3.2.1函數(shù)的性質(zhì)（2）-最大（小）值【知識專講精研】高一數(shù)學同步教學課件+練習（人教A版2019必修第一冊）_第1頁
3.2.1函數(shù)的性質(zhì)（2）-最大（?。┲怠局R專講精研】高一數(shù)學同步教學課件+練習（人教A版2019必修第一冊）_第2頁
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標題：3.2函數(shù)的基本性質(zhì)(2)最大最小值章節(jié)：第三章

函數(shù)的概念與性質(zhì)PART01教學目標環(huán)節(jié)1：教學目標分解教學目標素養(yǎng)目標1.理解增函數(shù)、減函數(shù)的概念及函數(shù)單調(diào)性的定義；會根據(jù)單調(diào)定義證明函數(shù)單調(diào)性；

理解函數(shù)的最大（?。┲导捌鋷缀我饬x；數(shù)學抽象數(shù)學運算邏輯推理直觀想象2.學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì).3.理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義；學會判斷函數(shù)的奇偶性環(huán)節(jié)2：教學重難點重點、難點：1.理解增函數(shù)、減函數(shù)的概念及函數(shù)單調(diào)性的定義；會根據(jù)單調(diào)定義證明函數(shù)單調(diào)性；

2.理解函數(shù)的最大（?。┲导捌鋷缀我饬x；PART02新課講授情景一：

概念1：

概念1：

課堂例題

課堂例題

下面，我們先用定義法證明函數(shù)單調(diào)性，再根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最大最小值。

PART03新課小結(1)增函數(shù)、減函數(shù)的定義：

(2)用證明函數(shù)的單調(diào)性（1）取值；（2）作差；（3）定號；（4）下結論.數(shù)形結合證明函數(shù)單調(diào)性定義法

(3)函數(shù)的最大（?。┲礟ART04作業(yè)鞏固課本P81

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