍ］.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1994［5］閻石.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）.北京：高等教育出版社，1989致謝感謝劉偉春老師對(duì)我的指導(dǎo)和悉心幫助和包容。還有同組同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作，在李星亮老師的悉心指導(dǎo)下我們完成了這次課程設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)的過程是苦的但也是快樂的。感謝老師和同學(xué)的幫助沒有你們就沒有這編論文，沒有你們不可能做出來，再感謝你們。實(shí)物展示密碼錯(cuò)