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文檔簡介
1/1盤點(diǎn)高考?xì)v史易錯(cuò)易混點(diǎn)匯總
對于歷史中的易錯(cuò)點(diǎn)和易混點(diǎn),是我們經(jīng)常犯得錯(cuò)誤,說明這些知識點(diǎn)就是我們最容易且習(xí)慣性的錯(cuò)誤!快來排查一下,你有多少?
易錯(cuò)點(diǎn)
1.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,但不是道教的創(chuàng)始人,道教興起于東漢。
2.孟子的“仁政”不是對孔子“仁”的簡單繼承,從縱向來說,孟子的政治思想是對孔子“為政以德”思想的繼承與發(fā)展??鬃拥摹叭省笔且环N含義極廣的倫理道德觀念,其最基本的精神即是“愛人”。孟子從孔子的“仁學(xué)”思想出發(fā),把它擴(kuò)充發(fā)展成包括思想、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的施政綱領(lǐng),即是“仁政”。
3.注意墨家學(xué)派不為統(tǒng)治者所重視,因?yàn)樗淼氖切∩a(chǎn)者的.利益。
4.兵家學(xué)派的孫臏著有兵書《孫臏兵法》,但孫臏并不主張窮兵黷武。
5.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”并不意味著僅僅是儒家思想得到繼承與發(fā)揚(yáng),因?yàn)樵谶@一時(shí)期還吸取了法家、道家、陰陽家等各家思想。
6.不能說甲骨文是我國最早的文字,只能說是目前已知的最早的漢字。
7.對秦朝“書同文”而言,政治上的統(tǒng)一既是其原因,也是其結(jié)果。
8.中國“文人畫”的突出特點(diǎn)不是畫景而是寫意。
9.中國古代小說的發(fā)展不只是長篇小說,也有唐代的傳奇小說、宋代的話本小說,還有短篇小說。
10.明清時(shí)期我國科技繼續(xù)發(fā)展,而西方文藝復(fù)興后科技也在迅速發(fā)展,但二者并不等同,我國明清時(shí)期的科技屬于傳統(tǒng)科技,而西方的是近代科技。
11.中國古代的四大發(fā)明在我國古代并沒有發(fā)揮太大的作用,不能說明其作用不大,只能說明任何重大科技發(fā)明創(chuàng)造,只有在它適應(yīng)社會發(fā)展需要的時(shí)候,才發(fā)揮著改造社會的巨大作用。
易混點(diǎn)
1、孟子的“民本”思想與社會主義民主的比較
古代民本思想以“君”為本,維護(hù)君主專制統(tǒng)治;社會主義民主政治以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和目的。
2、心學(xué)與理學(xué)有明顯的不同
從哲學(xué)觀上看,程朱理學(xué)堅(jiān)持“性即理”的根本觀念,建立起一套以“理”為本體、以“窮理盡性”為方法的理學(xué)體系,屬客觀唯心主義;陸王心學(xué)則堅(jiān)持“心即理”的根本觀念,建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”為本體、以“發(fā)明本心”或“致良知”為方法的心學(xué)體系,屬主觀唯心主義。
從道德主張上看,理學(xué)主張人應(yīng)以外在的天理為行為規(guī)范;而心學(xué)則主張應(yīng)以“內(nèi)心”的自修、自省達(dá)到良知,從而為善。
3、古代中國文學(xué)藝術(shù)具有鮮明的時(shí)代特征
(1)、春秋戰(zhàn)國時(shí)期,中國社會處于變革的時(shí)代,思想領(lǐng)域出現(xiàn)百家爭鳴局面,孔子編訂整理《詩經(jīng)》作為德行教化文本,屈原創(chuàng)作《離騷》抒發(fā)愛國情懷。
(2)、秦漢時(shí)期,大一統(tǒng)局面形成,漢賦以華麗的辭藻描繪恢宏氣勢的時(shí)代。
(3)、魏晉南北朝時(shí)期,社會動蕩不安,建安文學(xué)一掃浮麗文風(fēng),陶淵明的田園詩表達(dá)了對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對理想生活的向往。
(4)、唐朝的繁盛與科舉制度的最終形成,促成了唐詩的繁榮;唐朝以來,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與市民階層的形成,使傳奇小說、詞、戲劇、風(fēng)俗畫等世俗文學(xué)藝術(shù)得到發(fā)展。
(5)、明清時(shí)期,封建社會衰落與資本主義萌芽,使得反封建的小說、戲劇走向繁盛。
高考
高考,一般指高等教育入學(xué)考試,現(xiàn)有普通高校招生考試、自學(xué)考試和成人高考3種形式。高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn),也是國家教育考試之一。
高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度,教育部或?qū)嵭凶灾髅}的省級考試院(考試局)命題。每年6月7日、6月8日為考試日,部分省區(qū)高考時(shí)間為3天。高考成績直接影響所能進(jìn)入的大學(xué)層次,考上一本大學(xué)的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績。
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