2023-2024學(xué)年遼寧省大連市名校聯(lián)盟七年級(jí)（上）聯(lián)考道德與法治試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年遼寧省大連市名校聯(lián)盟七年級(jí)（上）聯(lián)考道德與法治試卷（10月份）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，共30.0分）1.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，我們對(duì)新環(huán)境、新生活必然有新感受。下列同學(xué)的感受和打算正確的有（）

①陳明：由于初中的學(xué)習(xí)科目多，我們要放棄休閑娛樂(lè)時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)

②小李：面對(duì)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，我們要結(jié)合興趣愛(ài)好，合理選擇

③張剛：我們要珍惜與小學(xué)同學(xué)的友誼，只和小學(xué)同學(xué)玩，避免冷落昔日好友

④曉倩：面對(duì)新的校園生活，我們會(huì)感到迷茫，但我們有機(jī)會(huì)改變自己并塑造新的自我A.①② B.②④ C.①④ D.③④2.“我是中學(xué)生了”，開(kāi)學(xué)第一課，七（1）班的同學(xué)們對(duì)中學(xué)生活暢所欲言。以下觀點(diǎn)正確的有（）

①新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域

②新的環(huán)境，我們要更加努力的學(xué)習(xí)

③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，讓我足夠應(yīng)對(duì)社會(huì)上的各種難題

④豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.《影響我中學(xué)時(shí)代的哲理美文》根據(jù)中學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，從自然、萬(wàn)物入手，選取感悟生活、觸摸青春的精彩文章，所選文章或深刻，或智慧，讓讀者在閱讀的過(guò)程中體驗(yàn)非凡的文字之美，回憶中學(xué)時(shí)代的美好生活。下列對(duì)中學(xué)階段認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段 B.只有中學(xué)階段才有獨(dú)特意義和價(jià)值

C.中學(xué)階段為人生長(zhǎng)卷打上豐厚底色 D.中學(xué)階段為我們一生奠定重要基礎(chǔ)4.“駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步?！边@句諺語(yǔ)告訴我們理想（）

①能促進(jìn)人不斷進(jìn)步和發(fā)展

②與中國(guó)夢(mèng)密不可分

③與時(shí)代的脈搏緊密相連

④能激發(fā)生命的熱情和勇氣A.①④ B.②③ C.②④ D.①③5.2022年北京冬奧會(huì)上，多名運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)現(xiàn)了自己的金牌夢(mèng)，為國(guó)爭(zhēng)光，“青春校園，豆蔻年華”，我們最美的青春在中學(xué)度過(guò)，許多奧運(yùn)健兒的夢(mèng)想起于中學(xué)，成就始于中學(xué)。中學(xué)時(shí)代（）A.能為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) B.見(jiàn)證從幼年到青年的生命進(jìn)階

C.拉開(kāi)我們認(rèn)知外部世界的序幕 D.決定著每個(gè)人未來(lái)人生的價(jià)值6.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠我們的不懈努力。下列能夠很好地體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 B.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)

C.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 D.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香7.如圖漫畫(huà)理解正確的是（）

①實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要做到堅(jiān)持，再堅(jiān)持

②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱難的，收獲是豐厚的

③實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要一步一個(gè)腳印

④實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很艱難，會(huì)帶來(lái)很大的壓力A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④8.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》規(guī)定，培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為：人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”位列其中。下列說(shuō)法與“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一素養(yǎng)不相符的是（）A.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

B.盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)

C.制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃

D.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣9.學(xué)習(xí)需要按時(shí)起床，按時(shí)完成作業(yè)，遇到難題時(shí)還要冥思苦想；但是學(xué)習(xí)使我們獲取知識(shí)、掌握技能、增長(zhǎng)智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們（）A.要科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 B.學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)

C.需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D.應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念10.以下是七年級(jí)某班同學(xué)交流關(guān)于“學(xué)習(xí)”的古語(yǔ)，對(duì)其理解正確的是（）古語(yǔ)理解①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重思考，需要學(xué)思并進(jìn)。②活到老，學(xué)到老。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。③工欲善其事，必先利其器。只要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就一定會(huì)變得輕松快樂(lè)。④獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，無(wú)需與他人交流。A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。啟示我們要學(xué)會(huì)（）A.個(gè)體學(xué)習(xí) B.探究學(xué)習(xí) C.合作學(xué)習(xí) D.自主學(xué)習(xí)12.對(duì)當(dāng)代教育有強(qiáng)勁推動(dòng)作用的“雙減”，給學(xué)校、家庭、社會(huì)突然按下了暫停鍵，讓大家停下來(lái)思考什么是真正的學(xué)習(xí)。在“雙減”政策下，正確對(duì)待學(xué)習(xí)要（）A.參加線(xiàn)上教學(xué)，忽略家庭教育 B.拒絕校外培訓(xùn)，強(qiáng)化死記硬背

C.講究學(xué)習(xí)方法，重視作業(yè)質(zhì)量 D.參加課外活動(dòng)，弱化課堂學(xué)習(xí)13.班主任在小蔡的畢業(yè)寄語(yǔ)中寫(xiě)道：“你是個(gè)聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲！”小蔡意識(shí)到自己的不足，明確了自己努力的方向。小蔡認(rèn)識(shí)自我的方式是（）

①進(jìn)行自我反思

②傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)

③聽(tīng)取集體評(píng)價(jià)

④與他人比較A.②③ B.①③ C.②④ D.①②14.曾子曰：“吾日三省吾身”。下列行為與這句古語(yǔ)所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我途徑一致的是（）

①小紅經(jīng)常請(qǐng)同桌幫助她指出缺點(diǎn)

②小玲分析自己的試卷，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)補(bǔ)漏

③小亮通過(guò)寫(xiě)日記記錄自己的內(nèi)心活動(dòng)

④在老師眼中小文是勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.“如果可以接受自己并不那么完美，就不用忙著去粉飾；如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大，就不用急著去證明?！边@啟示我們（）A.積極追求完美，不斷完善自我 B.正確評(píng)價(jià)自我，主動(dòng)接納自我

C.重視他人評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)欣賞自己 D.不斷激發(fā)潛能，做更好的自己16.激發(fā)自己潛能的方法有（）

①通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好，專(zhuān)注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域

②通過(guò)積極合作，與他人共同完成任務(wù)

③通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要

④努力改正自己的缺點(diǎn)A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③17.從認(rèn)識(shí)自我的角度看，對(duì)下列古語(yǔ)或名言解讀不正確的是（）A.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”——通過(guò)自我觀察不可能認(rèn)識(shí)自己，要利用他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己

B.“知人者智，自知者明”——了解自己的人是明智的，要正確認(rèn)識(shí)自己

C.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”——學(xué)會(huì)欣賞自己

D.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”——正確對(duì)待自己，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短18.近年來(lái)，醫(yī)學(xué)整形隊(duì)伍呈低齡化趨勢(shì)，中學(xué)生占有一定比例。其中，割雙眼皮、隆鼻等項(xiàng)目是整形的熱點(diǎn)。作為同齡人，你會(huì)對(duì)這些中學(xué)生說(shuō)（）

①不要過(guò)度關(guān)注外在的美，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)

②要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，相信自己是完美無(wú)缺的

③應(yīng)注重自己的形象，不斷改正缺點(diǎn)，做更好的自己

④應(yīng)全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，接納自己不完美的部分A.①② B.②④ C.②③ D.①④19.現(xiàn)代詩(shī)人顧城在《毛蟲(chóng)和蛾子》中寫(xiě)道“毛蟲(chóng)對(duì)蛾子說(shuō)：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。蛾子對(duì)毛蟲(chóng)說(shuō)：你的頭發(fā)閃金光。毛蟲(chóng)挺自然，可能，我的兄弟是太陽(yáng)?！边@首詩(shī)啟示我們要學(xué)會(huì)（）A.彼此尊重，追求個(gè)性 B.相互取悅，彼此接納

C.欣賞他人，悅納自己 D.相互追捧，自吹自擂20.“好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o(wú)知!”“越是沒(méi)有本領(lǐng)的人就越加自命不凡?！边@些話(huà)共同勸戒我們（）A.要全面客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己 B.人不可有傲氣，也不可有傲骨

C.自我評(píng)價(jià)不利于個(gè)人的健康成長(zhǎng) D.不客觀評(píng)價(jià)自己會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理二、分析說(shuō)明題（本大題共3小題，共40.0分）21.仔細(xì)閱讀關(guān)于“夢(mèng)想”的兩則材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情?！鹏旈T(mén)?卡波特夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？——丁尼生夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。

——翟鵬飛(1)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，“堅(jiān)持”即努力。你對(duì)努力是怎樣理解的？

材料二：“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌甑膲?mèng)想就是祖國(guó)的夢(mèng)想，只有我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)上述材料的理解。(3)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們可以怎樣做？（兩點(diǎn)即可）22.根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：中學(xué)時(shí)代編織人生夢(mèng)想?！吨袑W(xué)時(shí)代》歌詞中寫(xiě)道：什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候懂得了人生？是在求知的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界？是在探索的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門(mén)，帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。(1)談?wù)勀銓?duì)歌詞中中學(xué)時(shí)代是幸福的、美好的、求知的、探索的“黃金時(shí)代”的認(rèn)識(shí)。(2)摘掉紅領(lǐng)巾，帶上團(tuán)徽，你準(zhǔn)備在中學(xué)時(shí)代塑造一個(gè)怎樣的自己？

材料二：開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，班主任張老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)出現(xiàn)了“初中學(xué)習(xí)生活太苦了”的心理，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不努力，得過(guò)且過(guò)。張老師打算開(kāi)一次以“學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)。假如你是班里的一員，請(qǐng)參與進(jìn)來(lái)，共同體驗(yàn)這次“享受學(xué)習(xí)”之旅。(3)請(qǐng)你運(yùn)用“享受學(xué)習(xí)”的知識(shí)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受是怎樣的，你是如何對(duì)待這種感受的？

材料三：同學(xué)說(shuō)張子陽(yáng)同學(xué)對(duì)張子陽(yáng)表現(xiàn)的說(shuō)法推選原因小蘭奔放、激情、善良、好客我生病那次，她主動(dòng)幫助我，并邀請(qǐng)我到她家里做客小童寬容、大度、熱情與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，她從不斤斤計(jì)較笑笑不拘小節(jié)、大方同學(xué)在一起吃東西時(shí)，她總是搶著付錢(qián)小蓮性格外向，做事效率高善于寫(xiě)作在學(xué)習(xí)中，她寫(xiě)作業(yè)總是很快，作文寫(xiě)得好(4)材料三中李老師通過(guò)采用了什么途徑使張子陽(yáng)正確來(lái)認(rèn)識(shí)自己？為什么要讓張子陽(yáng)通過(guò)這一途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己？23.9月1日是新生報(bào)到的日子，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了，把握好初中的學(xué)習(xí)，將使我們受益終生。某中學(xué)為營(yíng)造“書(shū)香校園”的文化氛圍，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

【我設(shè)計(jì)】(1)為了幫助初一新生盡快適應(yīng)初中生活，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，班主任劉老師請(qǐng)同學(xué)們幫助設(shè)計(jì)兩條有關(guān)學(xué)習(xí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)來(lái)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

【我思考】

暑假期間，初一學(xué)生小飛來(lái)到西安，開(kāi)啟了為期5天的研學(xué)之旅。在旅途中，他追隨著優(yōu)美的古詩(shī)詞，親身體驗(yàn)制作兵馬俑，學(xué)習(xí)操作皮影戲。研學(xué)不僅讓小飛學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。但有的同學(xué)卻認(rèn)為：“研學(xué)就是旅游，根本不是什么學(xué)習(xí)?！?2)你認(rèn)為研學(xué)是學(xué)習(xí)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

【我行動(dòng)】

在班會(huì)上，班主任劉老師告訴我們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，鼓勵(lì)我們要珍惜青春時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。(3)請(qǐng)你為自己“好好學(xué)習(xí)”制訂一份切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。

【我建議】(4)初中生活是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物，面對(duì)剛剛開(kāi)始的中學(xué)生活，請(qǐng)你在班級(jí)微信群中提一些合理的建議，幫助自己和同學(xué)們飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。

答案和解析1.【答案】B【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是步入中學(xué)生活。①錯(cuò)誤，初中的學(xué)習(xí)科目雖然多，但是我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)；②正確，學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)，我們要結(jié)合自身實(shí)際，合理選擇；③錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，張剛應(yīng)該積極主動(dòng)開(kāi)心扉，結(jié)交新朋友；④正確，面對(duì)新的校園生活，我們會(huì)感到迷茫，但我們也有機(jī)會(huì)改變自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，塑造新的自我。故選：B。2.【答案】B【解析】“我是中學(xué)生了”，新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；在新的環(huán)境中，我們要更加努力學(xué)習(xí)，讓自己適應(yīng)初中生活，①②④符合題意。③錯(cuò)誤，各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，不可能足夠應(yīng)對(duì)社會(huì)上的各種難題。

故選：B。

走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律睿貙⒃谥袑W(xué)這個(gè)新天地里快樂(lè)生活，必將有豐富的收獲。

仔細(xì)審題，把握步入初中的要求，結(jié)合選項(xiàng)排除即可。3.【答案】B【解析】由題干材料分析可知，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)階段為人生長(zhǎng)卷打上豐厚底色，中學(xué)階段為我們一生奠定重要基礎(chǔ)，所以ACD說(shuō)法正確，但與題意不符；B錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)，符合題意。

故選：B。

本題考查步入中學(xué)生活。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律睿貙⒃谥袑W(xué)這個(gè)新天地里快樂(lè)生活，必將有豐富的收獲。

仔細(xì)審題，把握步入中學(xué)生活的相關(guān)內(nèi)容作答。4.【答案】A【解析】本題考查夢(mèng)想的意義?！膀E馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步?！边@句諺語(yǔ)告訴我們理想能激發(fā)生命的熱情和勇氣，能促進(jìn)人不斷進(jìn)步和發(fā)展，故①④正確；②③排除，本身說(shuō)法正確，但不合題意。故選：A。5.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識(shí)，北京冬奧會(huì)上多名運(yùn)動(dòng)健兒的夢(mèng)想起于中學(xué)，成就始于中學(xué)，表明中學(xué)時(shí)代能為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，故A說(shuō)法正確；中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；認(rèn)知外部世界不是從中學(xué)時(shí)代開(kāi)始的，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；決定，夸大了中學(xué)時(shí)代的作用，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查步入中學(xué)生活。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律?，必將在中學(xué)這個(gè)新天地里快樂(lè)生活，必將有豐富的收獲。

仔細(xì)審題，聯(lián)系步入中學(xué)生活的有關(guān)內(nèi)容作答。6.【答案】D【解析】題干中的話(huà)說(shuō)明了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，D意思是通過(guò)努力才能成功，符合題意；A體現(xiàn)的是人與自然和諧，B體現(xiàn)的是自信，C體現(xiàn)的是浩然正氣，不合題意。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的含義、努力的意義等。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，我們要通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

解答本題要把握好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力的要求，分析各個(gè)選項(xiàng)含義，選出正確答案。7.【答案】A【解析】實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很艱難，會(huì)帶來(lái)很大的壓力；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地奮斗；而且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要做到堅(jiān)持，再堅(jiān)持；只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，①③④符合題意。②錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱難曲折的，但收獲不一定是豐厚的，排除。

故選：A。

實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃，把目標(biāo)化分為若干個(gè)階段新目標(biāo)，既要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干分階段性目標(biāo)，并找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個(gè)腳印的付出努力。

審清題意，把握實(shí)現(xiàn)理想的途徑，結(jié)合選項(xiàng)排除。8.【答案】B【解析】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，ACD觀點(diǎn)正確，不符合題意；B錯(cuò)誤，要采用科學(xué)的方法，來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，不是把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)，符合題意。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，而學(xué)習(xí)方法不科學(xué)造成效率低下，則事倍而功半。只有適合自己的方法，才是最好的方法。

仔細(xì)審題，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合選項(xiàng)排除。9.【答案】B【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中需要戰(zhàn)勝困難，這是一種苦，但戰(zhàn)勝困難后會(huì)感受成功的喜悅，這又是一種樂(lè)，題干描述說(shuō)明了學(xué)習(xí)過(guò)程能帶給我們美妙的享受，體現(xiàn)學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)，B符合題意；ACD與題干不符。故選B。10.【答案】A【解析】分析題干中各個(gè)題肢可知，①的意思是學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合，理解正確；②啟示我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，理解正確；③說(shuō)明了要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事，理解錯(cuò)誤；④的意思是要善于合作學(xué)習(xí)，理解不正確。

故選：A。

本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念，才能有助于學(xué)習(xí)。

解答本題要正確理解題干中古語(yǔ)的含義。11.【答案】C【解析】合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生或群體，為了達(dá)到共同的目的而在行動(dòng)上相互配合的過(guò)程。小組合作學(xué)習(xí)是在班級(jí)授課制背景上的一種教學(xué)方式，即在承認(rèn)課堂教學(xué)為基本教學(xué)組織形式的前提下，教師以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的推動(dòng)性，通過(guò)指導(dǎo)小組成員展開(kāi)合作?！叭齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”重點(diǎn)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作，啟示我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。因此選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)ABD不符題意。故選C。

合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團(tuán)體的成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)．

運(yùn)用教材中關(guān)于合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答．12.【答案】C【解析】在“雙減”政策下，我們要注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，C說(shuō)法正確；A說(shuō)法錯(cuò)誤，不能忽略家庭教育；B說(shuō)法錯(cuò)誤，對(duì)校外培訓(xùn)不能盲目拒絕，學(xué)習(xí)要講究方法，不能死記硬背；D說(shuō)法錯(cuò)誤，不能弱化課堂學(xué)習(xí)。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)。

解答本題要審清題意，把握好學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求，選出正確答案。13.【答案】D【解析】題文中，班主任對(duì)小蔡的畢業(yè)寄語(yǔ)涉及他人評(píng)價(jià)，小蔡意識(shí)到自己的不足涉及自我反思，①②正確；題文未涉及集體評(píng)價(jià)、與他人比較，③④不符合題意。

故選：D。

本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑。正確認(rèn)識(shí)自己可以從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，可以從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，可以從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

審清題意，把握認(rèn)識(shí)自我的途徑，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。14.【答案】C【解析】題干中曾子的話(huà)體現(xiàn)了自我反省，這屬于自我評(píng)價(jià)，②③是自我分析，屬于自我評(píng)價(jià)，符合題意；①④體現(xiàn)的是他人評(píng)價(jià)，不合題意。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自我的途徑。我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

解答本題要認(rèn)真分析題意，明確自我評(píng)價(jià)的要求，分析各個(gè)題肢，選出正確答案。15.【答案】B【解析】題干啟示我們要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，要悅納自我，B符合題意；A錯(cuò)誤，完美是不存在的；CD與題干不符。

故選：B。

本題考查悅納自我。自我悅納是指?jìng)€(gè)體能正確評(píng)價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足。

仔細(xì)審題，把握悅納自我，結(jié)合選項(xiàng)排除。16.【答案】D【解析】激發(fā)自己的潛能，可以通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好，專(zhuān)注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域；通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要；通過(guò)積極合作，與他人共同完成任務(wù)才能讓自己的青春更亮麗，①②③都有助于激發(fā)潛能，符合題意。④努力改正自己的缺點(diǎn)不屬于激發(fā)自己潛能的方法。

故選：D。

人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。這里形象地說(shuō)明了人的潛能的巨大，但是每個(gè)人的潛能只有通過(guò)不斷地實(shí)踐與訓(xùn)練才能得以發(fā)掘，成功要發(fā)揮自己的潛能。

仔細(xì)審題，把握發(fā)揮潛能，結(jié)合選項(xiàng)排查。17.【答案】A【解析】分析可知，A解讀錯(cuò)誤，符合題意，通過(guò)自我觀察是可以認(rèn)識(shí)自己的，也要利用他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己；B解讀正確，但不合題意，“知人者智，自知者明”說(shuō)明了解自己的人是明智的，要正確認(rèn)識(shí)自己；C解讀正確，但不合題意，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”說(shuō)明要學(xué)會(huì)欣賞自己；D解讀正確，但不合題意，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”說(shuō)明要正確對(duì)待自己，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。

故選：A。

本題考查正確認(rèn)識(shí)自我。正確認(rèn)識(shí)自我就是指一個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合。正確、全面認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。正確認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，自我的人生價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查正確認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。18.【答案】D【解析】題干中的中學(xué)生整容，這是沒(méi)有悅納自我的表現(xiàn)，我們不要過(guò)度關(guān)注外在的美，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，接納自己不完美的部分，①④說(shuō)法正確；②說(shuō)法錯(cuò)誤，每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的；③與題意不相符。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是悅納自我。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。

解答本題要審清題意，把握好悅納自我的要求，對(duì)應(yīng)正確題肢，完成解答。19.【答案】C【解析】毛蟲(chóng)和蛾子都能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，這體現(xiàn)了我們要欣賞他人，悅納自己，C正確；追求個(gè)性，是以自我為中心，A排除；我們不能取悅他人，B排除；相互追捧，自吹自擂，這是不符合實(shí)際的行為，D排除。

故選：C。

本題考查悅納自我。接納自己需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。

解答本題關(guān)鍵是認(rèn)真分析題意，明確考查的主旨，完成解答。20.【答案】A【解析】正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，是一個(gè)人心理成熟的標(biāo)志之一。一個(gè)人如果只看到自己的短處和缺點(diǎn)，就會(huì)喪失信心、缺乏朝氣；如果只看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)自以為是，孤芳自賞。故需全面客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己。所以A是正確的選項(xiàng)；人應(yīng)該有傲氣，也應(yīng)該有傲骨；自我評(píng)價(jià)有利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)；不客觀評(píng)價(jià)自己不一定會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心，所以排除BCD。

故選：A。

本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

此題考查了要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利選擇．21.【答案】【小題1】努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力，是一種積極的生活態(tài)度、不服輸?shù)挠職夂蛯?duì)美好生活的追求；努力，需要立志；努力，需要堅(jiān)持?！拘☆}2】少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連；少年的夢(mèng)想，與中國(guó)夢(mèng)密不可分等?！拘☆}3】樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，大力提高自身素質(zhì)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才；樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)；樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法；將個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，報(bào)效祖國(guó)等?！窘馕觥勘绢}以材料為背景，涉及到中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、夢(mèng)想的含義、努力的意義等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

答題時(shí)要注意認(rèn)真讀題，體會(huì)材料反映的問(wèn)題或考查的目標(biāo)是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、夢(mèng)想的含義、努力的意義，從而準(zhǔn)確的聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。22.【答案】【小題1】①中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代可以為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。③中學(xué)時(shí)代為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。④中學(xué)時(shí)代，新的目標(biāo)和要