2023-2024學(xué)年湖北省宜荊荊恩四地高三（上）月考?xì)v史試卷（9月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年湖北省宜荊荊恩四地高三（上）月考?xì)v史試卷（9月份）一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）1.新石器時代的大溪文化遺址發(fā)現(xiàn)于長江中游地區(qū)，其早期墓葬中女性的隨葬品以錐器、裝飾品居多，男性則多隨葬石斧等生產(chǎn)工具。錐器是從事家庭手工勞動的重要器具，而石斧作為重要的砍砸器則主要用于采集、砍伐、切割肉類等大體力勞動。這說明當(dāng)時（）A.婦女享有較高的社會地位 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的雛形已經(jīng)出現(xiàn)

C.社會勞動中已經(jīng)出現(xiàn)分工 D.手工業(yè)已成為獨立的部門2.秦漢時期，擔(dān)任鄉(xiāng)村基層組織的鄉(xiāng)紳大多是“有閑階級”，他們不僅能夠自給自足，踐行“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的自我擔(dān)當(dāng)理念，而且因與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民多是同族同宗，在調(diào)解矛盾時可以利用倫理手段代替不必要的行政或法律手段，減少鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親不必要的摩擦。據(jù)此可知鄉(xiāng)紳（）A.弱化了中央對地方的管控力度 B.利于降低政府的基層治理成本

C.有利于提升國家行政管理效率 D.確保了基層社會秩序平安穩(wěn)定3.如表為有關(guān)唐代醫(yī)療情況的相關(guān)記錄（部分），據(jù)表中信息可知當(dāng)時（）出處相關(guān)記錄呂頌《為張侍郎乞人勤表》管區(qū)內(nèi)“素多瘴癘”，又“絕無醫(yī)人，素乏藥物，深入窮谷，無處市求，任重命輕，何可言疾?！痹　稊⒃娂臉诽鞎吠ㄖ葜?，“夏多陰霪，秋為痢瘧，地?zé)o醫(yī)巫，藥石萬里，病者有百死一生之慮?！崩畹略！杜c姚諫議書三首》“自十月得疾，伏枕七旬，屬纊者數(shù)四，藥物陳，又無醫(yī)人，委命信天，幸而自活?！盇.民眾的衛(wèi)生意識普遍淡薄 B.政府輕視醫(yī)療人才的培養(yǎng)

C.地方的醫(yī)療資源較為匱乏 D.常年戰(zhàn)亂使生存環(huán)境惡化4.漢唐以來，政府多實行鹽鐵專賣。宋朝鹽的生產(chǎn)銷售則實行四種運營方式：“民制一官收一官運一官銷”、“民制一官收一官運一商銷”、“民制一官收一商運一商銷”和“民制一商收一商運一商銷”。宋代的這一政策（）A.體現(xiàn)了重農(nóng)抑商的強化 B.推動了海外貿(mào)易的繁榮

C.保障了政府的財政收入 D.提高了鹽的商品化程度5.明代思想家王陽明提出“士農(nóng)工商四民異業(yè)而同道”；學(xué)者焦竑批評世人“自世猥以仁義、功利歧為二途，不知即功利而條理之乃義也”；思想家李贄則提出人之有私、為私乃是“自然之理，必至之符，非可以架空臆說也”。這些觀點（）A.表明了國民道德水準(zhǔn)的低下 B.瓦解了理學(xué)對社會的束縛

C.沖擊了儒家的正統(tǒng)義利觀念 D.推動了資本主義萌芽出現(xiàn)6.甲午戰(zhàn)爭后國勢愈危，時人發(fā)出慨嘆：“乃如此之國勢，如此之政體，如此之人心風(fēng)俗，猶囂囂然自居于中國而夷狄人，無怪乎西人以我為三等野蠻之國，謂天地間不容有此等人也”，同時又認(rèn)為西方大國固強，東方“小國得其道也，亦足以自立”，“西政之明驗大效，何其盛歟”。這一言論（）A.促使民眾的思想開始覺醒 B.動搖了儒學(xué)的主流思想地位

C.有效緩和了中外間的矛盾 D.有利于營造政治革新的氛圍7.如表為清末新政時期湖北州縣初等實業(yè)學(xué)堂分布表。據(jù)此可知，當(dāng)時湖北（）類別/

府屬武昌漢陽黃州安陸德安荊州襄陽隕陽宜昌恩施荊門合計農(nóng)業(yè)5352344544342商業(yè)212-134-1--14工業(yè)12141110總數(shù)8686588554366A.實業(yè)教育布局呈現(xiàn)西強東弱 B.教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈正相關(guān)關(guān)系

C.新政開啟了初等教育近代化 D.教育呈現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的時代特征8.中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，依靠“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”總方針進(jìn)行總體部署，“以農(nóng)業(yè)為主”方針具體推進(jìn)，逐漸形成了“以農(nóng)為基、以工促農(nóng)、協(xié)調(diào)發(fā)展”為基本內(nèi)核的經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)機(jī)制，創(chuàng)造了中國革命史上的奇跡。這一舉措（）A.表明工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.意在推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整

C.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要 D.完善了根據(jù)地的權(quán)力運行機(jī)制9.在七屆三中全會上，毛澤東作了題為《不要四面出擊》的重要講話，強調(diào)要團(tuán)結(jié)工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的絕大多數(shù)，孤立和打擊當(dāng)前的主要敵人，而不要四面出擊，樹敵太多。這一講話（）A.反映了社會主義建設(shè)的需求 B.有助于國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展

C.促進(jìn)了資本主義工商業(yè)改造 D.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的壯大10.如表為2002-2008年中國公派留學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表。這一時期我國對外公派留學(xué)情況的變化（）200220042005200620072008目的國人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例美國44319.888822.3217731.0253032.4513041.4485637.5加拿大26411.83859.73755.35697.37386.07085.5澳大利亞2149.62355.94206.05186.68697.07105.5英國32114.451312.9110215.7106013.6153712.4131810.2德國1486.643210.84917.04425.78076.58966.9法國1315.91914.81602.33164.04593.74463.4俄羅斯6l2.71995.02814.05036.44904.05164.0日本1767.92065.23705.31852.45144.15664.4其他47721.393823.5164623.4168321.6185815.0294122.7人數(shù)總計22353987702278061240212957說明：本表中比例為百分比（%）A.是中國國民素養(yǎng)得到提升的證明 B.說明東西方已結(jié)束意識形態(tài)對立

C.推動了中國教育體制根本性改變 D.得益于中國改革開放的深入開展11.碑文、碑碣具有重要史學(xué)價值，圖1、圖2為埃及地區(qū)發(fā)現(xiàn)的碑文和紀(jì)念碑碣。對兩幅圖解讀最準(zhǔn)確的是（）

A.佐證了古埃及航行技術(shù)的發(fā)展 B.證明了搖槳法發(fā)端于古埃及

C.說明擴(kuò)張促進(jìn)了航海技術(shù)進(jìn)步 D.反映了統(tǒng)治者對航海的重視12.從13世紀(jì)開始，假發(fā)的使用在意大利極為普遍，噴香水、貼黑痣、化妝，是當(dāng)時女性美化自己的方式，并用金絲銀線的飾品作為裝飾，以便與奢侈的服飾形成鮮明的呼應(yīng)。在當(dāng)時的威尼斯和佛羅倫薩，政府甚至出臺了相關(guān)的規(guī)章，規(guī)定了男女在服裝上不可太過于奢侈。這反映出當(dāng)時意大利（）A.人文精神主導(dǎo)了社會發(fā)展 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來消費觀念變化

C.國民收入得到了普遍提升 D.商業(yè)革命豐富了民眾的生活13.從1848年開始，英國由婦女主辦的報紙大量發(fā)行，例如宣傳女權(quán)主義思想和觀點的《女公民報》，致力于推動觀念、教育、法律及婦女經(jīng)濟(jì)地位變革的《婦女權(quán)利》，作為抗議宣傳陣地的《婦女之聲》，全國婦女參政會創(chuàng)立的《婦女便士報》。這主要說明了（）A.婦女政治地位得到顯著提升 B.經(jīng)濟(jì)變革影響社會思潮

C.新聞報刊事業(yè)得到迅速發(fā)展 D.教育發(fā)展助推社會進(jìn)步14.1925年，英國的威爾士王子率官方貿(mào)易團(tuán)訪問拉美，建立“銷售工程”。1929年，新當(dāng)選的美國總統(tǒng)胡佛對拉美進(jìn)行友好訪問，為美國商品做廣告。同年，為了消除胡佛訪問拉美的影響，英國在拉美成立了一個龐大的高級貿(mào)易機(jī)構(gòu)。上述舉措（）A.凸顯了拉美地區(qū)的市場價值 B.推動了世界市場的最終形成

C.損害了拉美國家貿(mào)易自主權(quán) D.提高了拉美各國的國際地位15.在全球化進(jìn)程中，資本主義國家主導(dǎo)著全球化的規(guī)則，跨國資本擠壓著發(fā)展中國家的政府主權(quán)，致使一些發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)上高度依附于發(fā)達(dá)國家，資本主義內(nèi)在的不穩(wěn)定性又借此機(jī)制轉(zhuǎn)嫁到發(fā)展中國家，造成了許多“失敗國家”。這一狀況（）A.為逆全球化的出現(xiàn)埋下隱患 B.反映出全球化加劇了階級矛盾

C.說明全球化阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.顛覆了國際政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)有秩序二、材料解析題（本大題共4小題，共55.0分）16.【絲綢之路與西南開發(fā)】

材料一：在漢武帝經(jīng)略西南夷之前，西南夷地區(qū)人民與身毒（印度）有一定規(guī)模的物品交易活動，司馬遷所言：“居大夏（今阿富汗一帶）時見蜀布、邛竹杖，使問所從來，曰：‘從東南身毒國，可數(shù)千里，得蜀賈人市?！蚵勞鑫骺啥Ю镉猩矶緡?。騫因盛言大夏在漢西南，慕中國，患匈奴隔其道，誠通蜀，身毒國，道便近，有利無害?！钡綎|漢明帝永平十二年（69年），漢王朝政權(quán)征服了滇西地區(qū)哀牢王國，在云南保山設(shè)置永昌郡，通滇官方商道開通。——摘編自王婷《犍為置郡與漢代西南絲綢之路的開拓》材料二：

1941年彭山東漢崖墓出土了一件陶質(zhì)搖錢樹座，底部為雙龍銜璧圖像，身部采用浮雕手法，塑造了“一佛二脅侍”人物造型。在樂山麻浩和柿子灣兩座東漢崖墓中后室的門額位置，也發(fā)現(xiàn)了三尊坐佛像，皆采用浮雕技法刻成，形象逼真。類似的考古發(fā)現(xiàn)還有很多，可知佛教從印度傳入四川的時間顯然要早于北方。從四川早期佛教造像出土的地點看，主要分布在西南絲綢之路的干道上，而且呈現(xiàn)出向北方和長江中游傳播的趨勢?！幾渣S劍華《中華文明與西南絲綢之路》材料三：相對于陸上絲綢之路而言，海上絲綢之路有其特殊性，海上航路本來就一直存在，需要的只是海上運載工具及港口等基礎(chǔ)設(shè)施的支撐，當(dāng)然也需要政策的允許與支持。在公海，由于存在領(lǐng)土主權(quán)與海洋管轄權(quán)益重疊，以及需要經(jīng)過地理位置重要、穿行可能面臨各種風(fēng)險的海峽，海上航行通過權(quán)的取得較之于陸上更為復(fù)雜。海上貿(mào)易缺乏陸上貿(mào)易通道設(shè)關(guān)建卡的監(jiān)管，導(dǎo)致其線路可能出現(xiàn)巨大的變異性。明朝實行“海禁”政策之后，當(dāng)時中國東部沿海與域外不法商人的走私貿(mào)易幾乎就沒有中斷過。這種缺乏政府支持的貿(mào)易所面臨的風(fēng)險也是巨大的，海盜.惡劣天氣、技術(shù)條件、貿(mào)易規(guī)模等因素，可能使貿(mào)易效益變得不如今天那么突出，也由于缺乏擔(dān)保與保險等信用支持，一些海上貿(mào)易的安全與收益甚至沒有任何保證。

——摘編自傅夢孜《對古代絲綢之路源起、演變的再考察》(1)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納西南絲綢之路開通的條件，并分析其影響。(2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明海上絲綢之路的特點。17.[西醫(yī)東漸與中醫(yī)的發(fā)展]

材料一：中醫(yī)的學(xué)術(shù)傳承一直恪守著師徒相授的模式，薛福成在歐洲考察西洋醫(yī)學(xué)后，指出“惟中國名醫(yī)，數(shù)世之后往往失其真?zhèn)?。外洋醫(yī)家得一良法，報明國家，考驗確實，給以憑照，即可傳授廣遠(yuǎn)?！边@一狀況在近代醫(yī)院制度引進(jìn)之后，才發(fā)生巨大變革。在中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)里，診斷、醫(yī)療、配藥幾乎都是由醫(yī)生一人負(fù)責(zé)，一醫(yī)多能。西方醫(yī)院則有合理的專業(yè)化傾向，除了傳統(tǒng)的內(nèi)外科之分，還出現(xiàn)了更多的如產(chǎn)科、神經(jīng)科等非常細(xì)化的專業(yè)分工。醫(yī)院制度的確立還有助于提高醫(yī)療器械的利用率，也為醫(yī)療科技的進(jìn)步營造了良好的氛圍，新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明會不斷地用于臨床，從而改變了中醫(yī)那種數(shù)百年難以更新藥物與設(shè)備的狀況。西醫(yī)的一整套規(guī)范的醫(yī)護(hù)體系和富有人文關(guān)懷的醫(yī)病關(guān)系也使中醫(yī)體系相形見絀，對中醫(yī)以家庭為空間的診療程序和護(hù)理手段形成沖擊?！幾院孪戎小段麽t(yī)東漸與中國近代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的肇始》材料二：新中國成立初期，黨和政府基于現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)生資源，確立了四項衛(wèi)生工作基本方針，切實保護(hù)人民健康，為這一時期醫(yī)療衛(wèi)生工作的推進(jìn)理清思路，為新中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展指明方向。為更好地促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，國家加大了財政投入力度，以有限的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展醫(yī)療事業(yè)，逐漸把以區(qū)域防疫為重點的醫(yī)療衛(wèi)生工作方向轉(zhuǎn)移到開展全國性醫(yī)療衛(wèi)生工作上來。在第一屆全國衛(wèi)生大會的報告中正式提出新的高等醫(yī)學(xué)教育制度，并要求在各地修建中醫(yī)學(xué)校，培養(yǎng)中醫(yī)人才，讓中醫(yī)在新中國貧瘠的現(xiàn)實資源條件下發(fā)揮重要作用。1951年4月，中央衛(wèi)生部正式頒布《關(guān)于健全和發(fā)展全國基層衛(wèi)生組織的決定》，其內(nèi)容明確對增補醫(yī)療機(jī)構(gòu)提出相關(guān)要求，規(guī)定了各地方要有計劃地改進(jìn)和完善基層醫(yī)療衛(wèi)生組織。

——摘編自李想《新中國成立初期的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)研究》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中醫(yī)發(fā)展的特點，分析近代西醫(yī)迅速發(fā)展的原因。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納新中國成立初期推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的舉措。18.【非洲民族覺醒與獨立運動】

材料一：大戰(zhàn)把外族人的統(tǒng)治的非正義性突出出來。非洲人在戰(zhàn)爭中親身體驗到白種人優(yōu)越的神話是不可信的。在戰(zhàn)場上，“槍彈打在白人身上和打在黑人身上，效果是同樣的?！?jīng)過四年追殺白人敵軍的經(jīng)歷之后，非洲人再也不把白人當(dāng)作神看待了?！庇捎趹?zhàn)爭的需要，帝國主義殖民者對非洲人互相往來及同其它大洲人民往來的限制松弛了，使非洲人民大開眼界，懂得了共同戰(zhàn)斗互相支援的意義，從而增強了斗爭的勇氣和信心。非洲人士兵和民工戰(zhàn)后復(fù)員到城鄉(xiāng)各地，成為宣傳民族獨立思想和實際斗爭的骨干和帶頭人。大戰(zhàn)末期和大戰(zhàn)結(jié)束后，非洲民族主義團(tuán)體和組織紛紛出現(xiàn)，并在“爭取民族獨立”及實行各種社會改革的口號下活動，得到廣泛的擁護(hù)和支持。具有全民性質(zhì)的民族主義組織相繼建立起來。——摘編自顧章義《論二戰(zhàn)與非洲民族獨立運動的崛起》材料二：回顧歷史，非洲國家政局雖總體趨穩(wěn)，但在獨立后的相當(dāng)長時間里，一些國家政局動蕩不安，不穩(wěn)定的政治社會環(huán)境嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上，非洲國家在毫無經(jīng)驗的前提下，盲目模仿外來經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，為此付出了巨大的代價。

從相關(guān)統(tǒng)計資料中我們不難發(fā)現(xiàn)，從出口商品的品種和數(shù)量來看，非洲國家?guī)缀鹾翢o例外處于單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，而且出口的幾乎都是清一色的農(nóng)、礦初級原料產(chǎn)品，基本找不到工業(yè)制成品或者加工產(chǎn)品。長期以來，非洲是接受國際援助的主要地域之一，2017年約占經(jīng)合組織發(fā)展援助委員會對外援助總額的28.6%，國際援助已成為大多數(shù)非洲國家解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金不足的重要補充，而這卻助長了非洲的依賴綜合征，削弱了非洲國家的治理或行政能力，從而加劇了非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困難。

——摘編自舒運國《試析獨立后非洲國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括第二次世界大戰(zhàn)對非洲民族獨立運動的影響。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析獨立后非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的主要障礙，簡要談?wù)剳?yīng)如何應(yīng)對。19.【“大歷史觀”與歷史解釋】

材料：章開沅先生（1926-2021）是一位享譽海內(nèi)外的歷史學(xué)家。在他看來，史學(xué)的使命如司馬遷所言，就在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。章開沅力主“大歷史觀”，提倡學(xué)習(xí)法國年鑒學(xué)派的史學(xué)主張，即從歷史的長時段來把握和研究具體的歷史事件。他率先提出辛亥革命史研究要“盤點三百年，三個一百年”的觀點，他認(rèn)為：“應(yīng)該了解孫中山辛亥革命之前的一百年，特別是辛亥革命怎么來的，孫中山的綱領(lǐng)怎么來的，它都是有依據(jù)的。同時還要盤點辛亥革命后的一百年。還要研究從現(xiàn)在開始，往后的一百年?！薄幾择R敏《論章開沅史學(xué)思想的特質(zhì)》請你選取某一歷史事件，運用“大歷史觀”進(jìn)行論述。（要求：自擬標(biāo)題，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述成文）

答案和解析1.【答案】C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，新石器時代的大溪文化遺址的墓葬隨葬品中，婦女多為家庭勞動器具，男性多為體力勞動工具，這說明此時已經(jīng)出現(xiàn)以性別為依據(jù)的勞動分工，C項正確；材料看不出婦女地位的情況，排除A項；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)強調(diào)以家庭為單位組織生產(chǎn)，男耕女織，材料并未證明此時小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)出現(xiàn)，排除B項；材料看不出手工業(yè)已成為獨立部門，排除D項。2.【答案】B【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“擔(dān)任鄉(xiāng)村基層組織的鄉(xiāng)紳大多是‘有閑階級’，能夠自給自足”，在“達(dá)則兼濟(jì)天下”的自我擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識下并不在乎中央的俸祿，另外“利用倫理手段代替不必要的行政或法律手段”也可以減少政府事務(wù)，減少基層治理成本，總之，鄉(xiāng)紳有利于降低政府的基層治理成本，B項正確；

“鄉(xiāng)紳之治”是基層治理的重要補充，不會弱化中央對地方的管控，排除A項；

材料主旨是“鄉(xiāng)紳之治”可以減少政府基層治理成本，不涉及提升國家行政管理效率，排除C項；

“確保了”基層社會持續(xù)平安穩(wěn)定的說法過于絕對，排除D項。

故選：B。

本題考查中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理，解答本題需要掌握中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理的相關(guān)知識。

本題考查中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，難度中等。3.【答案】C【解析】依據(jù)材料“絕無醫(yī)人，素乏藥物”、“地?zé)o醫(yī)巫，藥石萬里”、“藥物陳，又無醫(yī)人”可知，反映出地方缺乏充足的醫(yī)療資源的現(xiàn)狀，說明當(dāng)時醫(yī)療水平落后，故C項正確；

材料并未反映民眾的衛(wèi)生意識情況，故A項錯誤；

材料沒有體現(xiàn)政府在培養(yǎng)醫(yī)療人才上的態(tài)度，故B項錯誤；

材料并未涉及戰(zhàn)亂和生存環(huán)境的問題，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查中國古代的醫(yī)學(xué)成就，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料“絕無醫(yī)人，素乏藥物”、“地?zé)o醫(yī)巫，藥石萬里”、“藥物陳，又無醫(yī)人”的主旨即可。

本題考查唐朝的醫(yī)療情況，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料的能力。4.【答案】D【解析】材料體現(xiàn)了宋代在延續(xù)古代鹽鐵專賣制度的前提下對鹽的生產(chǎn)和經(jīng)營進(jìn)行了適度調(diào)整，一定程度上放寬了政府限制，這在客觀上推動了鹽業(yè)的商品化，D項正確；

材料并未體現(xiàn)重農(nóng)抑商政策的強化，排除A項；

宋代的鹽業(yè)政策有利于鹽業(yè)商品化，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但并不能推動海外貿(mào)易的繁榮，排除B項；

宋代的鹽業(yè)政策不能保障政府的財政收入，排除C項。

故選：D。

本題考查中國古代的經(jīng)濟(jì)政策，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查中國古代的經(jīng)濟(jì)政策，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。5.【答案】C【解析】A.材料幾位思想家的觀點與國民道德水平無關(guān)，排除；

B.明清時期，理學(xué)是官方哲學(xué)，排除；

C.依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，王陽明等學(xué)者都指出求利就是義和理的體現(xiàn)，這改變了正統(tǒng)儒家一直強調(diào)的重義輕利思想，正確；

D.明清時期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生，思想領(lǐng)域產(chǎn)生了新的進(jìn)步思想，對傳統(tǒng)觀念形成沖擊，排除。

故選：C。

本題側(cè)重于考查明清時期的新思想，解題關(guān)鍵信息是“思想家李贄則提出人之有私、為私乃是‘自然之理，必至之符，非可以架空臆說也’”。

本題側(cè)重于考查明清時期的新思想，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。6.【答案】D【解析】A.民眾開始覺醒的說法錯誤，不符合事實，排除；

B.儒學(xué)主流地位動搖于新文化運動時期，此時并未動搖，排除；

C.材料看不出中外矛盾的緩和，排除；

D.依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映出甲午戰(zhàn)爭以后，社會上出現(xiàn)對中國政治體制的批評、對西方政治體制的認(rèn)同，這有利于戊戌變法的開展，正確。

故選：D。

本題側(cè)重于考查甲午中日戰(zhàn)爭，解題關(guān)鍵信息是“乃如此之國勢，如此之政體，如此之人心風(fēng)俗，猶囂囂然自居于中國而夷狄人，無怪乎西人以我為三等野蠻之國，謂天地間不容有此等人也”。

本題側(cè)重于考查甲午中日戰(zhàn)爭，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。7.【答案】D【解析】根據(jù)表格可知，當(dāng)時湖北初等實業(yè)學(xué)堂各州縣都有分布，說明當(dāng)時湖北比較重視實業(yè)教育，表中數(shù)據(jù)反映湖北實業(yè)教育布局地域分布不均，但無法體現(xiàn)西強東弱，排除A項；

教育發(fā)展水平受制于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，但教育發(fā)展受到多種因素的制約，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不一定成正相關(guān)關(guān)系，排除B項；

材料沒有體現(xiàn)初等教育近代化的開啟，排除C項；

根據(jù)清末新政時期湖北州縣初等實業(yè)學(xué)堂分布表可得出：當(dāng)時湖北各地初等實業(yè)實業(yè)學(xué)堂類別中農(nóng)業(yè)、商業(yè)、和工業(yè)都有分布，但農(nóng)業(yè)分布仍然占據(jù)主導(dǎo)，說明受到傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)影響。但同時又涉及到了商業(yè)和工業(yè)等近代經(jīng)濟(jì)因素，因此教育發(fā)展呈現(xiàn)出由傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)變的社會轉(zhuǎn)型特征，D項正確。

故選：D。

本題考查了清末新政，解答本題關(guān)鍵是根據(jù)清末新政時期湖北州縣初等實業(yè)學(xué)堂分布表進(jìn)行分析。

本題考查了清末新政，考查了考生調(diào)動運用所學(xué)知識分析理解史料的能力。8.【答案】C【解析】依據(jù)材料“陜甘寧邊區(qū)”、“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”并結(jié)合所學(xué)，當(dāng)時抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段，八路軍除了面對日軍實行的“三光”“蠶食”“清鄉(xiāng)”等政策，還要應(yīng)對蔣介石國民黨軍隊對抗日根據(jù)地進(jìn)行的嚴(yán)密軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖。面對嚴(yán)峻的斗爭形勢，黨中央、毛澤東及時提出“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障供給”的總方針，“逐漸形成了‘以農(nóng)為基、以工促農(nóng)、協(xié)調(diào)發(fā)展’為基本內(nèi)核的經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)機(jī)制”，使根據(jù)地克服了嚴(yán)重的物質(zhì)困難，為爭取抗戰(zhàn)勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要，故C項正確；

當(dāng)時處于抗日戰(zhàn)爭時期，黨的工作重心是革命斗爭，而非經(jīng)濟(jì)建設(shè)，故A項錯誤；

當(dāng)時處于全面抗戰(zhàn)時期，材料中舉措的意圖是贏得戰(zhàn)爭勝利，不是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，故B項錯誤；

材料只涉及經(jīng)濟(jì)舉措，與完善根據(jù)地的權(quán)力運行無關(guān)，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，解題的關(guān)鍵信息是“陜甘寧邊區(qū)”、“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”，結(jié)合抗戰(zhàn)時期中共敵后根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的原因、措施以及影響解答。

本題考查敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的相關(guān)知識，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。9.【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，七屆三中全會召開是在1950年，即建國初期，主要任務(wù)是恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)和鞏固政權(quán)。毛澤東這一講話的核心是強調(diào)團(tuán)結(jié)民族資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級。這有利于調(diào)動民族資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級的積極性，服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，故B項正確；

當(dāng)時中國尚未進(jìn)入社會主義社會，沒有開始社會主義建設(shè)，故A項錯誤；

毛澤東的這一講話沒有涉及資本主義工商業(yè)改造的具體策略，故C項錯誤；

革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國民大革命時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，材料涉及的時間是建國初期，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查毛澤東思想，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料信息，抓住七屆三中全會召開的時間，把握毛澤東講話的主旨，結(jié)合建國初期國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展解答。

本題考查毛澤東思想的相關(guān)知識，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。10.【答案】D【解析】根據(jù)2002-2008年中國公派留學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表可知，這一時期隨著改革開放的逐步深入，國家收入的不斷提高，中國民眾公派出國留學(xué)的數(shù)量不斷增加，D項正確；

材料與國民素養(yǎng)無關(guān)，排除A項；

結(jié)束意識形態(tài)對立的說法不符合事實，排除B項；

材料看不出中國教育體制是否發(fā)生根本變革，排除C項。

故選：D。

本題考查改革開放，結(jié)合2002-2008年中國公派留學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表進(jìn)行分析。

本題考查改革開放，考查學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析解答的能力。11.【答案】A【解析】兩幅圖片均為古埃及地區(qū)航行、航船技術(shù)的碑刻，其船帆、繩箍等發(fā)展，反映出這一時期古埃及航行技術(shù)的發(fā)展，A項正確；

材料不足以證明搖槳法發(fā)端于古代埃及，排除B項；

材料看不出擴(kuò)張與航海技術(shù)進(jìn)步之間的關(guān)系，排除C項；

材料看不出統(tǒng)治者對航海的態(tài)度，排除D項。

故選：A。

本題考查古埃及文明，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查古埃及文明，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。12.【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，伴隨商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，意大利的民眾崇尚奢侈的生活方式，引發(fā)了政府對該現(xiàn)象的管制，這是民眾消費觀念變化導(dǎo)致的結(jié)果，B項正確；

文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)，核心是人文主義，與材料時間不符，排除A項；

“普遍提升”說法過于絕對，排除C項；

此時并未出現(xiàn)商業(yè)革命，排除D項。

故選：B。

本題考查的是中世紀(jì)的歐洲，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。

本題考查的是中世紀(jì)的歐洲，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。13.【答案】B【解析】依據(jù)材料信息由于工業(yè)革命的開展導(dǎo)致婦女權(quán)利意識的覺醒，推動了女權(quán)運動的發(fā)展，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)變革影響了社會思潮，B項正確；

材料并未體現(xiàn)婦女的政治地位的顯著提升，排除A項；

C項未抓住材料主旨，排除C項；

材料沒有體現(xiàn)教育變革的作用，排除D項。

故選：B。

本題考查工業(yè)革命，解答本題需要掌握工業(yè)革命的影響。

本題考查工業(yè)革命，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。14.【答案】A【解析】據(jù)本題材料“為了消除胡佛訪問拉美的影響，英國在拉美成立了一個龐大的高級貿(mào)易機(jī)構(gòu)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，英美兩國在拉美展開貿(mào)易爭奪，彰顯了拉美市場對于兩國貿(mào)易的重要價值，A項正確；

此時世界市場已經(jīng)最終形成，且材料并未涉及世界市場的形成問題，排除B項；

材料反映出英美在拉美的貿(mào)易措施，并未就體現(xiàn)損害拉美國家的貿(mào)易自主，排除C項；

材料無法體現(xiàn)拉美各國的國際地位提高，排除D項。

故選：A。

本題考查了霸權(quán)主義，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了霸權(quán)主義，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。15.【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，發(fā)達(dá)國家在全球化進(jìn)程的主導(dǎo)地位，導(dǎo)致發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家存在巨大的分歧和矛盾，發(fā)展中國家的利益在全球化中受損，這為部分國家反對全球化的浪潮埋下隱患，A項正確；

材料為發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的矛盾，并未涉及各國國內(nèi)的階級矛盾，排除B項；

全球化對經(jīng)濟(jì)的阻礙說法不符合史實，排除C項；

該現(xiàn)象并未顛覆國際政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)有秩序，排除D項。

故選：A。

本題考查了經(jīng)濟(jì)全球化，解答本題根據(jù)“資本主義國家主導(dǎo)著全球化的規(guī)則，跨國資本擠壓著發(fā)展中國家的政府主權(quán)，致使一些發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)上高度依附于發(fā)達(dá)國家，資本主義內(nèi)在的不穩(wěn)定性又借此機(jī)制轉(zhuǎn)嫁到發(fā)展中國家”進(jìn)行分析。

本題考查了經(jīng)濟(jì)全球化，考查了考生正確獲取解讀材料信息的能力。16.【答案】【小題1】條件：早期中國西南與印度商業(yè)往來的歷史基礎(chǔ)；張騫的開拓與探索；漢武帝等統(tǒng)治者的積極支持；“大一統(tǒng)”王朝提供的政治和物質(zhì)基礎(chǔ)。（任答3點）

影響：促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)、文化的交流；推動多民族統(tǒng)一國家的發(fā)展；有助于西南地區(qū)的開發(fā)。（言之有理即可得分，任答2點）【小題2】特點：海上絲綢之路更依賴于政府政策和航運技術(shù)的支持；海上絲綢之路的通行條件更為復(fù)雜；海上絲綢之路缺乏監(jiān)管，路線存在變異性；海上絲綢之路帶有自發(fā)性的特征；海上絲綢之路的安全與收益不穩(wěn)定。（任答4點，言之有理即可）【解析】本題考查了絲綢之路，第一問結(jié)合西南絲綢之路開通的條件分析；第二問要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了絲綢之路，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。17.【答案】【小題1】特點：以師徒相授模式傳授醫(yī)學(xué)；醫(yī)學(xué)技術(shù)得不到推廣和延續(xù)；強調(diào)醫(yī)生一人多能；醫(yī)藥理念長久得不到更新；以家庭為單位進(jìn)行診療護(hù)理。原因：西方醫(yī)院則有合理的專業(yè)化分工；醫(yī)院制度的確立；西醫(yī)的一整套規(guī)范的醫(yī)護(hù)體系和富有人文關(guān)懷?！拘☆}2】舉措：確立醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展方針；加大對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的財政投入；積極培養(yǎng)中西醫(yī)的醫(yī)療人才；增設(shè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?！窘馕觥勘绢}考查中醫(yī)發(fā)展、新中國成立初期推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。第一問要結(jié)合中醫(yī)發(fā)展的特征來解答；第二問要結(jié)合新中國成立初期推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的影響來解答。

本題考查中醫(yī)發(fā)展、新中國成立初期推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。18.【答案】【小題1】影響：暴露了殖民統(tǒng)治的非正義性；打破了白人優(yōu)越論對非洲的束縛；加強了非洲各地之間民眾的交流，壯大了非洲獨立力量；二戰(zhàn)士兵成為宣傳民族獨立的重要力量；促使大量民族獨立團(tuán)體出現(xiàn)，推動獨立運動的發(fā)展。（任答3點）【小題2】障礙：部分國家政治局勢動蕩不安；盲目模仿外來經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，缺乏符合本國實際的發(fā)展策略；單一制經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的束縛；工業(yè)基礎(chǔ)薄弱；過度依賴國際援助；不平等國際政治經(jīng)濟(jì)秩序的壓制。（任答3點）

應(yīng)對：加強對符合本國國情的發(fā)展道路的探索；非洲國家間廣泛開展互助合作；積極健全完善工業(yè)體系。（言之有理即可得分，任答3點）【解析】本題考查非洲的民族獨立。第一問要結(jié)合非洲的民族獨立的特征來解答；第二問要結(jié)合非洲的民族獨立的影響來解答。

本題考查非洲的民族獨立，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。19.【答案】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是古代——現(xiàn)代（世界）。首先，閱讀材料，擬定論題，如“工業(yè)革命的發(fā)生是歷史發(fā)展的必然，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”；如“行省制的出臺是歷史發(fā)展的必然，也對中國社會發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”。其次，要運用“大歷史觀”進(jìn)行論述，即從歷史的長時段來把握和研究具體的歷史事件。要做到史論結(jié)合。如以“工業(yè)革命的發(fā)生是歷史發(fā)展的必然，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”為題，就要論述工業(yè)革命發(fā)生的必然性以及影響；如以“行省制的出臺是歷史發(fā)展的必然，也對中國社會發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”為題，就要論述行省制出臺的歷必然性和影響。最后，總結(jié)歸納，完成表述。

故答案為：

示例1：

工業(yè)革命的發(fā)生是歷史發(fā)展的必然，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

18世紀(jì)末工業(yè)革命