部編人教版四年級道德與法治上冊《我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》教案第二課時

部編版道德與法治四年級上冊6我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任教學(xué)設(shè)計我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任第二課時道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)責(zé)任精神，能夠負(fù)責(zé)到底。2、能力目標(biāo)：能夠適時調(diào)控，堅持到底。3、知識目標(biāo)：知道我們也需要承擔(dān)家庭責(zé)任，學(xué)會承擔(dān)家庭責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任精神。重點知道我們也需要承擔(dān)家庭責(zé)任，學(xué)會承擔(dān)家庭責(zé)任。難點培養(yǎng)責(zé)任精神。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻《幫父母分憂15歲“炒飯弟”眾人贊》2、說一說：你是怎么看待這位“炒飯弟”的做法的?你贊賞這種做法嗎?3、導(dǎo)入語：我們能夠從“炒飯弟”的身上看到了一種積極承擔(dān)家庭責(zé)任、主動為父母分憂的精神，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)起屬于我們的家庭責(zé)任。視頻導(dǎo)入新課。1、觀點對對碰：你認(rèn)為呢?我們年紀(jì)那么小，也對家庭有責(zé)任嗎?(1)我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，不需要承擔(dān)家庭責(zé)任。(2)我們現(xiàn)在能力有限，是被照顧的那一個，所以還不需要承擔(dān)責(zé)2、我也有責(zé)任：“家”是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。3、這樣負(fù)責(zé)任嗎：朱曉自告奮勇地向爸爸申請，由他每天負(fù)責(zé)倒家里的垃圾?？刹鸥闪艘粋€星期，他就抱怨起來。(1)你覺得朱曉這樣是負(fù)責(zé)任嗎?(2)如果大人嫌家務(wù)事煩，也可以不做家務(wù)嗎?(3)假如沒人做家務(wù)，朱曉家會變成什么樣呢?家庭生活又會變成5、可怕的家庭生活：(1)沒人洗碗、沒人煮飯；(2)每人收拾房子、沒人倒垃圾；(3)沒人工作，沒有收入；懂得我們年紀(jì)雖小，但也需要承擔(dān)家庭責(zé)任，也可以承擔(dān)家庭責(zé)有人做家務(wù)，家里會變成怎么樣，從而認(rèn)識到承擔(dān)家庭責(zé)任的必要性。(4)沒人洗衣服.6、小提示：如果大人也嫌家務(wù)事麻煩，不承生活就會變得很糟糕。所以，我們承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時興起，需要像父母、家人一樣，有負(fù)責(zé)任的精神，堅持負(fù)責(zé)到底!7、故事園：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)(1)小小面試官：如果你是人力資源部的經(jīng)理，你會選擇誰留下來?(2)回答：甲和乙落聘的原因，自然是他們?nèi)狈ぷ鞯呢?zé)任感，丙表現(xiàn)出來的正是一種任何時候都對工作高度負(fù)責(zé)的精神，這樣的員工是每個公司都熱切希望得到的。8、思考：責(zé)任精神對于我們每個人的學(xué)習(xí)、生活甚至以后的工作都十分重要，它能幫助我們獲得他人的贊賞和認(rèn)可，也能幫助我們提升自己的能力。那么，我們怎樣才能培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的精神呢?9、閱讀角：請閱讀課本第47頁關(guān)于金軒養(yǎng)金魚的故事，并思考下列問題：(1)金軒養(yǎng)金魚需要做些什么?他遇到了怎樣的難題?(2)你理解金軒爸爸所說的“負(fù)責(zé)任的精神”嗎?金軒負(fù)起了責(zé)任了嗎?(3)你也有過類似的體驗嗎?你有沒有能負(fù)責(zé)到底?10、實踐與評價：在第五課《這些事我來做》中，你自愿寫下了“家務(wù)承諾書”。你堅持完成這些家務(wù)了嗎?你從中感受到了自己的負(fù)責(zé)精神嗎?結(jié)合自己堅持完成的家務(wù)記錄表，談?wù)勛约旱呢?fù)責(zé)精神。11、小貼士：這樣能幫助我們培養(yǎng)責(zé)任感。12、總結(jié)：有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情。13、試一試：我當(dāng)家庭小主人(1)舅舅來家里做客，而父母正好去田里干活了，我會……(2)家里的洗發(fā)水快用光了，我會……(3)姑姑今天沒有空，讓我們幫忙照顧表弟一天，我會……(4)爸爸媽媽不在家，但是奶奶生病了，我會……14、閱讀角：童年小事精神的重要性。從閱讀角的故事中，學(xué)習(xí)如何培主動承擔(dān)起小主人的責(zé)任。(1)主人公堅持承擔(dān)了家庭責(zé)任。想一想，他從中收獲了什么?(2)你有一直承擔(dān)的家務(wù)事嗎?如果有，你